Lärares inställning till etikundervisning 1995 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis

Abstract [sv]

Vi har valt att undersöka hur etikundervisningen ser ut i skolan idag, hur medvetenheten är bland lärarna till det som sägs om etikundervisningen i Lpo-94, samt om de tror att etikundervisning har någon betydelse. Vår undersökning bygger på intervjuer med lärare på olika skolor i Bollnäs innerstad.

Place, publisher, year, edition, pages

1995. , p. 24

Keywords [sv]

religionsdidaktik, religionsundervisning, etikundervisning, religionskunskap, ämnesdidaktik, moralutveckling, Kohlberg, Piaget, etiskt dilemma, ungdomsforskning, utvecklingspsykologi

National Category

Humanities Religious Studies Didactics

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hig:diva-7244OAI: oai:DiVA.org:hig-7244DiVA, id: diva2:330607

Uppsok

Humanities, Theology

Supervisors

Examiners

Note

Examensarbete på Grundskollärarlinjen med inr mot åk 1-7 vt 1995. Christina Johansson har senare bytt efternamn till Larsson.Available from: 2011-07-15 Created: 2010-07-16 Last updated: 2010-07-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

By organisation

Ämnesavdelningen för religionsvetenskap

On the subject

HumanitiesReligious StudiesDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 300 downloadsTotal: 264 hits