hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Personliga tränare lever som de lär: En intervjustudie om motivation med fyra personliga tränare
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie syftar till att undersöka hur personliga tränare som ledare arbetar med motivation, för att deras kunder ska bevara sin egen träningsmotivation och därigenom nå sina valda mål. Ett delsyfte är att se om skillnad föreligger i deras uppfattning av hur kunderna når målen beroende på om motivationens ursprung är av inre eller yttre karaktär. Fyra stycken personliga tränare har intervjuats med hjälp av semistrukturerade intervjuer om hur de arbetar med motivation och målsättning, samt hur de ser på sig själva som ledare och pedagoger. Även svårigheter och andra påverkande faktorer de stöter på i arbetet med att motivera kunder tas upp. Resultatet visar att det finns olika typer av motivation, att den kan vara både inre och yttre (eller blandad), där respondenterna i denna studie är överens om att människor med inre motivation lättare når sina träningsmål samt att den inre motivationen bibehålls längre.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 51 p.
Keyword [sv]
Motivation, inre- yttre motivation, pedagogik, drivkraft, mål, personlig tränare, PT, ledare, ledarskap, coachning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-21107OAI: oai:DiVA.org:hig-21107DiVA: diva2:897541
Subject / course
Education
Educational program
Health education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-26 Created: 2016-01-25 Last updated: 2016-01-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(765 kB)133 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 765 kBChecksum SHA-512
d3f1b4ef7d7928dfb8b996302c8a6f015e1d755abd9642d4a6b3467f10d9ded7c9547b2a1e3fcd43942515ff9aec1ffedfb59956294afaaa65a93fb65f4849d3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 133 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 411 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf