hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kunskapsöverföring: från individ till organisation
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Business and Economic Studies.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Business and Economic Studies.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Sustainable development
The essay/thesis is partially on sustainable development according to the University's criteria
Abstract [sv]

Individers specifika, inneboende kunskap har kommit att bli ett allt viktigare redskap för att generera konkurrensfördelar i dagens föränderliga samhälle. Det ställer därmed krav på ledningen att kunna hantera organisationens komplexa tillgång och främja kunskapsöverföring mellan organisationsmedlemmarna genom tillämpliga processer. Lyckas detta, bevaras kunskapen inom organisationen.

Syftet med studien är att skapa en ökad förståelse för ledningsdrivna processer och aktiviteter som avser att omvandla individbaserad kunskap till organisatorisk kunskap. 

Studien belyser ett antal olika kunskapsöverföringsprocesser som nyttjas av organisationer i praktiken. Face-to-face metoder har visat sig föredras vid överföring av kunskap särskilt den tysta kunskapen, medan de tekniska/virtuella verktygen anses vara till fördel vid informationsspridning. En central slutsats för studien är att en verbal tvåvägskommunikation, såsom fysiska möten och telefonkommunikation, är mest tillämplig vid förmedling av den tysta kunskapen. Ytterligare ett centralt bidrag är att den individbaserade kunskapens betydelse för organisationen inte är branschspecifik utan värdesätts och uppmärksammas likvärdigt mellan de studerade företagsledarna. Tidigare studier har dock fokuserat på kunskapsintensiva organisationer.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 84 p.
Keyword [en]
individual knowledge, knowledge transfer processes, tacit knowledge
Keyword [sv]
individbaserad kunskap, kunskapsöverföringsprocesser, tyst kunskap
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-19759Archive number: FE1: 102/2015OAI: oai:DiVA.org:hig-19759DiVA: diva2:823212
Subject / course
Business administration
Educational program
Business administration
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-30 Created: 2015-06-17 Last updated: 2016-01-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1393 kB)219 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1393 kBChecksum SHA-512
d45356c6026cd222b5e642a08eb7942b80fcbe61c1e7923942f841e50f207b46d97eab22ce6006d08bbb8861761227489aefd39208691dad431b78a2394df8bd
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Business and Economic Studies
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 219 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 241 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf