hig.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Matematik i rörelse: med fokus på sannolikhetslära
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Educational sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att dels skapa ett färdigt och beprövat lektionsmaterial i sannolikhetslära, dels att genom olika matematiska aktiviteter studera elevers inlärning och mottagande av arbetssätt. Jag har genom denna studie tagit reda på om rörelse, lek och laborativt material främjar inlärning i matematik. De datainsamlingsmetoder jag har använt är fyra lektionsplaneringar och genomförandet av dessa, för- och eftertest av elevernas kunskap i sannolikhetslära, skriftlig utvärdering och muntlig utvärdering utförd som gruppintervjuer samt studier av läromedel i matematik.  I min undersökning framgår att rörelse, lek och laborativt material i undervisningen främjar inlärning i matematik.  Jag har bara påträffat studier som talar för att fysisk aktivitet har koppling med och en positiv inverkan på kognition. I undersökningen visades ett märkbart växande intresse för sannolikhetslära hos stora delar av undersökningsgruppen och samtliga elever förbättrade tydligt sina testresultat från för- till eftertest och visade en ökad förståelse för begreppet sannolikhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 76 p.
Keyword [sv]
Fysisk aktivitet, Laborativ undervisning, Lek, Matematikinlärning, Matematik och rörelse, Matematikundervisning, Sannolikhetslära
National Category
Didactics Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-21988OAI: oai:DiVA.org:hig-21988DiVA: diva2:943938
Subject / course
Curriculum studies
Educational program
Education – primary school
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-15 Created: 2016-06-28 Last updated: 2016-08-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1632 kB)169 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1632 kBChecksum SHA-512
6e905fb6636e6bcbc38aded8382b03cc527541e20986312e9d7ac0a609cef44e80ff6088cf50a928ac54afd36029fb752195033fb73c017d62a53a561d3f5fd1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational sciences
DidacticsMathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 169 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 187 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf