Vägar till förändring av livskvaliteten genom en riktad intervention för personer med långvarig smärta: en narrativ studie
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Det huvudsakliga syftet med studien var att genom en narrativ ansats försöka förstå hur människor med långvarig smärta förändrar sin livskvalitet genom en riktad intervention. Tre manliga deltagare har berättat om hur livet med smärtan sett ut före, under och efter smärtrehabiliteringsprogrammet. Berättelserna handlade om meningsskapande vid ohälsa, att lära sig leva med smärta och livskvalitet. Genom en narrativ analys kom jag fram till att alla tre erhållit en förändrad livskvalitet genom bland annat positivt tänkande, gemenskap och copingstrategier. De har lärt sig hantera smärtan, förbättrat sin fysiska förmåga och har idag mer fokus på sin hälsa.
Abstract [en]
The main purpose with this study was to try to understand how people with prolonged pain change their quality of life through an intended intervention with a narrative approach. Three male participants have narrated about how their life´s looked like before, during and after the pain rehabilitation program. The narratives are about meaning making during ill health, learning to live with pain and quality of life. Through a narrative analysis I found that all three received a changed quality of life through among other things positive thinking, fellowship and coping strategies. They have learned to handle their pain, improved their physical ability and today they got more focus on their health.
Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 37
Keywords [en]
Quality of life – QOL, storytelling, narrative, meaning making, learning, pain, intervention.
Keywords [sv]
Livskvalitet, berättelse, narrativ, meningsskapande, lärande, smärta, intervention
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6289Archive number: PedC HPP 294OAI: oai:DiVA.org:hig-6289DiVA, id: diva2:290799
Presentation
(English)
Uppsok
Supervisors
Examiners
2010-02-152010-01-282010-02-15Bibliographically approved