hig.sePublications
EnglishSvenskaNorsk
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att stimulera elevernas intresse för filosofi: en studie inom PBL-undervisning
University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ämnesdidaktiken kräver kunnande i både ämne och pedagogik och en god förankring i praktisk verklighet. Varför, hur och vad brukar betecknas som de grundläggande didaktiska frågorna. Varför skall man lära sig filosofi? Hur - Vilka alternativa undervisningsstrategier finns? Vilka viktiga vägval ställs filosofiläraren inför? Hur stimulerar man elevernas intresse för ämnet filosofi? Hur väljer man ut ur filosofins stora skattkammare, ett stoff för undervisning i ämnet?

Syftet med denna uppsats är

  • diskutera de didaktiska frågorna i filosofiämnet utifrån ”Hur-frågan”.
  • genomföra arbetsformer inom det problembaserade lärandet under ämnesblocket ”Etiska frågor”.
  • analysera hur elevernas intresse för filosofi stimuleras och eventuella negativa attityder till ämnet förändras inom det problembaserade lärandet.
Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 28
Keywords [sv]
religionsdidaktik, ämnesdidaktik, filosofiämnet, problembaserat lärande, skolforskning, filosofiundervisning
National Category
Religious Studies Religious Studies Philosophy Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-3743Archive number: Rel ex C ht 2004:1OAI: oai:DiVA.org:hig-3743DiVA, id: diva2:160189
Presentation
(English)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Note
Uppsatsförfattaren har senare bytt efternamn först till "Nilel" och sedan till "Högman".Available from: 2009-02-12 Created: 2009-02-12 Last updated: 2010-05-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(8661 kB)744 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 8661 kBChecksum SHA-512
b0b5c5a474f838f9fd33f292c17b67f1b053161647d0ed5d7241e1fd0e356ed02a219418285f47b14a4d02de430e6cb42cb84cf5f38fe6e2eb0284340dc9443e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Ämnesavdelningen för religionsvetenskap
Religious StudiesReligious StudiesPhilosophyHumanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 744 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1069 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.45.0
|
WCAG
|
University Library in Gävle
|
Research at the University
|
Publish in DiVA