Familjens ansikte utåt: I allt jag gör måste jag tänka på männen i min familj, för allt jag gör påverkar dem.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Syfte: Mitt syfte med min c-uppsats är att belysa utvalda kvinnors situation inom hederskulturen samt undersöka religionens inverkan på hederskulturen.
Metod: Litteraturstudier.
Frågeställningar: Vad har kvinnorna gemensamt i sina berättelser om sina liv? Och som påverkat deras livssituation? Vad för skuld/orsak har religion för livssituationen som kvinnorna har levt?
Huvudresultat: Min litteraturstudie handlar om fyra kvinnor som lever eller har levt i hederskulturen. Studien bearbetare frågeställningarna som handlar om vad kvinnorna har gemensamt med varandra, varför de har valt att motarbeta hederskulturen samt relationerna till religion. Syftet med studien är att få en inblick hur det är att växa upp som ung kvinna inom hederskulturen. Studien handlar om kampen hos kvinnorna, att få rättvisa och rätt om sin egen frihet. Utifrån kvinnornas berättelser och informationen om heder diskuterar jag huruvida skulden ligger i kulturen eller religionen. Vad det är som utlöser kontrollen och våldet inom hederskulturen. Resultatet visar att kvinnorna har en inre drivkraft att inte acceptera orättvisa, de vill själva välja vilken man de ska gifta sig med och om de ska utbilda sig vidare eller bli hemmafru. Tre av de fyra kvinnorna i studien uppfattas som sociala, lättlärda och med en stark vilja. En av dem är tillbakadragen, hon har det svårt i skolan och hennes drivkraft till förändring kommer först efter hennes systers död. Resultatet visar att inom hederskulturen är religion och kultur svåra att skilja åt. Vilket av kultur eller religion som ligger i skuld är svårt att utse när de som utövar hedersrelaterat våld även säger sig vara troende.
Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Keywords [sv]
Heder, hedersrelaterat våld, hederskultur, religion, islam, kvinnans sexualitet
National Category
Religious Studies Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-10919Archive number: HRV:C11:32OAI: oai:DiVA.org:hig-10919DiVA, id: diva2:458538
Subject / course
Religious studies education
Educational program
Education – upper secondary school
Presentation
(Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
2014-02-192011-11-232014-02-19Bibliographically approved