hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur arbetar lärare förebyggande mot negativa konflikter mellan elever i grundskolan?
University of Gävle, Department of Education and Psychology.
University of Gävle, Department of Education and Psychology.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka hur pedagoger förhåller sig till konflikter mellan elever och vilka modeller de använder sig av för att förebygga och lösa konflikter. Som bakgrund till studien har vi genomfört en litteraturstudie som behandlar ämnet konflikt och orsaker till varför de uppstår. Det är viktigt att som lärare ha grundläggande kunskaper inom konflikter och konfliktlösning, eftersom de dagligen uppstår tvister i skolan. Den undersökningsmetod vi använt oss av består av kvalitativa intervjuer. Vi intervjuade sju pedagoger på två olika grundskolor i mellersta Sverige. Resultatet visade att pedagogerna i stort hade samma synsätt på konflikter och konfliktlösning. Det visade likaså att de båda skolorna arbetar förebyggande mot konflikter.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 26
Keyword [en]
Conflict, conflict management models and primary school
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6170Archive number: ExarbPedC-73OAI: oai:DiVA.org:hig-6170DiVA, id: diva2:283267
Presentation
2009-12-16, 31:218, Kungsbäcksvägen 47, Gävle, 09:00 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-17 Created: 2009-12-23 Last updated: 2010-02-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(293 kB)450 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 293 kBChecksum SHA-512
e16bf384769718628d180f7dccc3f220e8952d4bea24404d57fcf2a1cdb06843d2ce9533cb4696a64455c92fafe81f33dca9fadc448c674ccfcbffa8654d13ad
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Blomfeldt, ElinLindström, Maja
By organisation
Department of Education and Psychology
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 450 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 201 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf