Bakgrund: Den psykiska ohälsan ökar ständigt i världen. Unga som äldre människor drabbas och det ökade trycket inom primärvården är ett faktum. Akutsjukvården drabbas i stor uträckning då primärvården inte har resurser för att hjälpa personer med psykisk ohälsa i den omfattning som krävs. Sjuksköterskor inom vården möter patienter med olika sjukdomar och diagnoser. I nuläget är det inte ovanligt att en sjuksköterska vårdar patienter med psykisk ohälsa eller psykisk sjukdom, trots att sjuksköterskan inte har någon vidareutbildning inom psykiatri. Syfte: Att beskriva sjuksköterskans upplevelser av att vårda patienter med psykisk ohälsa inom akutsjukvården. Metod: Denna litteraturstudie är av deskriptiv design och grundad på 12 vetenskapliga artiklar. Samtliga vetenskapliga artiklar har noggrant studerats med hjälp av relevans- och kvalitetsmallar. Databaser som använts för att finna de vetenskapliga artiklarna är PubMed och CINAHL genom Högskolan i Gävle. Resultat: I resultatet framkom 6 olika huvudteman, dessa var: upplevelse av tidsbrist inom akutsjukvården, upplevelse av brist på utbildning om psykisk ohälsa och vad det leder till, upplevelse av att miljön inom akutsjukvården påverkar vården, upplevelse av triageringssvårigheter av patienter med psykisk ohälsa inom akutsjukvården, upplevelse av känslor inom akutsjukvården och upplevelse av brist på hjälp från andra vårdenheter. Alla dessa upplevelser påverkade vården av patienten med psykisk ohälsa. Diskussion: Sjuksköterskors upplevelser av att vårda patienter med psykisk ohälsa inom akutsjukvården var utmanande och svår. De upplevde både tidsbrist och kunskapsbrist vilket försvårade möjligheterna till att ge likvärdig och god vård till patienter med psykisk ohälsa. Det är därför viktigt med fortlöpande utbildning för sjuksköterskor så att den psykiska ohälsan kan få ett större fokus inom akutsjukvården.

Background: Mental illness is constantly increasing in the world. Young and old people are affected and the increased pressure in primary care is a fact. Emergency care is affected to a large extent as primary care does not have the resources to help people with mental illness to the extent required. Nurses in healthcare meet patients with various diseases and diagnoses. At present, it is not uncommon for a nurse to care for patients with mental illness or mental disease, even though the nurse has no further education in psychiatry. Aim: To describe the nurse's experiences of caring for patients with mental illness in the emergency care. Method: This literature study is of descriptive design and based on 12 scientific articles. All scientific articles have been carefully studied with the help of relevance- and quality templates. Databases used to find the scientific articles are PubMed and CINAHL through the University of Gävle. Results: The results revealed 6 different main themes, these were: experience of lack of time in the emergency care, experience of lack of education about mental illness and what it leads to, experience that the environment in the emergency care affects care, experience of triage difficulties of patients with mental illness in the emergency care, experience of emotions in the emergency care and experience of lack of help from other care units. All of these experiences affected the care of the patient with mental illness. Discussion: Nurses' experiences of caring for patients with mental illness in the emergency care were challenging and difficult. They experienced both a lack of time and a lack of knowledge, which made it difficult to provide equal and good care to patients with mental illness. It is therefore important to have continuous training for nurses so that mental illness can have a greater focus in the emergency care.