hig.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 585
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aare, Therese
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Wernh, Weronica
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Emotionella upplevelser och emotionsreglering i samband med en nedskärningsprocess2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to investigate emotions and emotion regulation of a downsizing in an industrial company. The sample consisted of persons who had experienced a downsizing but have kept the employment, within a same position or being transferred to another one. Data consisted of two focus group interviews, analysed by an inductive thematic analysis. The results have indicated that emotional reactions changed over time as well the emotional regulation did during the different phases. The groups differed in emotional reaction related to the time of decision regarding the retention of employment. One conclusion is that fast and accurate information during the different phases of a downsizing process may lead to more positive emotional reactions, which in consequence may result in a positive experience of the reduction process as a whole. The confidence in management increased across the time, due to its decisiveness during the process of downsizing.

  • 2.
    Ahlinder, Emma
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Viktorsson, Jeanette
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Vikten av feedback och dess inverkan på arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka om feedback från närmaste chef leder till ökad arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation hos arbetstagare. Urvalet för studien var arbetstagare mellan 18-65 år och undersökningen utfördes genom en webbaserad enkät som genererade 157 enkätsvar. Enkäten baserades på frågor från Feedback Orientation Scale (FOS), Minnesota Satisfaction Questionnaire (MSQ) och Basic Need Satisfaction at Work Scale (BNS). Analyserna genomfördes i SPSS och resultatet visade att det fanns en positiv korrelation mellan indexet feedback och arbetstillfredsställelse men inte mellan indexet feedback och arbetsmotivation. Resultatet visade också att positiv feedback predicerade både arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation. Det fanns inga skillnader i skattning av feedback, arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation mellan män och kvinnor.

  • 3.
    Ahlsten, Matilde
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Camaj Ericson, Veronica
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Kön och ålderns påverkan på den inre arbetsmotivationen2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this quantitative study was to examine if self- perceived intrinsic work motivation differed between men and women and between three age groups (20-38 years vs. 39-50 years vs. 51-65 years). The data was collected by administering the Basic Need Satisfaction at Work Scale (BNS) to employees at an international company. The survey was based on the Self-Determination Theory (SDT) and measured intrinsic work motivation by asking 21 propositions that concerned the sub-categories autonomy, competence and belongingness. The result of this study showed that there was no difference between men and women in self-reported intrinsic work motivation. However, there was a main effect of age group, wherein employees aged between 39 and 50 years reported a lower score on the propositions that measured perceived competence compared to employees aged between 20 and 38 years. This study highlights the importance of that individuals aging can have an influence on the perceived intrinsic work motivation.

  • 4.
    Ahmadi, Fereshteh
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Socialt arbete.
    Khodayarifard, Mohammad
    Department of Psychology, University of Tehran, Tehran, Iran.
    Zandi, Saeid
    Department of Counseling Psychology, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran.
    Khorrami-Markani, Abdollah
    Department of Nursing, Khoy Medical Sciences Faculty, Urmia Medical Sciences University, Khoy, Iran.
    Ghobari-Bonab, Bagher
    Department of Psychology and Education of Exceptional Children, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran.
    Sabzevari, Mona
    Department of Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran.
    Ahmadi, Nader
    Swedish Agency for Work Environment Knowledge, Gävle, Sweden.
    Religion, culture and illness: a sociological study on religious coping in Iran2018Inngår i: Mental Health, Religion & Culture, ISSN 1367-4676, E-ISSN 1469-9737, Vol. 21, nr 7, s. 721-736Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The present article is based on an international study on meaning-making coping aimed at understanding the role of culture in coping. The larger study has been conducted among cancer patients in 10 countries. The present article is confined to the results obtained in our study in Iran and restricted to religious coping methods. Twenty-seven participants with various kinds of cancer were interviewed. The several religious coping methods found in the present study are categorised on the basis of RCOPE?s five basic religious functions. The study reveals, among others, the impact of cultural beliefs on certain religious coping methods, even among those who are not regarded as practicing Muslims. The study highlights the importance of investigating cultural and social context when exploring the use of the meaning-making coping strategies in different countries.

  • 5.
    Alm, Sofia
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap.
    Bending, Nina
    Två typer av arbetsplatsintroduktion2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 6.
    Aludden, Andrea
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Hedlund, Åsa
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Attribution: Hur tolkar individer situationer på arbetsplatsen?2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I arbetslivet upplever individer olika situationer, både positiva och negativa. Attribution är ett sätt att snabbt och till synes enkelt tolka och förklara individers reaktioner i dessa situationer. Syftet med uppsatsen var att undersöka attribution på arbetsplatser och att undersöka eventuella skillnader eller samband mellan attribution, utbildning och ålder. Respondenter med olika utbildningsbakgrund rekryterades genom kontakt med olika arbetsplatser. Respondenterna fick besvara en enkät där de fick beskriva fyra upplevda situationer, två positiva och två negativa. Resultatet visar aktör- och observatöreffekten genom att individer tolkar olika situationer på olika sätt gällande dimensionerna orsak och stabilitet där observatören tillskrev situationen högre till dessa dimensioner än aktören. Resultaten visade samband mellan attribution och ålder där ökad ålder korrelerande med bedömningen av stabilitet och inre kontroll. De visade även på skillnader i attribution beroende på utbildningsnivå där lågutbildade och högutbildade bedömde flera av skalmåtten olika gällande de positiva situationerna. Föreliggande uppsats visar på att ytterligare forskning på attribution i arbetslivet behövs.

  • 7.
    Andersson, Annica
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi.
    Kvinnors motivation och copingstrategier på väg ut ur drogmissbruk2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med undersökningen var att belysa kvinnors motivation- och copingstrategier på väg ut ur missbruk. Vidare var syftet att undersöka de salutogena faktorer kvinnorna ansåg hade hjälpt dem behålla sin drogfrihet. Tre intervjuer genomfördes och data analyserades med induktiv tematisk analys. Resultaten visade att motivationen till den inledande behandlingen var knuten till upplevelsen av att ha förlorat allt och möjligheten att få tillbaka sitt liv samt barnen. Motivation till fortsatt drogfrihet var i första hand barnen och en ökad självkänsla samt mening med livet. Copingstrategierna förändrades i hög grad från undvikande coping, under tiden som missbrukare, till en alltmer lösningsinriktad coping från det att behandling och drogfrihet inleddes. Ett resultat var att alla informanter upplevde en ökad grad av komponenterna hanterbarhet, begriplighet och meningsfullhet genom behandling och i sitt drogfria liv.

  • 8.
    Andersson, Hanna
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap.
    Eriksson, Charlotte
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap.
    Motivation på arbetet, en fråga om personlighet?: En kvantitativ studie mellan motivation och personlighet.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Work motivation has shown positive effects on job satisfaction and well-being. Research reports that personality explained some part of what motivates employees. The purpose of this study was to investigate whether the same results could be see on the Swedish labor market. The study measured background factors, motivation through the work values ​​questionnaire (WWQ) and personality through the ten item personality inventory (TIPI). 128 full-time employees answered the survey. The results showed significant correlations for security and conditions (MF1) with personality, gender and education level. Personal development and stimulation (MF3) significantly correlated with personality and employment. A multiple regression analysis showed that agreeableness, gender, age and education level contributed to the explained variance in MF1. Extraversion contributed to the explained variance of MF3. The same results were found in this study as in earlier research, personality traits and background factors stands for a part of the explained variance in motivation.

  • 9.
    Andersson, Linus
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning. Department of Psychology, Umeå University, Umeå, Sweden.
    Sandberg, Petra
    Department of Psychology, Umeå University, Umeå, Sweden.
    Olofsson, Jonas K.
    Department of Psychology, Stockholm University, Stockholm, Sweden.
    Nordin, Steven
    Department of Psychology, Umeå University, Umeå, Sweden.
    Effects of Task Demands on Olfactory, Auditory, and Visual Event-Related Potentials Suggest Similar Top-Down Modulation Across Senses2018Inngår i: Chemical Senses, ISSN 0379-864X, E-ISSN 1464-3553, Vol. 43, nr 2, s. 129-134, artikkel-id bjx082Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    A widely held view is that top-down modulation of sensory information relies on an amodal control network that acts through the thalamus to regulate incoming signals. Olfaction lacks a direct thalamic projection, which suggests that it may differ from other modalities in this regard. We investigated the late positive complex (LPC) amplitudes of event-related potentials (ERP) from 28 participants, elicited by intensity-matched olfactory, auditory and visual stimuli, during a condition of focused attention, a neutral condition, and a condition in which stimuli were to be actively ignored. Amplitudes were largest during the attend condition, lowest during the ignore condition, with the neutral condition in between. A Bayesian analysis resulted in strong evidence for similar effects of task across sensory modalities. We conclude that olfaction, despite its unique neural projections, does not differ from audition and vision in terms of task-dependent neural modulation of the LPC.

  • 10.
    Andersson-Sköld, Yvonne
    et al.
    Department of Earth Sciences, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden; Department of Architecture and Civil Engineering, Chalmers University of Technology, Gothenburg, Sweden.
    Klingberg, Jenny
    Department of Earth Sciences, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Gunnarsson, Bengt
    Department of Biological and Environmental Sciences, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Cullinane, Kevin
    School of Business Economics and Law, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Gustafsson, Ingela
    City of Gothenburg, Parks and Landscape Administration, Gothenburg, Sweden.
    Hedblom, Marcus
    Department of Forest Resource Management, Landscape Analysis, Swedish University of Agricultural Sciences, Uppsala, Sweden.
    Knez, Igor
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Lindberg, Fredrik
    Department of Earth Sciences, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Ode Sang, Åsa
    Department of Landscape Architecture, Planning and Management, Swedish University of Agricultural Sciences, Alnarp, Sweden.
    Pleijel, Håkan
    Department of Biological and Environmental Sciences, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Thorsson, Pontus
    Division of Applied Acoustics, Chalmers University of Technology, Gothenburg, Sweden.
    Thorsson, Sofia
    Urban Climate Group, Department of Earth Sciences, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    A framework for assessing urban greenery's effects and valuing its ecosystem services2018Inngår i: Journal of Environmental Management, ISSN 0301-4797, E-ISSN 1095-8630, Vol. 205, s. 274-285, artikkel-id S0301-4797(17)30940-4Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Ongoing urban exploitation is increasing pressure to transform urban green spaces, while there is increasing awareness that greenery provides a range of important benefits to city residents. In efforts to help resolve associated problems we have developed a framework for integrated assessments of ecosystem service (ES) benefits and values provided by urban greenery, based on the ecosystem service cascade model. The aim is to provide a method for assessing the contribution to, and valuing, multiple ES provided by urban greenery that can be readily applied in routine planning processes. The framework is unique as it recognizes that an urban greenery comprises several components and functions that can contribute to multiple ecosystem services in one or more ways via different functional traits (e.g. foliage characteristics) for which readily measured indicators have been identified. The framework consists of five steps including compilation of an inventory of indicator; application of effectivity factors to rate indicators' effectiveness; estimation of effects; estimation of benefits for each ES; estimation of the total ES value of the ecosystem. The framework was applied to assess ecosystem services provided by trees, shrubs, herbs, birds, and bees, in green areas spanning an urban gradient in Gothenburg, Sweden. Estimates of perceived values of ecosystem services were obtained from interviews with the public and workshop activities with civil servants. The framework is systematic and transparent at all stages and appears to have potential utility in the existing spatial planning processes.

  • 11.
    Angelin, Therese
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Lindström, Hanna
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Studenters syn på sin ledarskapsförmåga och viljan att bli chef: En kvantitativ studie om skillnader och samband mellan ekonom och PA-studenter.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 12.
    Antonsson, Tommy
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Löfgren Vestlund, Andreas
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Arbetssituationens och personlighetsdragens påverkan på arbetsrelaterad coping2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Fifty employees at a local industrial company answered a questionnaire about coping strategies and personality traits. One purpose of the study was to investigate if officials and public employees used different coping strategies in stressful work situations. Another purpose of the study was to investigate if there was a relationship between the personality traits of the officials and the public employees and their chosen coping strategies. Ten Item Personality Inventory and Brief COPE were used to examine personality traits and coping strategies respectively. The results showed a difference in exhibited personality traits where conscientiousness was higher among the official employees than the public employees. The results showed no clear relationship between selected coping strategies and employee personality traits when dealing with stressful situations.

  • 13.
    Aue, Tatjana
    et al.
    University of Geneva, Switzerland; University of Chicago, IL, USA.
    Flykt, Anders
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för psykologi. University of Geneva, Switzerland; Karlstad University, Sweden.
    Scherer, Klaus R.
    University of Geneva, Switzerland.
    First evidence for differential and sequential efferent effects of stimulus relevance and goal conduciveness appraisal2007Inngår i: Biological Psychology, ISSN 0301-0511, E-ISSN 1873-6246, Vol. 74, nr 3, s. 347-357Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    n the context of a memory task, participants were presented with pictures displaying biological and cultural threat stimuli or neutral stimuli (stimulus relevance manipulation) with superimposed symbols signaling monetary gains or losses (goal conduciveness manipulation). Results for heart rate and facial electromyogram show differential efferent effects of the respective appraisal outcomes and provide first evidence for sequential processing, as postulated by Scherer's component process model of emotion. Specifically, as predicted, muscle activity over the brow and cheek regions marking the process of relevance appraisal occurred significantly earlier than facial muscle activity markers of goal conduciveNess appraisal. Heart rate, in contrast, was influenced by the stimulus relevance manipulation only.

  • 14.
    Axelsson, Emmelie
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Sjöberg, Emma
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Mellanchefers komplexa arbetssituation: Upplevelser av krav, motstridigheter och motivation2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Mellanchefens roll, med chefer ovan sig och medarbetare under sig, är komplex, med en stressig vardag, hög arbetsbelastning och motstridiga krav. Tidigare studier visar att arbetsmotivation är viktigt eftersom mellanchefen har många förväntningar på sig. Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur mellanchefer upplever sin arbetsroll och vad som motiverar dem. Åtta semi-strukturerade intervjuer med mellanchefer från olika sektorer inom Sverige genomfördes och analyserades med en induktiv tematisk analys. Att arbeta med uppgifter som ledningen anser vara viktiga upplevs stå i kontrast med medarbetarnas krav på tillgänglighet. Mellancheferna drivs av att arbeta med människor, se medarbetarnas utveckling, samt möjligheterna till påverkan och delaktighet i beslut inom organisationen. Även om mellancheferna i studien har hårda krav på sig är de motiverade. Studien bidrar med ökad förståelse för mellanchefers svåra position och djupare insikt i vad som motiverar dem. Studien tillför subjektiva upplevelser och en nyanserad förståelse för mellanchefens svåra arbetssituation.

  • 15.
    Axelsson, Ida
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Skillnader i kommunikationsstil mellan individualistiska och kollektivistiska kulturer2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to investigate if preferences for high- and low context communication differed significantly between individuals from individualistic and collectivistic cultures, living in a multicultural environment. A quantitative survey was used as method and the survey was answered by 150 students at Jönköping University and Uppsala University. Two self-assessment scales, obtained from previous studies were used to measure the degree of the two cultural dimensions and communication styles. Two multiple regression analyzes were performed to investigate the connection between collectivist cultures preference for high context communication and individualistic cultures preference for low context communication, that has been found in previous studies. Two ANOVAs were also performed to investigate differences in communication style depending on sex and length of stay in Sweden. The results partly confirmed previous research, reporting a significant link between high degree of collectivism and high context communication, as well as a higher preference for high context communication among women.

  • 16.
    Backlund, Kristin
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Palm, Anna
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Korttidsfrånvaro i en offentlig organisation: En kvalitativ studie inom hemtjänsten2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka varför korttidsfrånvaron hade ökat inom hemtjänsten i en offentlig organisation med fokus på den psykosociala arbetsmiljön. Studien bygger på nio intervjuer som analyserades genom en grundläggande kvalitativ metod. Resultatet visar att de anställda upplevde tidspressade arbetsdagar där arbetsbelastning generellt ansågs vara för hög. Det fanns inte alltid tid till att utföra arbetsuppgifterna under ordinarie arbetstid och inga marginaler fanns för de oväntade händelser som ofta uppkom i arbetet. De anställda upplevde att gemenskapen i arbetsgruppen var god men kände en ensamhet under arbetsdagen och önskade mer gemensam tid tillsammans. Det var skilda meningar om ledarskapet och stödet från chefen. Några av de anställda önskade mer stöd och uppmuntran samt att arbetet utöver vårdarbetet skulle uppskattas mer medan andra var nöjda. Slutsatsen var att korttidsfrånvaron hade ökat på grund av den höga arbetsbelastningen, en stressig arbetsmiljö samt långa arbetsperioder utan ledighet.

  • 17.
    Baehre, Nils
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Inverkar kön och etnicitet på bedömningen av lämplighet för en professorstjänst?: En experimentell studie.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien syftade till att genom manipulation av namn på en fiktiv sökande till en ledig professur granska om bedömningar vid en professorstillsättning inom akademin i Sverige påverkas av sökandes kön och etnicitet. Anställda vid Högskolan i Gävle läste ett sakkunnigutlåtande och besvarade därefter en serie frågor om en sökandes lämplighet för tjänsten som professor. Sökandes kön och etnicitet manipulerades genom att ändra den sökandes namn. Inga signifikanta skillnader i bedömningen av den sökandes lämplighet baserat på kön eller etnicitet förelåg. Kvinnor skattade de sökandes lämplighet för professorstjänsten högre än män. Det fanns en skillnad vid bedömning mellan etnicitet då deltagaren fick svara på om de själva tyckte att den sökande skulle få tjänsten och om de trodde att den skulle få tjänsten. Avsaknaden av signifikanta effekter av kön och etnicitet hos den bedömda sökande kan försiktigt tolkas som att jämställdhetsarbetet inom akademin börjat ge resultat.

  • 18.
    Ball, Linden J.
    et al.
    University of Central Lancashire, Preston, UK.
    Threadgold, Emma
    University of Central Lancashire, Preston, UK.
    Marsh, John E.
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för bygg- energi- och miljöteknik, Miljöpsykologi. University of Central Lancashire, Preston, UK.
    Christensen, Bo T.
    Copenhagen Business School, Copenhagen, Denmark.
    The effects of stimulus complexity and conceptual fluency on aesthetic judgments of abstract art: Evidence for a default–interventionist account2018Inngår i: Metaphor and Symbol, ISSN 1092-6488, E-ISSN 1532-7868, Vol. 33, nr 3, s. 235-252Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    We report an experiment investigating how stimulus complexity and conceptual fluency (i.e., the ease of deriving meaning) influence aesthetic liking judgments for abstract artworks. We presented participants with paintings at two levels of complexity (high vs. low) and five levels of conceptual fluency (determined from a prior norming study) and requested separate ratings of beauty and creativity. Our predictions were derived from the PIA Model (Pleasure-Interest Model of Aesthetic Liking), which views aesthetic preferences as being formed by two, distinct fluency-based processes: an initial, automatic, stimulus-driven, default process and a subsequent, perceiver-driven deliberative process. A key trigger for deliberative processing is assumed to be disfluency at the default stage, as caused by factors such as visual complexity. We predicted that complexity and conceptual fluency would interact in determining aesthetic liking, with people preferring complex stimuli, but only when these are relatively easy to process conceptually. Our results supported this prediction for beauty judgments, although creativity judgments showed a curiously uniform profile. Nevertheless, the predictive capacity of the PIA Model in relation to beauty judgments attests to the explanatory strength of this default?interventionist theory of aesthetic liking. We conclude by noting important parallels between the PIA Model and the Revised Optimal Innovation Hypothesis, which likewise has broad reach in explaining how defaultness and non-defaultness affect pleasure across a range of linguistic and pictorial stimuli.

  • 19.
    Bardh, Emma
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Panikångest - Individens upplevelse2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The main objective of this study was to study individuals experience of panic disorder. The underlying method in the study was of qualitative art, were theme based analysis were used and semi structured interviews were conducted. Six interviews were conducted with individuals that for themselves or with the help of primary care for filled the DSM-IV criteria for panic disorder. The results showed that the participants felt that their panic disorder was more or less prominent depended on the stability of the participants subsistence. The participants felt less of their panic disorder if they had a more stable subsistence and felt the panic-disorder were more prominent if the participants felt more stressed. The interviews led to four themes, The Individuals experience of panic disorder, life situation, sense of losing control and a sense of no one would understand.

  • 20.
    Barthel, Stephan
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för bygg- energi- och miljöteknik, Miljöteknik. Stockholm Resilience Centre, Stockholm University, Stockholm, Sweden.
    Belton, Sophie
    Stockholm Resilience Centre, Stockholm University, Stockholm, Sweden.
    Raymond, Christopher M.
    Department of Landscape Architecture, Planning and Management, Swedish University of Agricultural Sciences, Alnarp, Sweden.
    Giusti, Matteo
    Stockholm Resilience Centre, Stockholm University, Stockholm, Sweden.
    Fostering children's connection to nature through authentic situations: the case of saving salamanders at school2018Inngår i: Frontiers in Psychology, ISSN 1664-1078, E-ISSN 1664-1078, Vol. 9, nr JUN, artikkel-id 928Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this paper is to explore how children learn to form new relationships with nature. It draws on a longitudinal case study of children participating in a stewardship project involving the conservation of salamanders during the school day in Stockholm, Sweden. The qualitative method includes two waves of data collection: when a group of 10-year-old children participated in the project (2015) and 2 years after they participated (2017). We conducted 49 interviews with children as well as using participant observations and questionnaires. We found indications that children developed sympathy for salamanders and increased concern and care for nature, and that such relationships persisted 2 years after participation. Our rich qualitative data suggest that whole situations of sufficient unpredictability triggering free exploration of the area, direct sensory contact and significant experiences of interacting with a species were important for children's development of affective relationships with the salamander species and with nature in an open-ended sense. Saving the lives of trapped animals enabled direct sensory interaction, feedback, increased understanding, and development of new skills for dynamically exploring further ways of saving species in an interactive process experienced as deeply meaningful, enjoyable and connecting. The behavioral setting instilled a sense of pride and commitment, and the high degree of responsibility given to the children while exploring the habitat during authentic situations enriched children's enjoyment. The study has implications for the design of education programs that aim to connect children with nature and for a child-sensitive urban policy that supports authentic nature situations in close spatial proximity to preschools and schools. 

  • 21.
    Basner, Mathias
    et al.
    Department of Psychiatry, Division of Sleep and Chronobiology, University of Pennsylvania, Philadelphia, Pennsylvania, USA.
    Brink, Mark
    Federal Office for the Environment, Noise and NIR Division, Bern, Switzerland.
    Bristow, Abigail
    School of Civil and Building Engineering, Loughborough University, Loughborough, United Kingdom.
    de Kluizenaar, Yvonne
    Department of Urban Environment and Safety, The Netherlands Organization for Applied Scientific Research (TNO), Delft, Netherlands.
    Finegold, Lawrence
    Finegold & So, Consultants, 1167 Bournemouth Court, Centerville, Ohio 45459, USA.
    Hong, Jiyoung
    Eco-Transport Research Division, Korea Railroad Research Institute, Republic of Korea.
    Janssen, Sabine A.
    Department of Urban Environment and Safety, The Netherlands Organization for Applied Scientific Research (TNO), Delft, Netherlands.
    Klaeboe, Ronny
    Department of Safety, Security and Environment, Institute of Transport Economics (TØI), Oslo, Norway.
    Leroux, Tony
    School of Speech Language and Audiology, University of Montreal, Montréal (Québec), Canada.
    Liebl, Andreas
    Department of Acoustics, Fraunhofer Institute for Building Physics IBP, Stuttgart, Germany.
    Matsui, Toshihito
    Department of Environmental Engineering, Hokkaido University, Japan.
    Schwela, Dieter
    University of York, Environment Department, Stockholm Environment Institute, York, United Kingdom.
    Sliwinska-Kowalska, Mariola
    Department of Audiology and Phoniatrics, Nofer Institute of Occupational Medicine, Poland.
    Sörqvist, Patrik
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för bygg- energi- och miljöteknik, Miljöpsykologi. Linnaeus Centre HEAD, Swedish Institute for Disability Research, University of Linköping, Linköping, Sweden.
    ICBEN Review of Research on the Biological Effects of Noise 2011-20142015Inngår i: Noise & Health, ISSN 1463-1741, E-ISSN 1998-4030, Vol. 17, nr 75, s. 57-82Artikkel, forskningsoversikt (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The mandate of the International Commission on Biological Effects of Noise (ICBEN) is to promote a high level of scientific research concerning all aspects of noise-induced effects on human beings and animals. In this review, ICBEN team chairs and co-chairs summarize relevant findings, publications, developments, and policies related to the biological effects of noise, with a focus on the period 2011-2014 and for the following topics: Noise-induced hearing loss; nonauditory effects of noise; effects of noise on performance and behavior; effects of noise on sleep; community response to noise; and interactions with other agents and contextual factors. Occupational settings and transport have been identified as the most prominent sources of noise that affect health. These reviews demonstrate that noise is a prevalent and often underestimated threat for both auditory and nonauditory health and that strategies for the prevention of noise and its associated negative health consequences are needed to promote public health.

  • 22.
    Beckmann, Linda
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Chefsrekryteringens betydelse för arbetsmotivation och grupptänkande2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 23.
    Beji, Nadia
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Possession in the Modern Age: a Jungian analysis of possession within the Anglican faith2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay uses interviews to gather information regarding the experience and belief which exists in regards to possession within the Anglican faith. It also uses Jungian psychology to analyse these experiences and beliefs; this is interesting because even in the modern day of science, possession continues to be a phenomenon. It still occurs closer to home than we may think; a modern western country such as England, where Anglicanism is the state religion, have special ministries assigned to deal with this in every diocese. The information was gathered through interviews and literature, to give both a qualitative and a quantitative perspective. This essay presents a possible psychological explanation for the cases of possession as experienced within the Anglican faith, which provides an alternative to the distress these individuals are experiencing rather than assuming it necessarily is of a spiritual nature. It does not, however, seek to prove or disprove the possibility of a spiritual cause behind this phenomenon.

  • 24.
    Bell, Raoul
    et al.
    Department of Experimental Psychology, Heinrich Heine University Düsseldorf, Germany.
    Röer, Jan P.
    Department of Experimental Psychology, Heinrich Heine University Düsseldorf, Germany.
    Marsh, John E.
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för bygg- energi- och miljöteknik, Miljöpsykologi. School of Psychology, University of Central Lancashire, Preston, UK.
    Storch, Dunja
    Department of Experimental Psychology, Heinrich Heine University Düsseldorf, Germany.
    Buchner, Axel
    Department of Experimental Psychology, Heinrich Heine University Düsseldorf, Germany.
    The Effect of Cognitive Control on Different Types of Auditory Distraction2017Inngår i: Experimental psychology (Göttingen), ISSN 1618-3169, E-ISSN 2190-5142, Vol. 64, nr 5, s. 359-368Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Deviant as well as changing auditory distractors interfere with short-term memory. According to the duplex model of auditory distraction, the deviation effect is caused by a shift of attention while the changing-state effect is due to obligatory order processing. This theory predicts that foreknowledge should reduce the deviation effect, but should have no effect on the changing-state effect. We compared the effect of foreknowledge on the two phenomena directly within the same experiment. In a pilot study, specific foreknowledge was impotent in reducing either the changing-state effect or the deviation effect, but it reduced disruption by sentential speech, suggesting that the effects of foreknowledge on auditory distraction may increase with the complexity of the stimulus material. Given the unexpected nature of this finding, we tested whether the same finding would be obtained in (a) a direct preregistered replication in Germany and (b) an additional replication with translated stimulus materials in Sweden.

  • 25.
    Bengtsson, Amanda
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Socialt arbete.
    Mikael, Smidemark
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Socialt arbete.
    Psykisk ohälsa hos unga kvinnor: Fyra behandlares syn på ett aktuellt problem2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Today's research in mental health shows that young women between the ages of 18-24 are the largest group suffering from mental illness in Sweden. The purpose of this study was to contribute to the knowledge and understanding of mental illness regarding young women. We have conducted four qualitative interviews with professionals in the field of psychiatry. The outcome-analysis was based on gender perspective and systems theory, showing that none of the experiences of the professionals aligned with mental health among young female patients being connected to upbringing, family or ethnicity. Instead the professionals emphasized social media, school, high demands and shifting to adult life, as major contributors to mental health problems among young women. Contradictory to the statistics, the professionals did not see the differences between young people of different gender. Furthermore, the professional’s opinions illustrated that statistics do not reflect reality due to societal changes. Keywords: Young women, mental illness, professionals, adolescent psychiatry, social media, school

  • 26. Bengtsson, Johanna
    et al.
    Persson Waye, Kerstin
    Kjellberg, Anders
    Högskolan i Gävle, Institutionen för teknik och byggd miljö, Ämnesavdelningen för inomhusmiljö.
    Evaluations of effects due to low frequency noise in a low demanding work situation2004Inngår i: Journal of Sound and Vibration, ISSN 0022-460X, E-ISSN 1095-8568, Vol. 278, nr 1-2, s. 83-99Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Noise sources with a dominating content of low frequencies (20-200 Hz) are found in many occupational environments. This study aimed to evaluate effects of moderate levels of low-frequency noise on attention, tiredness and motivation in a low demanding work situation. Two ventilation noises at the same A-weighted sound pressure level of 45 dB were used: one of a low-frequency character and one of a flat frequency character (reference noise). Thirty-eight female subjects worked with six performance tasks for 4 h in the noises in a between-subject design. Most of the tasks were monotonous and routine in character. Subjective reports were collected using questionnaires and cortisol levels were measured in saliva. The major finding in this study was that low-frequency noise negatively influenced performance on two tasks sensitive to reduced attention and on a proof-reading task. Performances of tasks aimed at evaluating motivation were not significantly affected. The difference in work performance was not reflected by the subjective reports. No effect of noise was found on subjective stress or cortisol levels. (C) 2004 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  • 27. Bengtsson, Johanna
    et al.
    Persson Waye, Kerstin
    Kjellberg, Anders
    Högskolan i Gävle, Institutionen för teknik och byggd miljö, Ämnesavdelningen för inomhusmiljö.
    Sound characteristics in low frequency noise and their relevance for the perception of pleasantness2004Inngår i: Acta Acoustica united with Acustica, ISSN 1610-1928, E-ISSN 1861-9959, Vol. 90, nr 1, s. 171-180Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Noise sources with a dominant content of low frequencies (20-200 Hz) are found in many occupational environments. Work efficiency has been found in two earlier studies to be impaired to a larger degree when working in a low frequency ventilation noise than when working in a flat frequency ventilation noise at the same A-weighted sound pressure level. Other previous studies indicate that different sound characteristics found in low frequency noise are important for the way in which low frequency noise affects humans, and better knowledge of these characteristics could lead to better methods for assessing low frequency noise in occupational environments. The aim of this study was to evaluate the influence of frequency balance between low and high frequencies, which affects the slope of the frequency spectra, and the modulation frequency on subjects' perception of a pleasant low frequency noise. The results showed that the subjects preferred either a higher or a lower modulation frequency as compared to that of the original low frequency noise, both choices leading to less perceivable modulations. Furthermore, the subjects preferred a lower relative content of frequencies below 500 Hz, but only as long as the original low frequency noise contained modulations and the variations were made within a constant A-weighted sound pressure level. The results are discussed in relation to improved guidelines and to the previously suggested theory of slope of the frequency spectra and problems involved with the implementation of that theory.

  • 28.
    Berg, Emma
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap.
    Berg, Pär
    Motivationsfaktorers påverkan på utbildningsval: en utgångspunkt för HR-arbete kring arbetsmotivation?2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 29.
    Berg, Lina
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap.
    Bäck, Karin
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap.
    Lägre arbetsmotivation och arbetstillfredsställelse bland omsorgspersonal med flexibel arbetsplats2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka skillnader i arbetsmotivation och arbetstillfredsställelse bland omsorgspersonal beroende på om de hade en fast eller flexibel arbetsplats. I studien ingick två deltagargrupper där den ena gruppen tillhörde en fast avdelning medan de anställda i den andra gruppen flyttade runt mellan avdelningar beroende på var det för tillfället fanns behov. Studien genomfördes som en enkätundersökning inom omsorgsförvaltningen i en mindre kommun. Totalt besvarade 55 personer på enkäten som var uppdelad i två delar; Basic need satisfaction at work scale som mätte arbetsmotivation med delskalorna autonomi, kompetens och samhörighet och Minnesota job satisfaction som mätte inre och yttre arbetstillfredsställelse. Studien visade att anställda med en flexibel arbetsplats hade lägre arbetsmotivation och arbetstillfredsställelse än anställda med fast arbetsplats. Autonomi, samhörighet och inre arbetstillfredsställelse visade ett signifikant resultat, kompetens och yttre arbetstillfredsställelse hade en tendens till signifikant effekt

  • 30.
    Bergdahl, My
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Snäll, Josephine
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Kan den interna kommunikationen inom en organisation predicera uppfyllelsen av medarbetarnas psykologiska kontrakt?2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att kvantitativt undersöka om och i vilken grad den interna kommunikationen (utifrån dimensionerna: personlig feedback, relationen med överordnade, delaktighet i organisationen och kommunikationsklimat) kan predicera det psykologiska kontraktet (som utgörs av förväntningar, åtaganden eller löften som uppstår mellan en anställd och arbetsgivaren). En enkät skickades till två varuhus i Mellansverige inom en internationell organisation. Enkäten baserades på delar av Communication Satisfaction Questionnaire (CSQ) (Downs & Adrian, 2004) och Isaksson och Bellaaghs (2005) svenska översättning av PSYCONES-projektets mätinstrument för det psykologiska kontraktet. Enkäten riktade sig till medarbetare utan ledande befattning och besvarades av 70 anställda vid organisationen. Resultatet visade att kommunikationsdimensionerna tillsammans som modell signifikant predicerade uppfyllelsen av det psykologiska kontraktet. Delaktighet i organisationen predicerar medarbetarnas psykologiska kontrakt i högst grad. Även dimensionen relationen med överordnade bidrog med unik andel av förklaringsgraden.

  • 31. Berglund, Eva
    et al.
    Eriksson, Mårten
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för psykologi.
    Communicative development in Swedish children 16-28 months old: The Swedish early communicative development inventory - words and sentences2000Inngår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 41, nr 2, s. 133-144Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    To describe the development of words and sentences in Swedish children 16-28 months old, 900 parental reports on 336 children were analyzed. Subjects were randomly selected from the national birth register, and there was a response rate of 88%. The assessments were made using the Swedish Early Communicative Development Inventory-words and sentences (SECDI-w&s).

    Age-based norms for productive vocabulary, pragmatic skills, grammar skills, and maximum length of utterance (MaxLU) were determined. We describe the development of feedback morphemes, semantic categories, and single words and tasks. Correlation across measures was significant, and especially strong between vocabulary size and grammar skills. Optimized positive predictive values were high for 25 to 28 month predictions (71%-88%), and vocabulary scores were found to be of particular predictive importance. No significant gender differences were detected. The clinical relevance of the instrument is discussed.

  • 32. Berglund, Eva
    et al.
    Eriksson, Mårten
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för psykologi.
    Reliability and content validity of a new instrument for assessment of communicative skills and language abilities in young Swedish children2000Inngår i: Logopedics, Phoniatrics, Vocology, ISSN 1401-5439, E-ISSN 1651-2022, Vol. 25, nr 4, s. 176-185Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 33.
    Berglund, Karin
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Nilsson, Denise
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Arbetsmotivation och hälsa i olika kontorsmiljöer: Skiljer sig upplevelsen beroende på kontorsmiljö och kön?2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this quantitative study was to examine if there were any differences regarding work motivation, mental and general health among employees depending on the office environment they were working in and based on their gender. The study was conducted by an organization that works with economic issues, which 141 officials participated by answering a questionnaire. The measuring instruments that were used were BNS (Basic Need Satisfaction at work scale), GHQ (General Health Questionnaire) and one question regarding general health. Motivation was measured through the subcategories autonomy, competence and relatedness. The result of the study showed that there were no differences regarding physical and general health depending on the office environment and gender. The result of the present study also showed that employees who worked in their own offices estimated autonomy and competence higher than employees who worked in open plan offices. A slight tendency of difference was shown regarding relatedness and office environment. No significant difference was shown regarding gender and office environment. The shown result are believed to depend on that employees who works in their own offices has better concentration opportunities and there for experience a higher level of autonomy, competence and relatedness.

  • 34.
    Bergman, Caroline
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Hultkrantz, Anna
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Kommunikation vid återkoppling: Vad sändaren upplever att den ger och vad mottagaren upplever att den får vid kommunicerade återkopplingssituationer2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande kvalitativa studie var att undersöka hur sändares kommunikation av återkoppling till mottagare upplevdes av sändare respektive mottagare. Undersökningsgruppen bestod av åtta deltagare tillhörande två undergrupper, fyra sändare och fyra mottagare där varje sändare hade en arbetsmässig koppling till en av mottagarna. Fokus låg på deltagarnas subjektiva upplevelser av återkopplingssituationer i arbetet och utgick från tre teoretiska teman; kanal, innehåll och tydlighet. Det insamlade materialet analyserades genom en hybrid av deduktiv och induktiv tematisk analys. Resultatet visade att både sändare och mottagare av återkopplingen upplevde den fysiskt närvarande kanalen som den starkaste, effektivaste och mest förekommande. Sändarna upplevde att de gav en mer innehållsrik och frekvent förekommande återkoppling än vad mottagarna upplevde att de fick. Mottagarna upplevde återkopplingen som tydligast när sändarna använde sig av ett beskrivande underlag.

  • 35.
    Bergman, Isabelle
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Karlsson, Ida
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Hot, våld och trakasserier i skolan: Hur påverkas utsatta lärare och vilken betydelse har socialt stöd?2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 hpOppgave
  • 36.
    Bergsten, Eva
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Zetterberg, Camilla
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Bjärntoft, Sofie
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Edvinsson, Johanna
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Hallman, David
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Mathiassen, Svend Erik
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Kjellberg, Anders
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Larsson, Johan
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Jahncke, Helena
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, Arbetshälsovetenskap. Högskolan i Gävle, Centrum för belastningsskadeforskning.
    Schemalagt arbete: Hälsofrämjande återhämtningsmönster i schemalagda arbeten: Kartläggning hösten 20162017Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 37.
    Bergström, Johanna
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Göthe, Sandra
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Att känna sig ett med märket: En kvalitativ studie på ett industriföretag om upplevelserna av mervärde i anställningen2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att på uppdrag från ett industriföretag undersöka upplevelsen av mervärde i anställningen hos tjänstemän med en ledande position. Studien baseras på åtta intervjuer och analysen bygger på en grundläggande kvalitativ metod. Resultatet visade att respondenterna upplevde en stolthet i att vara en del av företaget och dess arbetsgivarvarumärke. Respondenterna upplevde att företaget erbjöd medarbetarna ett brett utbud av förmåner och utvecklingsmöjligheter. Chefen ansågs också bidra till upplevelsen av mervärde i anställningen. Respondenternas definition av en attraktiv arbetsgivare stämde till stor del överens med bilden de hade av sin nuvarande arbetsgivare. Trots detta visade resultatet att det fanns förbättringspotential gällande harmonisering av förmåner mellan affärsområden samt chefernas kommunikativa och informativa roll. Resultatet visade också att den interna rörligheten mellan affärsområdena kunde förbättras.

  • 38.
    Bergström, Molly
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Larsen, Matilda
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Om sexistiska attityder, sociala relationer och arbetstillfredsställelse i en mansdominerad bransch2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka medarbetares sexistiska attityder samt hur de skattar arbetstillfredsställelse och sociala relationer på sin arbetsplats. Detta genomfördes på en organisation i en mansdominerad bransch. Urvalet bestod av 600 anställda inom depånätet på den aktuella organisationen. Medarbetare och chefer besvarade en webbenkät som innehöll frågor gällande sexism-, arbetstillfredsställelse-, sociala relationer och ett antal bakgrundsfrågor. Data analyserades i statistikprogrammet IBM SPSS Statistics 22 med hjälp av tre hierarkiska regressionsanalyser. Resultatet visade att det inte finns någon signifikant samvarians mellan antal kvinnor på en depå och sexistiska attityder. Däremot framkom att män och medarbetare i högre grad än kvinnor och chefer har sexistiska attityder samt att chefer skattar högre på både sociala relationer och arbetstillfredsställelse än medarbetarna.

  • 39.
    Bergström, Sten Sture
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, CBF. Department of Psychology, Umeå University.
    Gustafsson, Karl-Arne
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbets- och folkhälsovetenskap, CBF. Department of Psychology, Umeå University.
    Concave and convex phases in ambiguous figures showing colour shifts: Mach's figure and the AMBEGUJAS phenomenon2011Inngår i: Perception, ISSN 0301-0066, E-ISSN 1468-4233, Vol. 40, nr 1, s. 30-38Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Two ambiguous figures (Mach's book-figure and the AMBEGUJAS phenomenon) have been studied. They show colour shifts synchronised with the shifts of their alternative phases. The perceived concave phase appeared to have chromatic surface colour, but the perceived convex phase can appear to be in coloured illumination and shadow (film colour). The two perceived reversible shapes of the Mach figure (the book and the tent) and the three perceived alternative shapes of the Mondrians used in the AMBEGUJAS phenomenon (a roof, a ceiling, and a tile) all can appear to have chromatic surface colours in their concave phases but appear to have coloured illumination and shadow in their convex phases

  • 40.
    Bernström, Agnes
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Sahl, Henrietta
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Ett tydligt ledarskap tycks vara viktigare än typen av ledarskap för upplevelsen av stress och socialt stöd2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studiens övergripande syfte var att undersöka om det fanns någon skillnad mellan transformativt och transaktionellt ledarskap och hur dessa korrelerar med stress och socialt stöd. Den avser även att undersöka hur stress och socialt stöd korrelerar med varandra och om det finns könsskillnader. Det utfördes en kvantitativ undersökning med en webbenkät som innehöll tre delar, stress, socialt stöd och ledarskap. Analysen utfördes i SPSS där det gjordes en korrelationsanalys och t-tester. Resultatet från studien visade att transformativt och transaktionellt ledarskap korrelerar med varandra och att dessa korrelerar med stress och socialt stöd. Analyserna visade även att stress korrelerade med socialt stöd och att det inte finns några könsskillnader. Slutsatsen från studien är att det är magnituden snarare än typen av ledarskapsstil som är av vikt för den upplevda stressen och sociala stödet hos medarbetare.

  • 41.
    Bjerre, Rasmus
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Henziger, Anton
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Betydelsen av inre och yttre arbetsmotivation för mäklarstudenter och lärarstudenter2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of the study was to compare intrinsic and extrinsic motivational factors between real estate students and teacher students. The study also aimed to examine whether there were any sign of group polarization, after real estate students and teacher students spending time with like-minded people. The study was conducted on real estate and teaching students at a university in Sweden. The instrument used were Work Preference Inventory (WPI), which is an established form to measure self-perceived intrinsic and extrinsic work motivation. A total of 101 students participated in the survey. The result showed that real estate students were more driven by extrinsic motivation factors than teacher students. The result did not show that teacher students were more driven by intrinsic motivation or any sign of group polarization. 

  • 42.
    Bjärtå, Anna
    et al.
    Department of Psychology, Mid Sweden University, Östersund, Sweden .
    Flykt, Anders
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Sundin, Örjan
    Department of Psychology, Mid Sweden University, Östersund, Sweden .
    The effect of using different distractor sets in visual search with spiders and snakes on spider-sensitive and nonfearful participants2013Inngår i: Swiss Journal of Psychology, ISSN 1421-0185, E-ISSN 1662-0879, Vol. 72, nr 4, s. 171-179Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In two visual search experiments, we investigated the impact of distractor sets on fear-relevant stimuli by comparing a search set with spiders, snakes, flowers, and mushrooms to one with spiders, snakes, rabbits, and turtles. We found speeded responses to spider and snake targets when flowers and mushrooms, but not when rabbits and turtles served as distractors. In Experiment 2, we compared spider-sensitive to nonfearful participants. Spider-sensitive participants responded faster than nonfearful participants to spider targets when we used flowers and mushrooms as distractors, but not when we used rabbit and turtle distractors. These results indicate that behavioral responses to the visual search task not only depend on the individual’s relationship to the stimuli included in the search set, but also on the context in which the feared or fear-relevant objects are presented.

  • 43.
    Björkholts, Linnea
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Lundmark, Matilda
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Den arbetspsykologiska vinsten av en utbildningsinsats i form av skiftlagsutveckling2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sammanfattning

    Syftet med studien var att undersöka den arbetspsykologiska vinsten i form av kontroll, stress och arbetstillfredsställelse av en utbildningsinsats med skiftlagsutveckling. En enkätundersökning genomfördes på ett stort industriföretag i Mellansverige. Totalt 65 personer svarade på enkäten, indelade i de som deltagit (experimentgrupp) och de som inte deltagit (kontrollgrupp) i utbildningen. Resultatet visade att experimentgruppen jämfört med kontrollgruppen skattade sin kontroll över arbetshastigheten högre. Likaså ansåg sig experimentgruppen bättre kunna förutsäga resultatet av sina beslut i arbetet än kontrollgruppen. Resultatet indikerade även en tendens till signifikant huvudeffekt av ålder på skattad stress; yngre kände större stöd i arbetet medan äldre kände att de kunde utnyttja sina färdigheter och talanger till fullo i arbetet.

    Nyckelord: Arbetsrelaterad kontroll, arbetsrelaterad stress, arbetstillfredsställelse, utbildning

  • 44.
    Bleckert, Sophia
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Olsson, Madelene
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Robotar är hårda - Människor är mjuka: En jämförelse av upplevd psykosocial arbetsmiljö mellan två avdelningar inom industrin2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande kvantitativa studie var att undersöka om det förelåg några skillnader i upplevd psykosocial arbetsmiljö beroende på om de anställda arbetar i en automatiserad produktion eller en manuell produktion. Den psykosociala arbetsmiljön mättes utifrån aspekterna: inre arbetsmotivationen med underkategorierna: autonomi, kompetens och samhörighet samt krav i arbetet och stress. Enkätstudien genomfördes på en stålindustri där 60 anställda deltog i undersökningen. Mätinstrumenten som användes var BNS (Basic Need Satisfaction at Work Scale) som mätte den inre arbetsmotivationen med behoven; autonomi, kompetens och samhörighet. COPSOQ (Copenhagen Psychosocial Questionnarie) mätte krav i arbetet och stress. Resultatet visade en signifikant skillnad i inre arbetsmotivation, där de anställda som arbetade på den automatiserade avdelningen skattade högre grad av autonomi än de anställda på den manuella avdelningen. Vidare visade resultatet på en tendens till skillnad i krav i arbetet. De anställda på den manuella avdelningen upplevde högre krav i arbetet än de som arbetade på den automatiserade avdelningen. Inga skillnader påvisades mellan avdelningarna avseende motivationsbehoven kompetens, samhörighet eller stress. 

  • 45.
    Blom, Linnéa
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Andersson, AnnaKarin
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Lärares arbetstillfredsställelse och belåtenhet med den manliga respektive kvinnliga chefen2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att med en enkät undersöka belåtenhet med chefen ocharbetsrelaterad tillfredsställelse i förhållande till kvinnlig/manlig chef samt medarbetarnas könoch verksamhetstyp. Totalt deltog 147 respondenter vilket gav en svarsfrekvens på 74 %.Resultaten visade signifikanta skillnader i hur manligt och kvinnligt ledarskap uppfattades, imeningen att de kvinnliga cheferna hade genomgående mer nöjda medarbetare. Resultatet visadeäven att av de tre verksamhetstyperna (förskola, grundskola och gymnasium) som ingick istudien var förskolan den verksamhet som var mest belåten med chefen, oberoende av kön. Denverksamhet som hade lägst arbetstillfredsställelse i alla kategorier var grundskolan. Den endasignifikanta skillnaden som visades när det gäller kvinnliga och manliga medarbetare, var idelmåttet förmåner. Där fann vi att de manliga medarbetarna ansågs sig vara mer tillfredsställdamed de förmåner de hade i jämförelse med de kvinnliga medarbetarna.

  • 46.
    Blomquist, Joanna
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Hurtig, Frida
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Hur attraheras rätt kompetens?: Attraktionskraften hos en potentiell arbetsgivare som verktyg i employer branding utifrån kön, ålder och förvärvsarbete2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka hur de fem dimensionerna i employer attractiveness scale (EmpAt) värderades hos en potentiell arbetsgivare bland högskolestuderande studenter vid en högskola i mellersta Sverige utifrån kön, ålder och förvärvsarbete hos de studerande. En enkätundersökning med ett strategiskt urval gjordes med totalt 121 studenter som deltagare. Resultatet analyserades med hjälp av en multivariat variansanalys (MANOVA) och visade att det förelåg en signifikant skillnad i fråga om kön. Kvinnor värderade dimensionerna social, tillämpning och utvecklinghögre än män. Resultatet visade ingen skillnad i ålder (unga vs. äldre) eller förvärvsarbete (ja vs. nej).

  • 47.
    Bohlin, Fredrik
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Bäckström, Sam
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Emotionsreglerings och emotionsperceptions betydelse för hälsofrämjande ledarskap2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att ta reda på om det går att predicera medarbetares livstillfredsställelse, psykosociala välmående och upplevd relation till närmaste chef utifrån chefers emotionsperception och emotionsreglering. Detta gjordes genom att 38 chefer utförde ett datorbaserat emotionsperceptionstest samt besvarade Emotional Regulation Questionaire. Deras närmaste medarbetare bestående av totalt 213 stycken fick sedan besvara en enkät bestående av delar från Satisfaction With Life Scale, SF-1 och QPS Nordic. Studiens huvudresultat visade att generaliserat kan resultatet från emotionsperceptionstestet och det självrapporterade användandet av omvärdering av känslor hos chefer förklarar 28 % av skattningarna på Satisfaction With Life Scale hos medarbetarna. Resultaten diskuteras i termer av att chefer skapar en positiv atmosfär på arbetsplatsen, identifierar sociala problem och löser konflikter effektivare när de är skickliga på emotionsperception och omvärderar sina känslor.

  • 48.
    Boman, Eva
    Högskolan i Gävle, Institutionen för teknik och byggd miljö, Ämnesavdelningen för inomhusmiljö.
    Noise in the school environment: Memory and Annoyance2004Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Objectives.The general objectives of this dissertationwere to examine the effects of acute exposure to meaningfulirrelevant speech and road traffic noise on memory performance,and to explore annoyance responses to noise exposure in theschool environment for pupils and teachers in different agegroups.

    Methods. The thesis comprises seven papers, representingdifferent methodological approaches: experiments, surveystudies and interviews. In the experiments, reported in PapersI-V, 288 pupils and teachers participated in the age groups,13-14 years (n=96), 18-20 years (n=96), 35-45 years (n=48) and55-65 years (n=48). The subjects were randomly assigned to oneof three conditions: (a) meaningful irrelevant speech, (b) roadtraffic noise, and (c) silence. The equivalent sound level inthe noise conditions was set to 66 dB(A). A test batteryreflecting episodic and semantic memory were used. The surveystudies, reported in Paper VI and VII, included 207 pupils(M=13.5) and 166 teachers (M=45.9). Two separate questionnairesmainly comprising items about annoyance, noise sensitivity andstress symptoms were administered. Paper VI presents results offocus group interviews (n=16) treating the main topics:disturbing sounds, emotions, ongoing activity, and suggestionsconcerning future changes. Results. The overall findings showedthat both noise sources affected episodic and semantic memoryto the same degree for all age groups. The results indicatedthat the similarity of semantic content between noise and thetask at hand was not the only suitable explanation model, sincea non-speech noise impaired memory as much as speech.

    Resultsalso indicated that attention effects did notmediate the obtained noise effects and that the noise effectsdid not differ between age groups. Therefore, it seemedunlikely that different memory and attentional capacities stoodout as explanatory factors of the memory effects. Sinceperformances of both episodic and semantic memory tasks wereimpaired, the explanation based on level of access to long-termmemory was also ruled out. However, the episodic memory task,reading comprehension, stood out to be most impaired by noise,suggesting that complexity of the task to perform was ofimportance. For reading comprehension there was also adifferent noise pattern obtained. Participants performance wasin this task, more impaired by meaningful irrelevant speechthan by road traffic noise. This effect indicated thatmeaningful irrelevant speech might reduce the availablecognitive resources necessary for learning the text. Theannoyance models derived from the survey studies indicated thatsensitivity acted as a mediator between hearing status andannoyance, with stress symptoms as an outcome. Whetherannoyance arises or not was also determined by control andpredictability of the noise. In the interviews a differentannoyance pattern was found, in that stress symptoms appearedto be a determinant of annoyance. To be involved, respected,take own responsibility and respect others were suggestions onhow to change the environment to become more silent.

    Conclusions.For both pupils and teachers acute exposureto meaningful irrelevant speech and road traffic noiseinfluenced both the achieving and providing of knowledge. Acommon annoyance pattern was also found for pupils andteachers, where individual and situational factors were ofimportance. To achieve a more silent school environment in thefuture, the pupils pointed out that the interaction betweenthemselves and their teachers was of importance.

    Key words:Noise, meaningful irrelevant speech, roadtraffic noise, memory, age groups, school environment, pupils,teachers

  • 49.
    Boman, Eva
    et al.
    Högskolan i Gävle, Institutionen för teknik och byggd miljö, Ämnesavdelningen för inomhusmiljö.
    Enmarker, Ingela
    Högskolan i Gävle, Institutionen för teknik och byggd miljö, Ämnesavdelningen för inomhusmiljö.
    Factors affecting pupils’ noise annoyance in schools: The building and testing of models2004Inngår i: Environment and Behavior, ISSN 0013-9165, E-ISSN 1552-390X, Vol. 36, nr 2, s. 207-228Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article reports two studies intended to develop and assess conceptual models of how different factors mediate and moderate the annoyance reaction in school environments. In the first, a survey of 207 pupils was conducted where assumptions about mediators and moderators were formulated and tested. In the best model, general sensitivity and adaptation led to a higher degree of annoyance causing stress symptoms. In the second study, focus group interviews with 16 pupils were performed to set up a model of mediating and moderating factors from pupils' statements in the formation of annoyance. The objective was also to get their opinions about ways to improve the sound environment in school. The interviews indicated a serial arrangement in which stress symptoms and distraction mediated between chatter and disturbance. Thus, the two studies suggested different models for the prediction of the annoyance reaction. The pupils' views about how to improve the school sound environment are discussed in the framework of an empowerment model.

  • 50.
    Boman, Eva
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi. Univ Gavle, Gavle, Sweden..
    Eriksson, Mårten
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi. Univ Gavle, Gavle, Sweden..
    Svedberg, Pia
    Karolinska Inst, Stockholm, Sweden.
    Is perceived autonomy associated with health-related quality of life among adolescents?2016Inngår i: Quality of Life Research, ISSN 0962-9343, E-ISSN 1573-2649, Vol. 25, s. 85-85Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
1234567 1 - 50 of 585
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf