hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
 " Jag störde känslan av att vara överens. Jag la mig som en spikmatta ... ": En intervjustudie av deltagares negativa dramaupplevelser
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I uppsatsen undersöks några deltagares berättelser om negativa dramaupplevelser. Syftet är att förstå hur dessa upplevelser sett ut och vad i dramasituationen som kan ha legat bakom dem. Analysen tar fasta på vilka faktorer som kan utgöra sårbara punkter ur ett deltagarperspektiv, i utövandet av en dramapedagogisk verksamhet.

Metoden som använts är berättande intervjuer med nio informanter och den teoretiska ansatsen är hermeneutisk - fenomenologisk. Studiens utgångspunkt är Margret Lepps definition av dramaarbetets fyra centralmoment - Ett pedagogiskt ledarskap, En grupp i samspel, En fiktiv skapande handling samt Pedagogiska mål. I dramapedagogisk litteratur och tidigare forskning identifieras olika problem kopplade till dessa fyra moment.

I analysen av intervjusvaren utkristalliseras fem olika teman vilka kan tolkas som möjliga sårbara punkter i en dramapedagogisk verksamhet: 1) Favoriserande och värderande ledare, 2) Brist på fiktion, 3) Förutsatt frigjordhet, 4) Kulturkrock, 5) Konsensustvång

Studiens slutsats blir att dramaledarens förmåga till en problematiserande hållning inför mötet med verksamheten och dess deltagare kan vara avgörande för upplevelsen hos de senare. Annars riskerar resultatet bli den rakt motsatta till övningarnas och situationens syfte.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , p. 47
Keywords [sv]
Dramapedagogik, Intervjuberättelser, Negativa upplevelser av drama, Sårbara punkter i dramapedagogik, Dramapedagogiska förutsättningar
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-6978Archive number: HDU:C10:9OAI: oai:DiVA.org:hig-6978DiVA, id: diva2:325666
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-07-01 Created: 2010-06-18 Last updated: 2010-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(754 kB)291 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 754 kBChecksum SHA-512
8a170d0a002cd655cea47684294108e004eeb2ca74633efc670760bac494ea687b01519f0a16275e547c5c327ef60a9db6e732d3cc34f370bedd2c4d3cc0ebb1
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Larsson, Malin
By organisation
Faculty of Education and Business Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 291 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 541 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf