hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad kan vi lära av internationella jämförelser av skolresultat?
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences, Education.
Göteborgs universitet.
University of Wisconsin-Madison.
2015 (Swedish)Conference paper, Oral presentation with published abstract (Refereed)
Abstract [sv]

En systematisk genomgång av forskning om internationella skolresultat har utförts och två frågor ställts: Vilka resultat kan forskningen visa på? Vad leder systematiska forskningsgenomgångar inom utbildningsområdet till för kunskap?

En s.k. Systematic Research Review (SRR) har genomförts i enlighet med de principer som internationellt utvecklats för att uppnå systematik och transparens. Detta kräver tydliga kriterier för att finna relevant forskning och bestämma vilka publikationer som ska ingå eller uteslutas.

Arbetet med att göra en SRR är tidskrävande för stora internationella forskningsprogram som PISA, TIMSS och PIRLS. Via sökmaskiner identifierade vi drygt 11 000 artiklar. Detta reducerades stegvis, exempelvis för PISA-studier från 4 406 till 849 utifrån bestämda kriterier. Den utvalda gruppen analyserades i sin tur och kvar blev en mindre grupp om 357 texter.

Preliminära resultat är att vissa studier med stor politisk genomslagskraft hamnar helt utanför det vetenskapliga fältet, en begränsad del bygger faktiskt på internationella jämförelser, samt forskning som söker förklara skolresultat gör det ofta utifrån elevers sociala och kulturella tillhörighet.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-18039OAI: oai:DiVA.org:hig-18039DiVA, id: diva2:765321
Conference
SKOLFORSK - För forskning och skola i samverkan, Nationell konferens 2015, 28 januari 2015, Stockholm, Sverige
Funder
Swedish Research CouncilAvailable from: 2014-11-22 Created: 2014-11-22 Last updated: 2018-03-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Program och Abstrakt

Authority records BETA

Pettersson, Daniel

Search in DiVA

By author/editor
Pettersson, Daniel
By organisation
Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 320 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf