Utomhuspedagogik: Möjligheter till lärande utomhus
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Syftet med det här arbetet var att undersöka om och hur barnen på förskolan kan utvecklas genom utomhuspedagogik. Det låg också i mitt intresse att undersöka i vilken utsträckning föräldrar uppfattar utomhuspedagogikens eventuella fördelar. Mina frågeställningar var därför: Vad kan utomhuspedagogik medföra för barns utveckling på förskolan? Vilken uppfattning har föräldrarna på den aktuella förskolan om utomhuspedagogikens inverkan? För att få svar på mina frågor har jag gjort en litteraturstudie på tidigare forskning och en enkätundersökning bland föräldrarna på den förskola där jag jobbar. Jag har sen jämfört svaren för att få fram en bild av föräldrarnas uppfattning. Resultatet visade att det finns en mängd fördelar med utomhuspedagogik för barnens utveckling och lärande. Det visade också att föräldrarna hade en bristande kunskap om detta
Place, publisher, year, edition, pages
2011. , p. 32
Keywords [sv]
Förskola, utomhuspedagogik, naturvetenskap, teknik, matematik, motorik, socialt
National Category
Natural Sciences Other Natural Sciences Earth and Related Environmental Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-11748OAI: oai:DiVA.org:hig-11748DiVA, id: diva2:516250
Subject / course
Mathematics and science education (primary school)
Educational program
Education – pre- and after-school centers
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
2013-12-022012-04-172013-12-02Bibliographically approved