hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns sätt att benämna och uppfatta geometriska former: En observation och intervjustudie med förskolebarn
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med arbetet är att undersöka hur barn i åldrarna tre till sex år uppfattar de geometriska formerna i sin närmiljö, utan att någon vuxen påvisar formerna. I undersökningen ingår även att se vilka former barnen känner till och hur de benämner formerna. Metoderna som använts i undersökningen är intervjuer och observationer. Huvudresultatet var att barnen såg olika geometriska former i sin förskolemiljö. Hur barnen benämnde formerna varierar mellan matematisk benämning och vardagsbenämning och även egen påhittad benämning. Att förskolorna arbetar olika med matematik gör ingen skillnad för hur barnen benämner formerna.

Viktig Slutsats: Barnen benämner de geometriska formerna med samma benämning som de vuxna i barnens omgivning använder sig av.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 29
Keywords [sv]
Form, Förskola, Geometri, Matematik
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6822OAI: oai:DiVA.org:hig-6822DiVA, id: diva2:322376
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-06-14 Created: 2010-06-06 Last updated: 2010-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(706 kB)3149 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 706 kBChecksum SHA-512
0e5b6475d77c03f8093bdd27c04fced5e1c9db441fbb1f0571e88227386e55e3e9ce3587174ce248e534ff513cd3b62c91e5237e19f206f7c7b5acca247acd0b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Engineering and Sustainable Development
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3149 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 881 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf