hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarstuderandes inställning till de naturorienterande ämnena
University of Gävle, Department of Mathematics, Natural and Computer Sciences, Ämnesavdelningen för naturvetenskap.
2009 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

För mig som blivande lärare är det viktigt att veta hur man på bästa sätt får eleverna att utveckla nyfikenhet och lust att lära, vilka läraregenskaper är viktiga? Min litteraturgenomgång visar att intresse för ämnet är viktigt och därför har jag undersökt vilken inställning lärarstuderande har till de naturorienterande ämnena. Jag har använt mig av en enkät och intervjuer för att få svar på mina frågor. Undersökningen visar att en stor del av de lärarstuderande tycker att biologi är det viktigaste NO-ämnet och att moment som människokroppen (biologi), mekanik (fysik) och experiment/laborationer (kemi) anses viktiga. Min undersökning visar också att de lärarstuderande tycker att mycket av tiden i NO-ämnena ska ägnas åt praktiska moment. En slutsats av undersökningen är att man som lärare måste tänka på att alla ämnen ska anses vara lika viktiga, annars finns det risk att lärarens bristande engagemang för vissa ämnen förs vidare till eleverna.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 28 p.
Keyword [sv]
lärarstuderandes attityder, lärarstuderandes inställning, lärarutbildning, NO-undervisning
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6089OAI: oai:DiVA.org:hig-6089DiVA: diva2:282252
Presentation
2009-12-11, 99514, Kungsbäcksvägen, Gävle, 13:00 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-01-04 Created: 2009-12-18 Last updated: 2010-01-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(296 kB)239 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 296 kBChecksum SHA-512
f3f2dcf045f7e79264a55f014736d65c7c622d0bc08b3a2325faa7e3942a61f435947137348f4192ba5a782cb43b97037d0560afc0b10e7534c5e5d8def0ee51
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Haglund, Erik
By organisation
Ämnesavdelningen för naturvetenskap
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 239 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 160 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf