hig.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
123 1 - 50 av 123
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aspgren, Peter
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Svenssons vilja att söka kunskap: En studie om ABF-Sandviken mellan 1939-19682012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Uppsatsen syftar till att skapa en bild om hur folkbildningsarbetet har pågått i Sandviken samt hur kvinnorna tar större plats i samhället. Det är ABF-Sandviken som folkbildare som står i centrum för undersökningen under perioden 1939-1968. Källmaterialet är studieprogram tryckta av ABF-Sandviken samt deras avrapporteringskort under tidsperioden.

    Frågeställningar som besvaras i uppsatsen är:

    • Vilket folkbildningsarbete gjorde ABF-Sandviken?

      • Fanns det någon ökning i antalet studiecirklar mellan åren 1939-1968?

        • Hur står sig resultatet i förhållande till den skedda invånarökning i Sandviken vid samma tidsperiod?

      • Hur såg könsfördelningen ut vid val av studiecirklar?

        • Vid ett eventuellt överslag åt ett av könen, är det då nya studiecirkelämnen som har gjort överslaget möjligt?

      • Hade studiecirklarna vid ABF-Sandviken någon koppling till samtiden?

    För att besvara dessa frågeställningar har jag använt mig av samtliga studieprogram och närvarolistor från ABF-Sandviken mellan 1939-1968. Jag har genom detta kommit fram till resultatet att det skedde en ökning av antalet studerande vid ABF-Sandviken på slutet av 1940-talet. Med ökningen av studerande så är en logisk förklaring att det även ökade antalet studiecirklar kopplade till ABF-Sandviken. Fördelningen mellan de olika könens val av studieämnen skiftar även under tidsperioden 1939-1968. Det börjar med ett överslag åt det manliga könet för att sedan under 1950- och 1960-talet göra en växling mot ett mer jämställt sökande.

    Dessa resultat har en grund i folkbildningsreformen år 1947 samt en jämställdhetsdebatt som blossade upp på 1950-talet. Folkbildningsreformen gjorde det möjligt att lättare få bidrag för studiecirklar och det gjorde en ökning in på 1950-talet och toppar på 1960-talet möjliga. Sedan med att fler kvinnor tog sig från den fasta positionen i hemmet och deltog mer i samhället blev deltagandet mellan könen mer jämställt.

    Studiecirkelämnen var påverkade av händelser i samtiden. Till exempel diskuterades andra världskriget och på en mer lokalnivå hur kommunen fungerade, och vart skulle man vända sig?

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2.
    Aspgren, Peter
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Hedlund, Sofie
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Historiskt möte mellan lärare och elev i modern stil: En studie om två undervisningsformer för att ge eleverna bättre förutsättningar att lyckas2014Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka skillnaden mellan två undervisningsformer, dessa undervisningsformer är lärstilsanpassad undervisning och traditionell undervisning. Undervisningsformerna ställs mot varandra i form av verktyg och hur eleverna upplever att någon av formerna är mer givande för dem samt om någon av undervisningsformerna ger en ökad elevaktivitet. För att följa läroplanen för individanpassning så belyser vi även denna fråga. Våra frågeställningar är:

     

    1. Ger någon av undervisningsformerna, lärstilsanpassad respektive traditionell undervisning i historia 1b ett bättre resultat?
    2. Anser eleverna att det är någon skillnad mellan de olika undervisningsformerna lärstilsanpassad respektive traditionell undervisning?
      1. Upplever eleverna att verktygen och informationen varit mer givande i någon av undervisningsformerna?
      2. Upplever eleverna att de har fått tillfälle att visa sina kunskaper samt tagit eget ansvar för att uppnå betygsmålen?
      3. Är det någon undervisningsform som eleverna föredrar för att kunna ta till sig kunskapen som förmedlats?
      4. Leder någon av undervisningsmetoderna till mer elevaktivitet?
      5. Är någon av undervisningsmetoderna mer individanpassad?

     

    För att få svar på dessa frågeställningar vände vi oss till CVL-Sandviken och fick tillfälle att utföra studien där. Eftersom CVL-Sandviken profilerar sig med lärstilar och lärstilsteori skapad av Rita Dunn och Kenneth Dunn samt Lena Boström föll det naturligt att vi använde oss av samma teori för att skapa vårt lärstilsmoment. Teorierna säger att om man som lärare anpassar sig till elevernas lärstilar så kommer deras resultat att bli bättre. Det är inte bara positiv forskning som finns om lärstilar utan även kritisk forskning. Vårt fokus när det gäller kritik ligger på två artiklar: Learning styles, Concepts and Evidence och The Myths of Learning Styles. Artiklarna fokuserar till att människor enligt psykologin inte har olika sätt att lära sig utan att man bör fokusera på vilket arbetssätt som är bäst för att nå målet. Det vill säga att välja arbetssättet efter ämnet man ska lära sig. Även att anledningen till att eleven lär sig hör ihop mer med intresse, förmågor och bakgrundskunskaper.

     

    Sammanfattningsvis så visar våra resultat på att om eleven är i centrum så är den mer aktiv samt visar en större vilja att lära sig. Lärstilar är en genväg för att som lärare nå fram till eleven men kanske inte är en självklar pedagogisk utgångspunkt som är den bästa för elevens lärande. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Examensarbete, Historiskt möte mellan lärare och elev i modern stil
  • 3.
    Backström, Andreas
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Idrottsföreningar i Gävleområdet under folkhemmets första decennier 1945-1960: En komparativ studie om idrottsföreningars sociala sammansättning och uppfostrande betydelse2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats tar sin utgångspunkt i folkrörelsebegreppet och behandlar idrottsrörelsen som en folkrörelse under ”folkhemmets” första decennier 1945- 1960. Idrottsrörelsen har av Jan Lindroth beskrivits som relativ ideologilös, medan Johnny Wijk menar att idrotten har en tydlig konsensusideologi. Syftet med denna uppsats är dels att undersöka hur den sociala sammansättningen utifrån klass och kön såg ut i styrelsen och bland medlemmarna i Gefle IF och IFK Gävle och om den förändrades något under perioden 1945-1953/1954, dels att undersöka hur Gefle IF och Valbo AIF såg på ungdomen och sin roll som ungdomsfostrare för att besvara om idrotten kan benämnas som ideologilös eller om det fanns en ideologi bakom fostrande av ungdomen och om denna kunde skilja sig åt.

    Begreppet hegemoni är ett central för denna uppsats. Bakgrunden visar att en mängd förändringar skedde i det svenska samhället under mellankrigstiden och många av dessa var positiva för idrottens fortsatta expansion och popularitet. Uppsatsens källor är föreningarnas medlemsmatriklar/medlemskort, verksamhetsberättelser och olika jubileumsskrifter eller jubileumsdokument. Forskningsläget visar att åtskillig forskning om idrottsrörelsen har bedrivits, varav mycket angränsar till denna uppsats, men Johnny Wijk menar att det finns åtskilligt att fylla på i forskningsväg beträffande idrottens historia efter andra världskriget och Jan Lindroth påvisar att ytterst lite är känt om idrottsrörelsens sociala sammansättning.

    I metoden som använts i undersökningen av den sociala sammansättningen i Gefle IF och IFK Gävle har ett klassificeringsschema använts som har hämtats från Sven Lundkvist och modifierats dels av Kristina Udd, dels av Andreas Backström. Till den kvalitativa delen av undersökningen som rör Gefle IF:s och Valbo AIF:s syn på ungdomen och sin roll som ungdomsfostrare har jag använt mig av en metod som kan benämnas som en komparativ dokumentanalys.

    De teoretiska utgångspunkterna i denna uppsats är hämtade från Ferdinand Tönnies samhällsteori om Gemeinschaft och Gesellschaft, samt från Antonio Gramscis teori om begreppet hegemoni. Gramsci menar att borgerligheten inte behållit makten i samhället genom ekonomiska resurser eller politik utan genom kontrollen av ideal och idéer som de fört till de övriga klasserna genom exempelvis idrottsrörelsen. Uppsatsen utgår från en hypotes om att den borgerliga hegemonin inte utmanas i Gefle IF, men att den utmanas i IFK Gävle. Detta för att Gefle IF är äldre som förening än IFK Gävle och för att Gefle IF grundades av förmögna människor, medan ungdomar grundade IFK Gävle.

    Resultatet visar att Gefle IF både år 1945 och 1953 hade anslutna medlemmar från samtliga samhällsklasser, med en dominans av medelklassen i både föreningen och i dess styrelse (i styrelsen fanns inte en enda ledamot från arbetarklassen, men från överklassen). Utifrån en genusaspekt kan det sägas att föreningen hade få kvinnor anslutna, men väl en kvinna i styrelsen år 1953. IFK Gävle hade också anslutna från samtliga samhällsklasser år 1945 och 1953, med arbetarklassen som dominerande klass. Styrelsen domineras år 1945 av medelklassen, men med inslag av överklassen och en från arbetarklassen. År 1954 låg medelklassen på samma nivå i styrelsen som tidigare, men arbetarklassen och studerande hade ökat på bekostnad av överklassen. Beträffande genusaspekten hade föreningen många kvinnor anslutna år 1945, men år 1953 hade de tappat en stor mängd anslutna kvinnor och inte en enda kvinna fanns i styrelsen under undersökningsperioden.

    Gefle IF och Valbo AIF hade en positiv syn på ungdomen. Bägge föreningarna ansåg att idrottsrörelsens och således deras eget syfte var att fostra ungdomen. Dessutom proklamerade Gefle IF och Valbo AIF att de hade målen och verktygen för att lösa ”ungdomsproblemen” men att de behövde medlen. Det som skilde föreningarna åt var att Gefle IF hade en mer själv påtagen fostransroll och inte samarbetade med någon myndighet eller med kommunen i sitt arbete med ungdomen. Valbo AIF hade dock ett nära och uppskattat samarbete med Valbo kommun. Ideologin bakom fostrandet av ungdomen i Gefle IF kan sägas vara den borgerliga ideologin, medan Valbo AIF hade ”folkhemsideologin” som bakgrund vid fostrandet av ungdomen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 4.
    Broman, Anna
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi.
    AB Bofors betydelse för skolväsendet i Karlskoga2013Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    AB Bofors betydelse för skolväsendet i Karlskoga
  • 5.
    Brundell, Ywonne
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Synen på japanen som Den Andre: en studie av fyra svenska dagstidningars reaktioner på nyheten om atombombssprängningarna över Hiroshima och Nagasaki2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Synen på japanen som Den Andre
  • 6.
    Byström, Tony
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Civiliseringsprocessen i Torneå Lappmark: En studie om civiliseringsprocessen ur ett perifert perspektiv2010Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT02
  • 7. Cananau, Iulian
    A Documentary History of the United States2003Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner (zip)
    attachment
  • 8.
    Cananau, Iulian
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Engelska.
    Between Womanhood and Citizenship: A Conceptual-Historicist Approach to Antebellum Women's Literature of Protest2018Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This study investigates the tension between the antebellum ideas of “womanhood” and “citizenship” as represented in three classic texts of women’s literature of protest: the “Declaration of Sentiments” of the Seneca Falls Convention, Margaret Fuller’s Woman in the Nineteenth Century, and Harriet Jacobs’s Incidents in the Life of a Slave Girl. After a brief discussion of what is meant by “literature of protest” and the reasons why these texts belong to this category, I proceed to read them and their historical context following a method inspired by Reinhart Koselleck’s history of concepts (Begriffsgeschichte); I approach “womanhood” and “citizenship” as concepts whose semantic fields can and should be analyzed in their diachronic and synchronic dimensions. Here, however, I will focus on the latter, in an attempt to account for conflicts as well as commonalities between them.

  • 9.
    Cananau, Iulian
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Engelska.
    Fictionalisations of American Populism: From Edward Bellamy's Utopia to Angie Thomas's Black Lives Matter Novel2022Ingår i: Populism, Democracy, and the Humanities: Interdisciplinary Explorations and Critical Enquiries / [ed] Iulian Cananau and Peder Thalén, Lanham, Maryland, USA: Rowman & Littlefield Publishers, 2022, s. 183-201Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This chapter discusses three best-selling fictional novels published at key moments in the history of American populism. The first one, Edward Bellamy’s Looking Backward 2000-1887, is a famous utopia and protest novel that helped crystalize the populist movement and exerted influence on the political agenda and organization of the People’s Party in the early 1890s. The second, It Can’t Happen Here, is a realist dystopia written by Nobel Prize laureate Sinclair Lewis in 1935, in an epoch marked by the successes and failures of President Franklin D. Roosevelt’s New Deal and the rise of fascism and communism in the United States and abroad. It was also the time when the populist label had been extended to a special kind of left-wing political profile, one centered on the charismatic leader whose discourse and policies were tainted by demagoguery and authoritarianism. Huey P. Long, the colorful political boss from Louisiana, and Father Charles Coughlin, a Roman Catholic priest turned radio star from Detroit who spoke admiringly of Hitler and Mussolini, are prime examples of that species. The third novel is African American writer Angie Thomas’s bestselling work of young adult fiction The Hate U Give from 2017. This book dramatizes a black teenager’s trauma of witnessing the absurd killing of her friend by a white police officer and follows the protagonist’s transition from innocent bystander to antiracist rioter and protest leader. The narrative and its screen adaptation from 2018 may have played an important role in galvanizing the public opinion in support of the Black Lives Matter movement.   

    Reading these novels and reflecting over their relationship with populism may shed light on the perceptions and manifestations of American populism, based on two opposite approaches to the national democratic project: a view that American democracy has yet to be realized and an anti-democratic one fueled by irrational resentments. In addition, approaching the history of American populism though these novels enables one to focus less on the “supply” side of populist politics (i.e. the populist leader and the populist party), as most analysts and commentators of populism do, and more on the “demand” side of it (i.e. the people/voters’ perception of and need for populist politics and politicians). Out of the many and often contradictory definitions of populism in political science, one is selected, argued for and used throughout the essay.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 10.
    Cananau, Iulian
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Engelska.
    “Partialist” and “universalist”: American exceptionalism in antebellum writing on national identity2024Ingår i: Orbis Litterarum, ISSN 0105-7510, E-ISSN 1600-0730Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In this article, I analyze six well-known antebellum essays on US national identity from the perspective of their engagement with the contemporary exceptionalist discourse. My focus is on their representations of the particular and the universal, whose paradoxical relationship lies at the core of all national exceptionalisms. I approach antebellum exceptionalism as part of the history in which the authors of these texts (Emerson, Fuller, Simms, Douglass, and Delany) lived their lives and to which they responded in different ways. The analysis shows how the universal–particular duality at the core of US exceptionalism is conceived and operates in these essays' discourses of American identity. A tentative conclusion is that whenever the universal dimension of American exceptionalism is enlarged or challenged by other universal criteria, the nationalist ideology loosens its grip; conversely, its presence is stronger when particularization occurs. Furthermore, the representations of the universal and the particular in these texts are discussed in relationship with certain aspects of US exceptionalism as a cultural phenomenon of antebellum history, namely, Manifest Destiny, cultural nationalism, the concept of civilization, and the growing tensions of slavery and racial discrimination in the free states.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 11.
    Cananau, Iulian
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Engelska.
    Putting Context to New Use in Literary Studies: A Conceptual-Historicist Interpretation of Poe's 'Man of the Crowd'2017Ingår i: Partial Answers, ISSN 1565-3668, E-ISSN 1936-9247, Vol. 15, nr 2, s. 241-261Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Poe’s adherence to a strict aesthetic formalism used to be problematic for studies of the relationship between his work and its American context; the methodology of New Historicism has helped to surmount this problem but sometimes with excessive emphasis on socio-historical contexts. This essay examines critical practices at work in the interpretation of Poe’s canonical piece “The Man of the Crowd” in light of the recent debates in literary studies around the problem of context and contextualization in general and the “hegemony” of new historicism in particular. It then suggests an alternative method of reading literary texts and their contexts — one based on Reinhart Koselleck’s history of concepts. It offers an analysis of “The Man of the Crowd” as an illustration of this method.

  • 12.
    Cananau, Iulian
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Engelska.
    Searching for a point d'appui: Constructions of National Identity in Antebellum American Literature2015Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    In the decades before the Civil War, American society witnessed the intensification of political and social tensions over issues such as slavery, Irish immigration, laborers’ rights, and women’s rights; the major economic transformations and the drive toward the new order of free enterprise capitalism (especially in the North); the expansionist policies materialized as Indian removal or military aggression against a neighboring country. Such disruptive forces were taking a heavy toll on the national fabric. At least this is what some American literati feared; through all the tumult and vitality of antebellum America, they discerned a sort of moral groundlessness. The America(s) they imagined seem to point to this ethical dimension as their common denominator. Thoreau is one of those antebellum writers who peeped into the American conscience and tried to find a “point d’appui”, a new ethical foundation for the national project that was underway. This paper investigates his and others’ literary re-constructions of America.

  • 13.
    Cananau, Iulian
    University of Bucharest.
    The U.S. Supreme Court’s Cold War Politics of Racial Equality and "Good Citizenship": Remembering the Decision in Brown v. Board of Education of Topeka (1954)2005Ingår i: Our America: People, Places, Times: A Collection of Essays / [ed] Rodica Mihaila and Irina Grigorescu Pana, Bucharest: Editura Univers Enciclopedic, 2005, s. 211-219Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 14.
    Cananau, Iulian
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Engelska.
    Thalén, PederHögskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Populism, Democracy, and the Humanities: Interdisciplinary Explorations and Critical Enquiries2022Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In this volume, twelve Sweden-based researchers reflect on the phenomenon and concept of populism in relation to democracy and the humanities from the multiple vantage points of various disciplinary backgrounds: philosophy, history of ideas, media and communication, journalism, political science, gender studies, organization science, education theory, popular culture, and literary studies. While the study of populism has attracted a lot of attention in political science, this topic has been rarely explored by scholars in the humanities. Rather than contribute to the already established area of populism studies in social and political sciences, our authors take a more open and exploratory stance through which they attempt to open up new fields and directions for inquiry from an interdisciplinary humanistic perspective.

  • 15.
    Cooke, Sarah
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för Industriell utveckling, IT och Samhällsbyggnad, Samhällsbyggnad, GIS.
    Using remote sensing and aerial archaeology to detect pit house features in Worldview-2 satellite imagery.: A case study for the Bridge River archaeological pit house village in south-central British Columbia, Canada.2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    It is well known that archaeological sites are important sources for understanding past human activity. However, those sites yet to be identified and further investigated are under a great risk of being lost or damaged before their archaeological significance is fully recognized. The aim of this research was to analyze the potential use of remote sensing and aerial archaeology techniques integrated within a geographic information system (GIS) for the purpose of remotely studying pit house archaeology. As pit house archaeological sites in North America have rarely been studied with a focus in remote sensing, this study intended to identify these features by processing very high resolution satellite imagery and assessing how accurately the identified features could be automatically mapped with the use of a GIS. A Worldview-2 satellite image of the Bridge River pit house village in Lillooet, south-central British Columbia, was processed within ArcGIS 10.1 (ESRI), ERDAS Imagine 2011 (Intergraph) and eCognition Developer 8 (Trimble) to identify spatial and spectral queues representing the pit house features. The study outlined three different feature extraction methods (GIS-based, pixel-based and object-based) and evaluated which method presented the best results. Though all three methods produced similar results, the potential for performing object-based feature extraction for research in aerial archaeology proved to be more advantageous than the other two extraction methods tested.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Remotely Sensing Pit House Features
  • 16.
    Dahlvik, Linn
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för datavetenskap och samhällsbyggnad, Samhällsbyggnad.
    Öster, Sandra
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för datavetenskap och samhällsbyggnad, Samhällsbyggnad.
    Underlag för utformning av nybyggnation i kulturmiljö: En fallstudie i Strömsbro, Gävle2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Idag förekommer bostadsbrist i flera delar av landet. Förtätning kan vara en strategi för att motarbeta bostadsbristen. I miljöer där kulturvärden uppträder finns en viss känslighet för exploatering. Syftet med studien är att undersöka hur förtätning på en fastighet kan anpassas till omkringliggande kulturmiljö och samtidigt bidra till god livskvalitet. Målet är att ta fram kriterier för nybyggnation i kulturmiljö som kan användas som underlag vid exploatering. Ett gestaltningsförslag tas också fram som grundas på de framtagna kriterierna. Arbetet är avgränsat till Strömsbro, Gävle och studien har exemplifierats på fastigheten Strömsbro 37:2 som är lokaliserad i området.

    För att analysera områdets kulturhistoriska värden och ta fram framtida utvecklingsmöjligheter har DIVE använts som metod. Den utförs i fyra steg: beskriva, tolka, värdera och aktivera/möjliggöra. I analysmetoden har platsbesök och inventering genomförts för att skapa en uppfattning om området och för att identifiera värden. Intervjuer och enkätundersökning har också varit en del av analysen och bidragit till identifiering av värden, förståelse för platsens identitet och för att ta fram möjliga utvecklingar av området. En volymstudie har utförts och ligger till grund för planering av nybyggnation. Beräkning av volymer och exploateringstal i den omkringliggande miljön har tagit fram värden som använts som riktlinjer.

    Arbetet har tagit fram ett gestaltningsförslag av attraktiva bostäder med hänsyn till kulturhistoriska värden. Gestaltningsförslaget resulterade i två lägenhetshus, ett radhus och en komplementbyggnad som följer traditionell utformning med moderna detaljer.

    Det framtagna resultatet kan inte representera allas åsikter om bevarande av kulturmiljö, eftersom åsikter och erfarenheter är subjektivt. Subjektiviteten kan uppröra medborgare av den orsaken att kulturmiljö är ett känsligt ämne. Därför bör medborgare involveras i ett tidigt skede av planeringen.

    Egenskaper i den fysiska miljön som är viktiga vid planering av nybyggnation i kulturmiljö är färgsättning, material, placering av bebyggelse, gatustruktur, taktyp och höjdskala. Dessa kan värderas genom DIVE-analysen. Volymer och exploateringstal är också värdefulla i den fysiska miljön och är viktiga att beakta för att inte påverka kulturmiljön. Gestaltningsförslaget i studien visar hur nybyggnation kan implementeras i kulturmiljö med avseende till framtagna kriterier för att minska inverkan på värdefulla karaktärsdrag.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 17.
    Eriksson, Madeleine
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Forsmark och den lokala historien som bidrag till historiemedvetandet2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Forsmark och den lokala historien som bidrag till historiemedvetandet
  • 18.
    Guo, Wanli
    Högskolan i Gävle, Institutionen för teknik och byggd miljö.
    Explaining the Difference on CI Behavior in HK and Sweden by using Hofstede’s Culture Theory2008Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 15 poäng / 22,5 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    Continuous improvement (CI) is a well-known approach within total quality management. Based on it, Continuous Improvement Behavior Model (CIBM) is a model that put behavioral patterns in work practice in focus, and is associated with learning process and routines across the whole organization. The purposes of this thesis are twofold: firstly, to analyse the differences in CI behavior between firms in Sweden and Hong Kong (HK); secondly, to analyse the reasons for these differences by using Hofstede’s culture theory. This study was based on data from the 2nd international CINet survey and IBM questionnaire survey, limited to the culture in Hong Kong (HK) and Sweden. The finding of this comparative study showed that there are significant differences in CI behavior in the following aspects:

     The view in HK is that the interest of the group should prevail over the individual’s, because there has a proverb”unity is power” in Chinese culture. Firms in Sweden are more concerned with the interests of individual’s.

     Employees in Hong Kong would like to use organizational formal tools and techniques to deal with a problem, although it is a society characterized by weak uncertainly avoidance. But firms in Swedish believe that problems can be solved without formal rules.

     Employees in HK emphasizes cooperation and relationship in the process of working, while it is influenced by the culture of”guanxi” and collectivism. In comparison, Swedish employees care less about relationship.

     People in HK pay much attention to the personal development, due to a competitive environment and a long-term orientated culture manifested as:”it is never too old to learn”. Swedes, however, want to study when it is necessary.

     Managers in HK are willing to support CI activities by provide sufficient resources and self-discipline influenced by the Chinese culture of ”set an example”. Correspondingly, Swedish firms don't have the regulation about what manager necessary should do.

    This is the first study that tries to explain the difference on CI behavior by using Hofstede’s culture theory in HK and Sweden, using a statistical method to test 34 behaviors in CI Behavior Model. It has to mention that there have 17 behaviors in the total behaviors which have been proved to be different, and 11 of these behaviors can be explained by Hofstede’s model in this thesis. There are also some other factors that can explain the differences in CI behaviors.

    In this thesis, it is shown that size of company matters. Possible explanations provided by other cultural theories are also presented.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 19.
    Gustafsson Ahl, Pär
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    "Det är som att livet stoda stilla här": Gävletidningarna och influensan 19181989Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats analyserar tendenser hos två tidningar i deras rapportering och opinion om spanska sjukan under hösten 1918. Syftet är att undersöka likheter och skillnader i tendenser i tidningarnas rapportering och kritik av myndigheter samt huruvida de primärt kan förklaras ideologiskt eller genom ett centrum/periferiperspektiv, samt ifall tidningarna ägnade sig åt objektiv rapportering, lugnande självcensur eller överdrifter. Med avstamp i induktiva slutsatser hos Margareta Åman, Stein Rokkans modell för integrering av nationalstater samt idéanalys konstrueras ett teoretiskt ramverk för en hypotetisk-deduktiv undersökning. De undersökta tidningarna är Norrlandsposten samt Arbetarbladet och tidsramen från juni till december 1918. Analysen visar att rapproteringen karaktäriserades av ett visst manande till lugn. Vidare iakttas en konflikt mellan politisk ideologi och en motvilja att kritisera politiska allierade hos Arbetarbladet, låg nivå av kritik hos Norrlandsposten, samt en tendens mer karaktäristisk av en perifer tidning hos Norrlandsposten. Slutsatsen som dras är att Norrlandsposten troligen medvetet fokuserade mer på Norrland och att Arbetarbladet agerade som många arbetartidningar under tidsperioden.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 20.
    Gustafsson Ahl, Pär
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Historiesynens källor: En kvantitativ analys av orsakerna till variation i historiesynen hos gymnasieelever2013Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats analyserar gymnasieelevers historiesyn och historieintresse. Fokus har legat på dessa variablers koppling till elevernas bakgrund, gymnasieprogram, historieundervisning och huruvida historiesyn och historieintresse tenderar att reproduceras socialt. Med avstamp i tidigare forskning och teori formulerades en hypotetisk testbar modell av dessa samband varpå ett antal testbara hypoteser ställdes upp. Därefter formulerades en enkät för att testa hypoteserna. Enkäten fylldes i av 78 respondenter vid kommunala gymnasieskolor i Gävle.Enkätsvaren utsattes för en multipel regressionsanalys för att testa hypoteserna. De första resultaten tydde på ett samband mellan historieintresse och konsumtion av historia på fritiden, mellan historieundervisning och historieintresse, samt mellan funktionalistisk historiesyn och historieintresse. Efter kritisk granskning av stickprovets representativitet, tolkning av resultaten, samt jämförelse med tidigare forskning var de viktigaste slutsatserna:Vid gymnasiets början var eleverna historiesyn övervägande intentionalistisk. Historieintresserade elever, särskilt de som konsumerade historia via Internet på sin fritid, tenderade att få en mer funktionalistisk historiesyn under skolgången. För elever med ett svagt historieintresse gällde det motsatta. Detta oavsett elevens bakgrund och antalet historiekurser i gymnasiet vilket däremot påverkades av historieintresset. Slutligen tenderar historieintresserade elever att konsumera mer historia på sin fritid.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    historiesynenskallor
  • 21.
    Hedlund, Sofie
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Utomäktenskaplig sexualitet i Orust och Tjörns häradsrätt: Från 1662 till 17782012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 22.
    Isendahl, Christian
    et al.
    Göteborgs Universitet.
    Smith, Monica L
    University of California Los Angeles.
    Stark, Miriam T
    University of Hawaii Manoa.
    Sulas, Federica
    Aarhus University, Denmark.
    Barthel, Stephan
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för byggnadsteknik, energisystem och miljövetenskap, Miljövetenskap.
    Urban Ecology in the Ancient Tropics: Foodways and Urban Forms2020Ingår i: The Routledge Handbook of Urban Ecology / [ed] I. Douglas, P.M.L. Anderson, D. Goode, M.E. Houck, D. Maddox, H. Nagendra, and P.Y. Tan, London: Routledge, 2020, 2, s. 13-23Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    With roots tracing back to the nineteenth century and the study of ‘natural’ ecosystems, in the 1970s urban ecology emerged as a sub-discipline integrating the natural, engineering, social, and humanist sciences (McDonnell 2011). Adding to the primary scope of urban ecology focusing on the recent past, the present, and planning for the future (e.g. Forman 2016), archaeologists use a deep temporal frame of reference for analyzing socio-ecological processes in urban systems (e.g. Redman 2011). Typically employing an anthropocentric perspective on these interactions and combining data from disparate and complementary sources, archaeologists study what people have done, explain why they did so (by testing and evaluating a multitude of social, economic, cultural, and/or ecological interpretive frameworks), and link outcomes to specific legacies, consequences, and trade-offs of anthropogenic transformations of landscape (Isendahl and Stump 2019). Archaeology can extend the frame of reference and spatial and temporal scale of analysis for urban ecology scholars and planners addressing the wide range of issues and challenges presently associated with cities and urban systems (Isendahl and Barthel 2018).

  • 23.
    Jansson, Martin
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    "En radioaktiv hemlighet": En studie av Dalarnas lokalpress sätt att skriva om kärnkraftsolyckan i Tjernobyl 19862008Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Den bild som allmänheten får av en katastrof bygger ofta på den bild som medier ger. I katastrofsituationer finns en paradox för journalister. Det handlar om att man samtidigt som man ska varna om fara så måste man även försöka att bevara samhällslugnet för att inte panik ska utbryta. Denna uppsats handlar om hur tidningarna i Dalarna, Falu Kuriren och Dala Demokraten, hanterade denna paradox vid kärnkraftsolyckan i Tjernobyl 1986. Var den varnande rapporteringen lugnande eller oroande? Om det fanns tendens till mer oro i någon av tidningarna, skulle det då kunna bero på tidningarnas politiska färg? Syftet med undersökningen är att se hur lokalpressen hanterade oförutsägbara och katastrofala händelser.

     

    De slutsatser jag dragit utifrån undersökningen är att båda tidningarna hanterade nyheten om olyckan på ett bra sätt även fast oroande rapportering förekommer. Det flesta oroande artiklarna publiceras i början av rapporteringen och det som oroar är att man inte kan ge någon heltäckande bild av vad som hänt eftersom man inte får några klara besked från Sovjet vilket kritiseras i båda tidningarna. I övrigt så ger man god information om vad man bör göra för att undvika den radioaktiva strålningen och denna information kommer från experterna på Statens Strålskyddsinstitut (SSI). Bilden av vad som har hänt vid kärnkraftverket klarnar dock ju längre tiden går och i slutet av undersökningsperioden har man en relativt bra bild av händelsen.

     

    Vad det gäller frågan om hur tidningarnas politiska färgning påverkar oron i rapporteringen har problemet varit att tidningarna i undersökningen har samma åsikt i kärnkraftsfrågan. Oron är dock ungefär lika stor i de båda tidningarna vilket också gör att de i alla fall inte avviker från vad tidigare forskning har kommit fram till nämligen att den politiska färgen på tidningen spelar en roll för oron i rapporteringen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 24.
    Johansson, Jessica
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi.
    Trolldomsprocess i Ångermanland på 1670-talet: En jämförande källstudie rörande trolldom och rannsakning i Torsåkers socken2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 60 poäng / 90 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I denna uppsats studeras en sedan tidigare obehandlad källa rörande häxprocessen i Torsåkers socken i Ångermanland under 1600-talet. Källan som innehåller två rättsliga protokoll och en berättande text kring den ovan nämnda processen påträffades av en arkivarie vid namn Göran Gullbro i arkivet på länsmuseet Murberget i Härnösand. I och med studien har en avskrift av källan gjorts samt att dess innehåll har studerats och jämförts med redan sedan tidigare kända källor rörande ämnet. Här avses häradsrättens rannsakningsprotokoll från händelsen samt en avhandling i ämnet som publicerades 1771 författad av en Jöns Hornaeus.

     

    Studien ger ett möjligt svar på frågan kring den funna källans beskaffenhet, samt en redogörelse för dess innehåll inför kommande studier. Hypoteserna om Jöns Hornaeus som författare till källans berättande del samt att de två protokollen skulle kunna vara avskrifter av det sedan runt 300 år tillbaka förlorade kommissionsdomstolsprotokollet testas med spännande resultat.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    C-uppsats
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Avskrift
  • 25.
    Karlsson, Andreas
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Solidaritet ger popularitet?: en studie av Hofors syndikalister och dess solidaritetsrörelse under det spanska inbördeskriget.2012Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Konflikter och händelser som drabbar människor hårt har under historiens gång ofta engagerat sin omgivning och omvärld till att agera. Så också under det spanska inbördeskriget (1936-39) då general Francos styrkor reste sig mot den sittande regeringen. Runt om i Europa startades insamlingar till förmån för det lidande spanska folket och så också i Sverige i den så kallade Spanienhjälpen. Under den svenska rörelse som kallades Spanienhjälpen var kommunisterna väldigt aktiva och synliga i rörelsen vilket också enligt Bertil Lundviks avhandling,

    Solidaritet och partitaktik. Den svenska arbetarrörelsen och spanska inbördeskriget 1936-1939, innebar att de kunde gå framåt i såväl kommunval, landstingsval som inom fackföreningsrörelsen. Lundviks resultat kom att stå som grund i denna studie och ledde till denna uppsats syfte. Nämligen om man kan finna fler exempel på organisationer än kommunisterna som fick uppleva något liknande? Att genom ett aktivt och engagerat arbete inom Spanienhjälpen öka sin popularitet såväl som sitt inflytande. Denna studies fokus ligger således inte på kommunisternas Spanienrörelse utan fokus ligger på Hofors syndikalister och huvudfrågeställningen till detta arbete lyder: Ökade syndikalisterna, likt kommunisterna på vissa orter i landet, i Hofors genom ett aktivt engagemang i Spanienrörelsen sitt inflytande och sin popularitet på orten?

    Källmaterialet som har legat till grund för denna studie kommer uteslutande från Arkiv Gävleborg och för att söka svar på mina frågeställningar har jag i huvudsak främst använt mig av protokoll och verksamhetsberättelser från Hofors syndikalister. Men även protokoll från kommunisterna, socialdemokraterna och socialistiska partiet har använts för att bilda mig en djupare uppfattning.

    Hofors syndikalisters arbete i Spanienrörelsen var på intet sätt olik andra organisationers arbete runt om i landet. Man anordnade föredrag, diskussionsmöten, samlade in pengar, uttaxerade sina medlemmar och man anordnade danser för att nämna några exempel. Resultatet av denna studie och svaret på dess huvudfrågeställning är nej, Hofors syndikalister ökade varken sitt medlemsantal eller inflytande på orten under denna period. Faktum är att under de år som denna studie riktar in sig på, 1936-39, var det bara under 1937 som medlemsantalet gick upp. Åren efter 1937 sjönk både organisationens medlemsantal och det tidigare stora engagemanget i Spanienrörelsen vilket styrelsens beklagade och till viss del förklarade med att arbetstillgången på orten gick ner och människor flyttade till andra orter. 35

    Man motarbetades också under perioden av t.ex. LO vilket enligt syndikalisterna fick medlemmar att avbryta sitt medlemskap. Intressant dock är att under det år syndikalisterna var som mest aktiva, 1937, så gick också medlemsantalet också upp. Om detta var en tillfällighet eller om det var ett resultat av aktivt arbete i Spanienrörelsen går bara att spekulera i. För att kunna fastslå att ökningen berodde på ett aktivt arbete i Spanienrörelsen hade det krävts liknande siffror för 1938 och 1939, vilket som sagt ej var fallet.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Solidaritet ger popularitet?
  • 26.
    Karlsson, Sten O
    Tema, teknik och social förändring, Universitet i Linköping.
    Arbetarfamiljen och Det Nya Hemmet : Om bostadshygienism och klasskultur i mellankrigstidens Göteborg1993Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
  • 27.
    Karlsson, Sten O
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Kulturvetenskap.
    Den proletära offentlighetens epok2010Ingår i: Göteborg utforskat: Studier av en stad i förändring / [ed] Helena Holgersson, Catharina Thörn, Håkan Thörn & Mattias Wahlström, Göteborg: Glänta produktion , 2010Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 28.
    Karlsson, Sten O
    Tema, teknik och social förändring, Universitetet i Linköping.
    När industriarbetaren blev historia: Studier i svensk arbetarhistoria 1965-19951998 (uppl. 1)Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 29.
    Karlsson, Sten O
    Tema, teknik och social förändring, Universitetet i Linköping.
    När Sverige fick sin historia tillbaka: Debatten om museiutställningen Den Svenska Historien1998Ingår i: Kulturarvets natur / [ed] Annika Alzén och Johan Hedrén, Stockholm/Stehag: B. Östlings bokförl. Symposion , 1998, 1, s. 123-150Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 30.
    Karlsson, Sten O
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för kulturvetenskap.
    Som det rika landet Gosen: 1938 års Finspångs-undersökning i backspegeln2006Ingår i: Finspång en bit av Folkhemmet: Sju uppsatser om ett industrisamhälle under 1900-talet / [ed] Lars Lagergren & Annette Thörnquist, Norrköping: Centrum för kommunstrategiska studier , 2006, 1, s. 15-44Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 31.
    Karlsson, Sten O
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Kulturvetenskap.
    The epoch of the proletariat: Gothenburg 1919-19342010Ingår i: (Re)searching Gothenburg: essays on a changing city / [ed] Helena Holgersson, Catharina Thörn, Håkan Thörn & Mattias Wahlström, Göteborg: Glänta Produktion , 2010, 1Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 32.
    Kindström, Niklas
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    "And the legend builds with every telling.": Om Staffanslegenden och dess betydelse för Hälsingland.2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 33.
    Kvist, Roger
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Republikan och lutheran: svenska invandrares politiska identitet före inbördeskriget2005Ingår i: Den svenska utvandringen till Amerika: religiösa perspektiv : [symposium den 30 augusti 2003 : de religiösa elementen i emigrationen], Kisa: Svenska Peter Casselsällskapet, 2005 , 2005, s. 23-31Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 34.
    Kvist, Roger
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Historia.
    Äktenskap och social status hos Dalregementets underofficerare 1721-18092011Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Social status and marriage patterns for 104 long-term serving non-commissioned officers (NCO) that enlisted in Dalregementet 1721-1809 was analyzed.

     

    For 31% of those analyzed, becoming a NCO was the result of social regression, for 40% it was the result of social consistency, and for 29% the result of social progression. 10% belonged to the nobility; 10% each had fathers that were respectively clergymen or bourgeois. Not less than half o the NCO studied had a social background among the ofrälse ståndspersoner (gentlemen or petty gentlemen outside the traditional four-estate system), while only 20% came from the peasantry. About a third of the NCO had fathers that were or had been military men.

     

    The analysis of the marriage patterns shows that about one half of the marriages reveal social homogeneity, while the other half was the result of social regression on part of the groom. That is, in 50% of the marriages the father-in-law was a social equal of the groom (and of his father), while in the other 50 % of cases he did belong to a lower stratum. In about 25 % of the cases, the father-in-law was a military man. A third of the marriages were with peasants’ daughters. In the rest of the marriages the fathers-in-law had occupations within either civil service, church, commerce or mining.

     

    The study confirms previous conclusions that NCOs belonged to a social stratum that only slightly rising above the peasantry.

     

    A further analysis, based on probate inventories, show that the interconnection between economic position (wealth) and social stratum is not very pronounced. This is particulary distinct among the bergsmän (mine and furnace operators) that officially were classified and taxed as peasants, but whose prosperity in many cases must have been significant. Hence their daughters would have been attractive marriage partners for persons that according to conventional social classifications belonged to higher strata.

  • 35.
    Larsson, Oscar
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Gustav Vasa-monumentet i Gävle: en historiebruksanalys2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    vasamonumentet
  • 36.
    Larsson, Oscar
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Gävle jubilerar: Historiska berättelser vid Gävles 500-årsjubileum 19462011Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Gavle jubilerar
  • 37.
    Lejon, Alexander
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Ett museum utställt: En studie av Länsmuseet Gävleborgs historiska utställningar 1940 - 20082011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Alexander_Lejon_Ett museum utställt
  • 38.
    Lejon, Alexander
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Reseideal i förändring: Baedekers Romreseguide åren 1909 & 20082010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 39.
    Lilja, Sven
    et al.
    Södertörns högskola.
    Emilsson, AnnHögskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för historia och statsvetenskap.
    Lokala identiteter: historia, nutid, framtid1998Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 40.
    Lindgren, Emma
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    "Oönskade barn löser ingen befolkningskris": En studie om abortfrågan på 1930-talet och den moraliska synen på kvinnlig sexualitet genom Moderata Samlingspartiets Kvinnoförening i Gävle och Gävle Socialdemokratiska Kvinnoklubb2014Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Uppsatsen undersöker hur abortfrågan diskuterades på lokal nivå i Gävle i två kvinnoorganisationer av motsatt politisk ståndpunkt och drar paralleller till hur frågan diskuterades på nationell nivå under 1930-talet. Genom att studera källmaterialet mot bakgrund av ett teoretiskt ramverk förs även en diskussion om den moraliska synen på kvinnlig sexualitet och ogifta mödrar under den studerade perioden.  

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 41.
    Lindqvist Grinde, Janne
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Litteraturvetenskap.
    Att skapa sin värld: Den epideiktiska retorikens funktioner i svenskt 1600- och 1700-tal2010Ingår i: Goda exempel: Värderingar och världsbild i tidigmodern svensk sakprosa och tillfällesdikt. / [ed] Henrik Ågren, Uppsala: Historiska institutionen, Uppsala universitet , 2010, s. 7-15Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Ljungkvist, John
    et al.
    Department of Archaeology and Ancient History, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Barthel, Stephan
    Stockholm Resilience Centre, Stockholm University, Stockholm, Sweden; Department of History, Stockholm University, Stockholm, Sweden.
    Finnveden, Göran
    Division of Environmental Strategies Research (fms), KTH Royal Institute of Technology, Stockholm, Sweden.
    Sörlin, Sverker
    Division of History of Science and Technology, KTH Royal Institute of Technology, Stockholm, Sweden.
    The Urban Anthropocene: Lessons for Sustainability from the Environmental History of Constantinople2010Ingår i: The Urban Mind: Cultural and Environmental Dynamics / [ed] Paul J.J. Sinclair, Gullög Nordquist, Frands Herschend and Christian Isendahl, Uppsala: Uppsala University: Department of Archaeology and Ancient History , 2010, s. 367-390Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 43.
    Lundblad, Bengt
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Den digra dödens ekonomi: Pestens påverkan på donationer mellan lokalbefolknngen och johanniterklostret i Rekarnebygden under digerdöden2013Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Johannitermunkarna i Eskilstunaklostret var kända för att utföra sjukvårdsgärningar och väl förtrogna med för tiden rådande medicinska kunskaper. Men pesten var något helt nytt för dem och var allomfattande under åren kring 1350-talet och slog hårt inte bara i Sverige utan i stora delar av Europa.Med tanke på Rekarne­bygdens bördiga landskap som gynnade en stor lokal befolkning som bevisligen hade en stor kontaktyta utanför den egna bygden, så är möjligheterna stora att pesten nådde även Rekarnebygden.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 44.
    Löfström, Jan
    et al.
    Åbo universitet.
    Ammert, Niklas
    Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper (KV).
    Edling, Silvia
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Sharp, Heather
    University of Newcastle.
    Avanços na educação ética na aula de história: o prosseguimento das interseções da consciência moral e histórica2022Ingår i: Currículo sem Fronteiras, ISSN 1645-1384, Vol. 22, nr 1103, s. 1-16Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [pt]

    Usar a aula de história como um espaço para a moral e ética na educação é uma tradição de longa duração, mesmo que com contestações. Recentemente, tem havido uma maior ênfase em como incorporar a ética na educação, como é o caso deste artigo, que busca explorar os espaços da moral e ética na educação na sala de aula de história. Argumenta-se aqui que a compreensão da filosofia moral e das teorias da consciência histórica, assim como a relevante psicologia moral e do estudo das emoções morais, são necessários para perceber o potencial do ensino e aprendizagem da história dar suporte à ética na educação. Seguindo essa linha, são identificados neste artigo três espaços de ética aplicados à educação nas aulas de história, entre eles: o raciocínio sobre a qualidade moral da conduta dos atores históricos; o uso da empatia histórica (tomada de perspectiva); e reflexo do significado moral do passado para o presente e o futuro. Como exemplo de como implementar isso, é apresentado um conjunto de atividades de estímulo projetadas para a sala de aula, junto de uma análise qualitativa da resposta dos alunos, a qual explica expressões de raciocínio moral, tomada de perspectiva e consciência histórica dos alunos.

  • 45.
    Ney, Agneta
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för filmvetenskap, historia, litteraturvetenskap, medie- och kommunikationsvetenskap och statsvetenskap.
    Dans les marges de la Tapisserie de Bayeux2009Ingår i: La Tapisserie de Bayeux. Une chronique des temps vikings?: Actes du colloque international de Bayeux 29 et 30 mars 2007, Bayeux: Point de vues , 2009, s. 163-173Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 46.
    Ney, Agneta
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för moderna språk (upphört 080911).
    En fängslande historia?: dehumanisering som straff i saga och samhälle2008Ingår i: "Vi ska alla vara välkomna!": nordiska studier tillägnade Kristinn Jóhannesson, Göteborg: Meijerbergs institut för svensk etymologisk forskning, Göteborgs universitet , 2008, s. 9-Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 47.
    Ney, Agneta
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för filmvetenskap, historia, litteraturvetenskap, medie- och kommunikationsvetenskap och statsvetenskap.
    Far och son-motiv i nordisk hjältediktning och saga2009Ingår i: Approaching the Viking Age: Proceedings of the international conference on Old Norse Literature, mythology, culture, social life and language 11-13 October 2007, Vilnius, Lithuania / [ed] Erika Sausverde & Leva Steponaviciutè, Vilnius: Vilnius University Publishing House , 2009, s. 153-162Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 48.
    Ney, Agneta
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Historia.
    Female Friendship in fornaldarsögur2012Ingår i: Skemmtiligastar Lygisögur: Studies in Honour of Galina Glazyrina / [ed] Tatjana N. Jackson and Elena A. Melnikova, Moscow: Russian Academy of Sciences, 2012, s. 158-162Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 49.
    Ney, Agneta
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för historia och statsvetenskap.
    Kalvskinn och skog: Om förutsättningarna för handskriftsproduktion i det medeltida Island respektive storgårdsbyggen i det tidigmoderna Hälsingland2003Ingår i: Bebyggelsehistorisk tidskrift, ISSN 0349-2834, nr 45, s. 95-102Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 50.
    Ney, Agneta
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Historia.
    Namngivning och manlig identitet i Völsunga saga2012Ingår i: Namn på stort och smått: Vänskrift till Staffan Nyström den 11 december 2012 / [ed] Katharina Leibring et al., Uppsala: Namnarkivet i Uppsala , 2012, 1, s. 197-204Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
123 1 - 50 av 123
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf