hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gruppträningsinstruktörers upplevelser av ledarskap och tillvägagångssätt i samband med gruppträning i fysisk aktivitet
University of Gävle, Department of Education and Psychology, Ämnesavdelningen för pedagogik.
University of Gävle, Department of Education and Psychology, Ämnesavdelningen för pedagogik.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Fysisk aktivitet har en positiv inverkan på människors hälsa och det finns många olika träningsformer att välja på, däribland gruppträning. Instruktörerna som leder gruppträning kan göra det på många olika sätt och deras syn på ledarskap kan variera. Studiens syfte var att undersöka gruppträningsinstruktörers upplevelser av ledarskap och tillvägagångssätt i samband med gruppträning i fysisk aktivitet. Undersökningsmetoden som användes i studien var kvalitativ intervju. En halvstrukturerad intervjuguide med nio huvudfrågor användes vid intervjutillfällena. I studien medverkade sex gruppträningsinstruktörer från tre olika anläggningar. Resultatet visade att alla informanter bedömer utförandet av passet som betydelsefullt och majoriteten av instruktörerna planerar sina pass i förväg. Genomförandet av gruppträningsinstruktörernas pass involverade beståndsdelar som rörelsemönster, respons och röst. Vidare menade ledarna att det är viktigt att en gruppträningsinstruktör har goda kunskaper inom relevanta områden och egenskaper som syftar till att inspirera och motivera deltagarna.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 27
Keywords [sv]
gruppträningsinstruktörer, ledarskap, gruppträning, intervju, tillvägagångssätt
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6197Archive number: PedC HPP 299OAI: oai:DiVA.org:hig-6197DiVA, id: diva2:284076
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-15 Created: 2010-01-03 Last updated: 2010-02-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(330 kB)2406 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 330 kBChecksum SHA-512
578594affa4528a7667977aae37bbd013a6b74826efe78a38426f387aaef7d9905b7b5d13c1ef3b3df4306804bb9ec2ec79b3c1726216c34c29d866e0a1ac3fc
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Ämnesavdelningen för pedagogik

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2406 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 494 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf