hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att förebygga fetma och övervikt, berättelser om uppfattningar kring arbetet inom en forskningsstudie
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Fetma och övervikt är ett stort samhällsproblem, dåförhållanden under uppväxtåren är avgörande för framtida livsstilsvanor. Därförses de som den främsta och viktigaste målgruppen för folkhälsoinsatser.

Dennastudie syftar till att undersöka coachers berättelser om uppfattningar kringvad samtal för att förebygga uppkomsten av övervikt och fetma innebär.

Uppsatsenbygger på en kvalitativ ansats med inspiration av berättelseforskning. Intervjuär den metod som har använts. Totalt har tre personer som arbetar som coacherinom en interventionell forskningsstudie deltagit.

Resultatetvisade att utan tidigare erfarenhet inom området uppfattas mångasvårigheter i att hålla samtal som coach. Att arbeta som erfaren coach innebäratt man uppfattar studiens deltagare som mer motiverade, medvetna, kapabla tillförändring samt ser empati som väldigt betydelsefullt för samtalen ochhoppfullt på studiens effekt. Resultatet visar att uppfattningar kring vadsamtal för att förebygga uppkomsten av övervikt och fetma innebär, kan vara beroendeav den erfarenhet coachen har. Dock finns det uppfattningar som stämmer överensalla coacher emellan.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , p. 36
Keywords [en]
obesity, intervention, perceptions, dialogue, experience, healthchange
Keywords [sv]
fetma, intervention, uppfattningar, dialog, erfarenhet, hälsoförändring
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-9511Archive number: V11-342OAI: oai:DiVA.org:hig-9511DiVA, id: diva2:424043
Subject / course
Education
Educational program
Health education
Presentation
2011-06-17, Gävle, 18:19 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-08-23 Created: 2011-06-16 Last updated: 2011-11-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(460 kB)773 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 460 kBChecksum SHA-512
b5e13ccf4040cc6b758b199f309f820a169856ac4b843eb16970ea11aa8b7f2a674dd65cfba142f42687e69ded23717148c08bcf9e73f67bb1e6c30f77a17e62
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Gustafsson, Linn
By organisation
Faculty of Education and Business Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 775 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 362 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf