I läroplanens första avsnitt, Grundläggande värden, står att skolan ska utgå från värden som överensstämmer med kristen tradition och västerländsk humanism. Redan i därefter följande mening sägs att undervisningen ska vara icke-konfessionell. Skrivningen pekar på hur sammansatt läroplanstexten är i fråga om kristendomens roll i skolan. Syftet med detta kapitel är att redovisa ett antal tolkningar av uppdraget att utgå från kristen tradition, samt vilka följder dessa tolkningar får för lärarens yrkesutövande.