hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att skapa mening är att lära: Datorer och yngre barns textanvändning
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Humanities.
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för nordiska språk.
2012 (Swedish)In: Resultatdialog 2012, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2012, 48-57 p.Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

Yngre barn, i detta fall 7- och 8-åringar, använder datorer både i skolan och hemma. I så kallade "en-till-en"-projekt har varje barn en dator i skolan, och huvuddelen av undervisningen är knuten till denna dator. Projektet visar hur kopplingar mellan det som barnen gör med datorer hemma och i skolan, och mellan självvalda och lärarinitierade aktiviteter i klassrummet, kan ha underutnyttjad potential för lärande. Dessutom diskuteras principer för hur yngre barns texter där skrift, bild och grafik blandas kan bedömas. Ett barn kan till exempel skapa julkänsla i en text genom samspelet mellan färger och skrift, medan andra förlitar sig helt på skriften.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Vetenskapsrådet , 2012. 48-57 p.
Series
Vetenskapsrådets rapportserie, ISSN 1651-7350 ; 2012:7
Keyword [sv]
"en-till-en"-projekt, datorer, yngre barn, lärande, rekontextualisering, litteracitet, multimodalitet, populärkultur, semiotisk modalitet, bedömning av multimodala texter, sociosemiotisk etnografi
National Category
Humanities Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-13420ISBN: 978-91-7307-213-7 (print)OAI: oai:DiVA.org:hig-13420DiVA: diva2:570720
Conference
Resultatdialog 2012, Stockholm 10-11 oktober 2012
Projects
Skilda världar: Textaktiviteter hemma som resurs för lärande i skolan
Funder
Swedish Research Council
Available from: 2012-11-20 Created: 2012-11-20 Last updated: 2012-11-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Engblom, Charlotte
By organisation
Department of Humanities
HumanitiesLanguages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 223 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf