hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskans känslor och upplevelser av att vårda barn och ungdomar i åldern 11-18 år med ätstörningar: En empirisk studie
University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies.
University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte: Syftet med denna studie var att få en inblick i sjuksköterskans egna känslor och upplevelser i yrket av att vårda barn och ungdomar med ätstörningar.

Metod: Studien genomfördes genom individuella semistrukturerade intervjuer, med sju stycken sjuksköterskor som arbetade på öppenvårdsmottagningar för barn och ungdomar med ätstörningar.

Huvudresultat: Resultatet tydde på att sjuksköterskor som arbetar med ätstörningar, oftast beskriver att hela känsloregistret är involverad i yrket som person och som behandlande sjuksköterska. Allt från att känna glädje, sorg och ilska till att känna en stor frustration och maktlöshet. Flera av sjuksköterskorna var enad om att det första mötet och första tiden i behandlingen är av stor vikt för den fortsatta kontakten. Svårigheterna kan vara att vara riktigt tydlig med behandlingen och att känna att det går åt rätt håll. Men en av de svåraste uppgifterna som sjuksköterskorna upplevde var att få till en bra vårdplanering för patienten, samtidigt som att få patienten till att medverka.

Slutsats: Trots att yrket upplevs som betydelsefullt finns det en del svårigheter och utmaningar i yrket som kan vara betungande. Sjuksköterskorna påverkas mer eller mindre privat och det kan vara lätt att ta med sig yrket hem när yrket är så speciellt. Hålla ett lugn, lyssna på patienten och inte ha för bråttom, inge tillit, ärlighet och trygghet anses vara viktiga komponenter i arbetet. Fungerar inte samarbetet med patientens familj fungerar inte heller relationen med ungdomen.

Nyckelord: Ätstörningar, behandling av ätstörningar, barn/ungdomar, känslor, upplevelser.

Abstract [en]

Purpose: The purpose of this study was to explore nurse`s feelings and experiences in association with treatment of children and adolescents with eating disorders.

Method: The study was conducted through individual semi-structured interviews with seven nurses who working in clinics with children and adolescents with eating disorders.

Main results: The results suggested that nurses who work with patients with eating disorders usually describe experiencing all kinds of emotions such as joy, grief, anger, frustration and powerlessness in their profession both as person and as the treating nurse. Several nurses claimed that the first meeting with the patient and the first treatment was of a great importance for continued contact. These difficulties included being really clear about the treatment and to feel that treatment is going in the right direction. One of the most difficult tasks for nurse`s was to achieve a good care plan for the patient, while getting him/her involved.

Conlusion: Desipite the fact that the occupation is seen as important, there are some difficulties and challenges in the profession, which can be cumbersome. Nurses are affected more or less private and it can be easy to take the proffesion home when it is so special. Maintain calm, listen to the patient and not to be in a hurry, inspire confidence, honesty and security are considered to be key components in the work. If the relations with the patient´s family doesn´t work the relation to the young people won´t work either.

Keyword: Eating disorders, treatment of eating disorders, children/adolescents, feelings, experiences.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 32 p.
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-11347Archive number: SSKVk09-31OAI: oai:DiVA.org:hig-11347DiVA: diva2:481944
Subject / course
Medical science
Educational program
Nursing
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-01-24 Created: 2012-01-23 Last updated: 2012-01-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(538 kB)205 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 538 kBChecksum SHA-512
0c9c0ab37de5edfd6dbc9df3e7576d8a0ee572233f81ffa6ef48b5e52c4b1264628b9bae1efed521b276f2f271377ff472c5739e0705ac790d36bd6f581de845
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Health and Occupational Studies
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 205 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 210 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf