hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur räknar du?: barns subtraktionsstrategier i tidiga år
University of Gävle, Department of Mathematics, Natural and Computer Sciences. University of Gävle.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning: Syftet med examensarbetet var att få en fördjupad förståelse över hur barn tänker matematik med fokus på subtraktion. Arbetet koncentrerades kring vilken uppfattning eleverna har om subtraktion i relation till addition, vilka subtraktionsstrategier de har samt om dessa skiljer sig utifrån ett genusperspektiv. Syftet var också att ta reda på hur subtraktion presenteras under de första skolåren, med hjälp av lärarintervjuer och läroboksanalyser. Tillvägagångssättet var således kvalitativa intervjuer med elever och lärare samt analys av skolornas läromedel.

 

Det jag kom fram till med arbetet var att elever ofta behärskar många strategier innan de börjar skolan men att de sedan utvecklas till att enbart använda en metod. Lärare har därför ett ansvar i klassrummet att pedagogiskt lägga upp ett arbetssätt som hjälper eleverna att etablera de strategier som de har och lära ut flera strategier. Den vanligaste subtraktionsstrategin för elever i tidiga år är att räkna med borttagningsmetoden.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 29
Keywords [sv]
räknemetoder, subtraktion, subtraktionsstrategier
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6070OAI: oai:DiVA.org:hig-6070DiVA, id: diva2:282066
Presentation
(English)
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-12-23 Created: 2009-12-18 Last updated: 2009-12-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(240 kB)4391 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 240 kBChecksum SHA-512
fe18a5e52f58b1223203a4702c6d8c99f05e450bbdd3fd666eb35cf5ce9d60651bf2e35ffb6572e446225eb143bd0dd0a94c65fa7e66659e4397d229cdb9f3ed
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics, Natural and Computer SciencesUniversity of Gävle

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4391 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2400 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf