Som man bäddar får man sticka - Design för förbättring av barns provtagningsupplevelse
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE credits
Student thesis
Sustainable development
The essay/thesis is mainly on sustainable development according to the University's criteria
Abstract [sv]
För ett barn kan sjukvårdsupplevelser vara skrämmande och överväldigande. Vården sker i en miljö som inte är anpassad för barn och de behandlingar och utrustning som används är ofta inte specifikt utformade för dem. Därför blir anpassningen till sjukhusmiljön ännu en utmaning som tar tid och inte är optimal för varken barnet eller vårdpersonalen. Det finns många kritiska moment när ett barn kommer i kontakt med vården. Barn med olika sjukdomsbakgrunder kan utsättas för en mängd olika behandlingar, men en situation som de flesta barn kommer i kontakt med är provtagningar och blodprov. I detta arbete har en designprocess genomförts för att utveckla och förbättra vårdupplevelsen för barn i åldern 5-10 år när det gäller provtagning och blodprov.
I designprocessen har olika metoder genomförts i samarbete med vårdpersonal. Dessa metoder har bland annat innefattat litteraturstudier, idé- och konceptgenerering och validering av framtagna produktkoncept för att säkerställa att produkten löser dagens behov och problem. Resultatet är en dyna som anpassar provtagningsstolen för barn i olika åldrar och storlekar, vilket ökar barnets delaktighet och skapar en bekant miljö som ger en känsla av kontroll och trygghet. Detta är särskilt viktigt med tanke på att barnkonventionen numera är svensk lag, vilket innebär att barns åsikter och behov måste vägas in i vården. Detta uppnås genom att barnet aktivt är med och skräddarsyr sin vårdmiljö med hjälp av dynan.
Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 52
Keywords [sv]
Barnvård, anpassning, provtagningsstol, provtagning, designprocess, delaktighet
National Category
Design
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-45216OAI: oai:DiVA.org:hig-45216DiVA, id: diva2:1883826
Subject / course
Design and styling
Educational program
Industrial Design
Supervisors
Examiners
2024-08-132024-07-112025-02-24Bibliographically approved