hig.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 33 of 33
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Ahlbäck Herou, Ellinor
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Med tillgång till elevers livsvärld?: Tre dramapedagogers uppfattningar av konflikthantering i skolan2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att belysa dramapedagogers olika uppfattningar av att arbeta med konflikthantering i skolan för att fördjupa kunskapen om dramapedagogisk didaktik i sammanhanget.  Ansatsen är inspirerad av fenomenografi och hermeneutik. Empirin analyseras i olika beskrivningskategorier som utgör det så kallade utfallsrummet och söker svaret på frågeställningen:

    Vilka olika uppfattningar har dramapedagoger av konflikthantering i skolan?

    Undersökningens fyra beskrivningskategorier består av pedagogiskt förhållningssätt, lyckade exempel, svårigheter och pedagogisk kompetens. Vidare görs en hermeneutisk tolkning där resultatet kopplas till Sternudds (2000) dramapedagogiska perspektiv. Där ställs frågan:

    Kan uppfattningarna tolkas med inspiration av hermeneutik enligt Sternudds (2000) dramapedagogiska perspektiv?

    Tre av de fyra perspektiven återfinns i informanternas utsagor, det holistiskt lärande perspektivet, det kritiskt frigörande perspektivet samt det personlighetsutvecklande perspektivet. Svårigheter som dramapedagogerna uppfattar sig möta i sammanhanget handlar om att vara inlyssnande, tidsaspekten samt att komma in utifrån på en skola.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 2.
    Andersson, Robert
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Of chaos and internal fire: the quest for nothingness by lyrical manifestations of re-interpreted Gnostic thought2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay researches the prevalence of Gnostic influences in contemporary music lyrics, more exclusively within the context of the extreme metal scene. A resurgence of such topics has also been evident in contemporary music; not surprisingly, as music in general is part of the foundations of culture, and in a wider aspect, of society at large. The essay is performed using a hermeneutic method, interpreting music lyrics and discussing them from a background of cultural and religious theory. The purposes of researching the influences of Gnosticism in this environment are to determine the presence of Gnostic thought in extreme metal lyrics, research the eventual re-interpretations of historical sources of Gnosticism, and to discuss the acknowledged Gnostic influences in the displayed art form in a contemporary cultural perspective, related to cultural aspects such as secularization, modernity and globalization.

    Sources include music lyrics appropriate to the subject matter at hand as well as previously published interviews.

    The results of the investigation demonstrate that there are multiple interpretations of Gnostic thought apparent in extreme metal lyrics, varying from slight re-interpretations to more extensive ones, as apparent in what is identified as a chaos-gnostic current. The Gnostic material has in the latter scenario been integrated into an originally satanic worldview and as a result has become a major part of the chaos-gnostic belief system. The chaos-gnostic current has appeared in a highly secular surrounding, and the results of the essay propose that a secular surrounding can breed elements of trangression within individuals, leading to the resurgence of oppositional counter-cultural characteristics and an awakening of alternative spirituality with oppositional overtones.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3.
    Berglund, Anna
    et al.
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap.
    Kask, Anna-Karin
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap.
    Det dramapedagogiska Klavertrampet: två fokussamtal om dramapedagogisk grundsyn.2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna C-uppsats är att belysa, beskriva och förstådramapedagogisk grundsyn,

    synligöra ett yrkeskunnande samt bidratill ett annat sätt att samtala och reflektera om/kring

    dramapedagogisk grundsyn. Metodenär fokussamtal med informanter bestående av

    yrkesverksamma dramapedagoger. Undersökningsfrågan är:

    Hur kan berättelser om dramapedagogiska misstag synliggöra dramapedagogisk grundsyn?

    Undersökningen är kvalitativ och ansatsen är hermeneutisk/ fenomenologisk. Analysen är

    fenomenologisk där meningskärnor söks för att sedan pröva detta mot hermeneutisk tolkning.

    Bakgrundsmaterialet berör dramapedagogik samt pedagogisk grundsyn, tyst kunskap och

    förförståelse.

    Resultatet i denna undersökning kopplas till Christer Stensmos fem aspekterkring filosofiska

    frågor. I den fenomenologiska analysen hittas tre av de fem aspekterna: Människosyn,

    samhällssyn och kunskapssyn. Efter att en hermeneutisk tolkning gjorts hittades ytterligare två:

    Etik och syn på den pedagogiska situationen. Undersökningen når fram till följande resultat:

    Dramapedagogisk grundsyn handlar om personlig utveckling, relationer, sociala värden och

    demokratiprocesser.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 4.
    Bäckström, Anna
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för kulturvetenskap.
    Symbolvärlden: en studie i symbolernas värld2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Jag vill undersöka och ge några exempel på hur människor genom sin egen personliga symbolvärld kan komma i kontakt med den omedvetna kunskapen om sig själva och världen. Jag vill även belysa några sätt på vilket människan kan göra detta och hur hon i så fall kan praktiskt gå till väga.

    • Hur kan den personliga symbolvärlden bidra till att människor förstår sig själva, sin miljö och omgivning bättre?
    • Hur kan man komma i kontakt med denna värld?

    Jag kommer att titta närmare på några aspekter av dessa frågor, några olika perspektiv på hur symbolvärlden kan vara till nytta för människor. Jag kommer sedan att ha delfrågor som ytterligare tar upp några exempel på detta tema, alla leder de fram till de övergripande svaren.

    • Vad är symboler?
    • Hur kan symboler vara ett verktyg för utveckling?
    • Vad är drömmar?
    • Hur kan vi använda oss av drömmar?
    • Vilka andra metoder finns det för att utforska symbolvärlden?
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 5.
    Cananau, Iulian
    University of Bucharest.
    American Political Culture and Its "New War"2003Inngår i: America in/from Romania / [ed] Rodica Mihaila, Irina Pana, Bucharest: Editura Univers Enciclopedic, 2003, s. 108-115Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Cananau, Iulian
    University of Bucharest.
    The Idea of Citizenship2004Inngår i: Communism, Capitalism and the Politics of Culture: Proceedings of the East-West  American Studies Conference at the Center for North American Studies, June 2003 / [ed] Christa Buschendorf, Frankfurt am Main, 2004, s. 180-202Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 7.
    Cananau, Iulian
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Engelska.
    Thalén, PederHögskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Populism, Democracy, and the Humanities: Interdisciplinary Explorations and Critical Enquiries2022Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In this volume, twelve Sweden-based researchers reflect on the phenomenon and concept of populism in relation to democracy and the humanities from the multiple vantage points of various disciplinary backgrounds: philosophy, history of ideas, media and communication, journalism, political science, gender studies, organization science, education theory, popular culture, and literary studies. While the study of populism has attracted a lot of attention in political science, this topic has been rarely explored by scholars in the humanities. Rather than contribute to the already established area of populism studies in social and political sciences, our authors take a more open and exploratory stance through which they attempt to open up new fields and directions for inquiry from an interdisciplinary humanistic perspective.

  • 8.
    Cöster, Marie
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap.
    Den dubbla cirkeln: två fokussamtal om dramapedagogiska cirkelövningars innebörd 2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien syftar till att karaktärisera och belysa cirkelövningar och deras betydelse i drama. Bakgrunden behandlar forskning kring drama och symboler, cirkelns symboliska betydelse, drama som metod, fyra drampedagogiska perspektiv samt personlighetsutveckling genom drama. Den teoretiska utgångspunkten i undersökningen är fenomenologisk- hermeneutisk. Den metod som används är fokussamtal som åtta personer med erfarenhet av studier i drama och arbete med drama deltar i. Det empiriska materialet bearbetas med en fenomenlogisk analysmodell som är utarbetad av Pirjo Birgerstam. Genom att söka efter minsta gemensamma nämnare i materialet skapas teman från kärnor som kopplas ihop av betydelseenheter. I resultatet redovisas analysen med hjälp av ett nät med kärnor och teman, utdrag ur referatet som belyser olika teman samt en tabell.  Resultatet tolkas för att ge ökad förståelse samt sammanfattas i summeringen. De olika temana står för olika kvalitativt skilda aspekter av cirkelns betydelse i drama som relaterar till varandra och på så sätt ger en bild av cirkelns karaktär i drama. Genom analysen framträdde ett övergripande tema; dubbeltydighet. Metoden och resultatet belyses och granskas i diskussionen.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 9.
    Eliasson, Ingegärd
    et al.
    Department of Conservation, University of Gothenburg, 405 30 Gothenburg, Sweden.
    Fredholm, Susanne
    Department of Conservation, University of Gothenburg, 405 30 Gothenburg, Sweden.
    Knez, Igor
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för arbetshälsovetenskap och psykologi, Psykologi.
    Gustavsson, Eva
    Department of Conservation, University of Gothenburg, 405 30 Gothenburg, Sweden.
    Weller, Jon
    School of Architecture, Planning and Landscape, University of Calgary, Calgary, AB T2N 1N4, Canada.
    Cultural Values of Landscapes in the Practical Work of Biosphere Reserves2023Inngår i: Land, E-ISSN 2073-445X, Vol. 12, nr 3, artikkel-id 587Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The purpose of this paper is to investigate the role of the landscape’s cultural values in the practical work of biosphere reserves and to identify what opportunities there are to increase awareness and knowledge about these values. The paper draws upon data collected in a Swedish biosphere reserve, including a survey of residents, interviews with public officials involved in cultural heritage management, and an analysis of documents produced by the Biosphere Reserve Association. Residents showed a broad knowledge about the landscape’s cultural values, and they linked immaterial heritage to material objects. The residents’ strong identity and pride in relation to the landscape were confirmed by the officials, who argued that it is the deep layers of history and the cultural diversity of the landscape that make the biosphere reserve attractive. However, concepts related to the landscape’s cultural values were barely touched upon in the documents analysed; the landscape’s cultural values were presented as a background—as an abstract value. The findings reveal several unexplored opportunities and practical implications to increase awareness and knowledge of the landscape’s cultural values. Suggested actions include definition of goals, articulation and use of concepts, inventories of actors, increased collaboration, and use of residents’ knowledge. Cultural values of landscapes are often neglected in the practical work of biosphere reserves, despite the social and cultural dimensions of sustainable development being an important component of UNESCO’s Man and the Biosphere (MAB) Programme. This research indicates several ways of bridging this gap between theory and practice.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 10.
    Frid, Johanna
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Symboliskt våld: Fadimes öde beskrivet utifrån Bourdieu2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att besvara om Bourdieus teori om symboliskt våld stämmer på ettav Sveriges mest uppmärksammade hedersmord på Fadime Sahindal.Den frågeställning som kommer att besvaras är följande:• Hur kan Fadime Sahindals historia beskrivas utifrån Bourdieus teori omsymboliskt våld?• På vilkets sätt yttrar sig våldet mot Fadime Sahindals utifrån teorin omsymboliskt våld?• Hur skildras Bourdieus beskrivning av könsrollerna i historien om Fadime?

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 11.
    Hedlund, Mimmi
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Gylleus, Matilda
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Framställningen av våldtäkt i svensk kvällspress: En idé- och ideologikritisk granskning2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    ABSTRACT

     

    Titel: Våldtäkt i Aftonbladet och Expressen: En idé- och ideologikritisk granskning

    Nivå: C

    Författare: Mimmi Hedlund och Matilda Gylleus

    Handledare: Mathias Sylwan

    Seminariebehandlas: Tisdagen den 3 juni, klockan 11.00-12.00, sal 31:524

     

    Syfte: Sexualbrott är den typ av brott som anmäls i minst utsträckning i Sverige, samtidigt som vi har en bred definition av våldtäkt i den svenska lagen som ska ge stöd åt offren i anmälningsprocessen. Mediernas nyhetsrapportering spelar en viktig roll i detta genom vad de tar upp och sättet de gör det på. Mot denna bakgrund tycks det ligga en viss konflikt och det är den problematiken som vi vill undersöka genom att vända blicken mot kvällspressens framställning av våldtäkt.

     

    Vår frågeställning är:

     

    • Hur framställs våldtäkt i kvällspressen?

     

    Metod: Undersökningen baseras på en kvalitativ textanalys av tidningsartiklar från Aftonbladet och Expressen, med idé och ideologikritisk inriktning.

     

    Resultat & slutsats: Offer och förövare framställs ofta på ett kategoriskt sätt som placerar dem i olika fack. Detta leder till stereotypiska framställningar som då ofta bekräftar läsarens bild av våldtäkt. Vilka personer som fick komma till tals i texterna var mer sällan offer än förövare, vilket kunde tysta ner offrets version av händelsen. Slutligen kunde vi se att kvällspressens framställning av våldtäkt lätt kan bidra till att påverka rädslan hos läsarna genom ingredienserna som lyfts fram.

     

    Förslag till fortsatt forskning: Det finns goda möjligheter att se närmare på kvällspressens framställning av idrottsmän som våldtar. Det framkom under vår undersökning att dessa framställs på ett sympatiskt sätt som hyllar dem i sin professionella roll och dämpar brottet som de konfronteras med. Att jämföra resultatet från en sådan undersökning med vårt resultat skulle kunna vara mycket intressant och givande.

     

    Uppsatsens bidrag: Vår undersöknings främsta bidrag är att synliggöra de processer som finns dolda i kvällspressens nyhetsrapportering. Vår förhoppning är att detta kan bidra till att lyfta den samhällspolitiska debatten kring lagförändringar kring våldtäkt.

     

    Nyckelord: våldtäkt, kvällspress, nyhetsförmedling, framställning, ideologi

     

    Fulltekst (pdf)
    Framställningen av våldtäkt i svensk kvällspress
  • 12.
    Kalinina, Ekaterina
    et al.
    Södertörns högskola.
    Voronova, Liudmila
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Media- och kommunikationsvetenskap.
    War films and gendered nostalgia for the WWII2015Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The article seeks to explore the common ground between bio-politics, gender, patriotism and war nostalgia. Taking off from the Foucaldian notion of biopolitics as a control apparatus exerted over a population, we provide an insight into the modern construction of Russian nation, where personal and collective sacrifice, traditional femininity and masculinity, orthodox religion andwar become the basis for patriotism. On carefully chosen case studies we will show how the state directly and indirectly regulates peoples lives by producing narratives, which are translated into media discourses and with a core of time create specific “gender norms” – women are seen as fertile mothers giving birth to new soldiers, while men are shown as fighters and defenders of their nation. In the constructed discourses nostalgia for a war plays one of the central roles and becomes a ground of a creation of an idea of a nation as one biological body, where brothers and sisters are united together. In these popular culture narratives people’s bodies become a battlefield of domestic politics. Popular culture hence produces a narrative of a healthy nation to ensure the healthy work- and military force. The authors tackle the above-mentioned aims by conducting visual analysis of several films, where the main characters are women in contrast to the majority of films about war. (Batallion (2015), A zori zdes’ tikhie (2015)). 

  • 13.
    Liliequist, Marianne
    et al.
    Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Lövgren, Karin
    Umeå universitet, Demografiska databasen.
    Tanten: vem är hon?2012Inngår i: Tanten, vem är hon?: En (t)antologi / [ed] Marianne Liliequist & Karin Lövgren, Umeå: Boréa Bokförlag , 2012, s. 11-21Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 14.
    Liliequist, Marianne
    et al.
    Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
    Lövgren, KarinUmeå universitet, Demografiska databasen.
    Tanten, vem är hon?: En (t)antologi2012Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    There are different discourses concerning women and ageing in the media and within the field of research about elderly people. In the public discourse elderly women are often associated with depression, poverty and weak health. The popular culture, with its worshipping attitude towards the young, has a great influence on the cultural conceptions of female ageing. At the same time new images of elderly women as desirable and attractive are presented in popular media. These images kan be understood as expressions for re-negotiations of what ageing means, but also as age-denying since it is the youtfullness among the elderly which is emphasised as something positive. Many researchers stress the importance of separating the public discourse on ageing, which is found in the media, from the women’s own experiences of ageing. Interview studies with elderly women have shown that women’s experiences of ageing can appear in a number of different ways depending on life context. This theme issue poses questions on ageing and femininity from a number of stand points by comparing the medial and public discourses with the women’s own experiences of ageing.

  • 15.
    Lövgren, Karin
    Umeå universitet, Demografiska databasen.
    Fear of ageing - negotiating age2011Inngår i: Interdisciplinary approaches to Twilight: studies in fiction, media and a contemporary cultural experience / [ed] Larsson, Mariah & Steiner, Ann, Lund: Nordic Academic Press, 2011, s. 81-95Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 16.
    Lövgren, Karin
    Umeå universitet, Demografiska databasen.
    Gör om mig: åldrande och kvinnlighet i en populär mediegenre2015Inngår i: Budkavlen, ISSN 0302-2447, s. 71-88Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    I medierna finns ett flertal versioner av gör-om-mig formatet. I dessa ges kvinnor råd om hur de ska kunna förändra sin stil. Experter ska hjälpa henne att uppdatera sig och att framstå som den bästa versionen av sig själv. Programmen och artiklarna har blivit kritiserade för att de disciplinerar kvinnor. Genus och att göra normativ kvinnlighet är centralt i programmen. Det är också ålder. I den här artikeln undersöker jag dels ett inslag i tv-programmet Go'kväll, dels böcker som ger råd till kvinnor om stil och kläder. Jag granskar vilka råd man ger till den äldre kvinnan just utifrån hennes ålder.

    Hur kan man förstå att formatet är så lockande och har både så många sökanden och så stor publik? Vilken mening ges åldrande i programmen respektive böckerna och vad säger de om kulturellt meningsskapande kring åldrande och kvinnlighet?

  • 17.
    Lövgren, Karin
    Umeå universitet, Demografiska databasen.
    Jag vill inte se ut som en tant: Länge leve tanten!2011Inngår i: Kulturella perspektiv - Svensk etnologisk tidskrift, ISSN 1102-7908, Vol. 1Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 18.
    Lövgren, Karin
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Media- och kommunikationsvetenskap.
    Old age in advertisements for garments2017Inngår i: Cultural narratives, processes and strategies in representations of age and aging: Cultural gerontology, 2017Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper explores how old age is represented in advertisements. Two cases are analyzed.  The cases are Gudrun Sjödén’s catalogues and an advertising campaign by a chain store: Åhléns.

    The first case deals with the designer Gudrun Sjödén’s company and their catalogue, distributed by mail, before each new season. Sjödén is one of Sweden’s largest exporters of fashion. In Sweden the company has come to be associated with older women, whereas it in other countries is rather seen as ecological and colorful fashion, with stores in hip locations in e. g. London, New York, Berlin. In Sweden the catalogue is regarded as a mediated example where also older women are represented. This paper explores how this is done, using the perspective of the producers of the catalogue and an analysis of the visual material as well as interviews with women in the targeted age category, who have given their perspective on the imagery. 

    The second case explores an advertising campaign by a Swedish chain of department stores, Åhléns. On billboards, in print and on-line they declared that clothes have no age limit. The company claimed authority through cooperation with a fashion scholar. Although the company stated their intent was to dissolve age limits, paradoxically they presented clearly stated such: for instance, crop tops, age limit 26, ripped jeans, 33, colorful sneakers, 43.  The visual material depicted slender models, in youthful postures dressed in garments associated with youth, with only a few visual clues connoting older age. The campaign, including the following discourse in newspapers, is analyzed.

    The two cases, collected and analyzed with methods from several disciplines, especially media studies, discuss representations of old age in a time of changing cultural conceptions of ageing.  

  • 19.
    Lövgren, Karin
    Umeå universitet, Demografiska databasen.
    Tanten som symbol: Åldrande och kvinnlighet2012Inngår i: Tanten, vem är hon?: En (t)antologi / [ed] Marianne Liliequist & Karin Lövgren, Umeå: Borea bokförlag , 2012, s. 139-163Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 20.
    Lövgren, Karin
    Umeå universitet, Demografiska databasen.
    The Swedish Tant: A Marker of Female Aging2013Inngår i: Journal of Women & Aging, ISSN 0895-2841, E-ISSN 1540-7322, Vol. 25, nr 2, s. 119-137Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article presents and analyzes findings from interviews with women aged 45–65; popular magazines targeting women in this age category, and popular books and blogs on a Swedish age-sensitive concept, tant. The term can be used in many different senses, ranging from polite to derogatory, connoting “aunt,” or “granny,” but also “little old lady” and “biddy”; the termtantig translating to “frumpish.” The article discusses different representations of tant, how she is used as a symbol of invisibility and no longer being seen as a sexual being, but outdated. The concept is used as a warning, indicating an unwanted way to grow old, when addressing middle-aged and older women. As of recently, tant has come to be celebrated by young women, praised for moral courage, for thrift and being represented as free from the male gaze, no longer aiming to please or fretting about appearances. The article sheds light on the different uses of the concept, where who is categorizing whom is of utmost importance. The tant is used as a symbol for doing age either by derogation or by celebration.

  • 21.
    Lövgren, Karin
    Umeå universitet, Demografiska databasen.
    "Ååå tanter, ååå tanter": Tant-representationer och forskning2012Inngår i: Tanten, vem är hon?: en (t)antologi / [ed] Marianne Liliequist & Karin Lövgren, Umeå: Borea bokförlag , 2012, s. 23-59Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 22.
    Ma, Lei
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för datavetenskap och samhällsbyggnad, Samhällsbyggnad.
    Seipel, Stefan
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för datavetenskap och samhällsbyggnad, Datavetenskap. Uppsala universitet.
    Brandt, S. Anders
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för datavetenskap och samhällsbyggnad, Samhällsbyggnad.
    Ma, Ding
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för datavetenskap och samhällsbyggnad, Samhällsbyggnad. Shenzhen University, China.
    A New Graph-Based Fractality Index to Characterize Complexity of Urban Form2022Inngår i: ISPRS International Journal of Geo-Information, ISSN 2220-9964, Vol. 11, nr 5, artikkel-id 287Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Examining the complexity of urban form may help to understand human behavior in urban spaces, thereby improving the conditions for sustainable design of future cities. Metrics, such as fractal dimension, ht-index, and cumulative rate of growth (CRG) index have been proposed to measure this complexity. However, as these indicators are statistical rather than spatial, they result in an inability to characterize the spatial complexity of urban forms, such as building footprints. To overcome this problem, this paper proposes a graph-based fractality index (GFI), which is based on a hybrid of fractal theory and deep learning techniques. First, to quantify the spatial complexity, several fractal variants were synthesized to train a deep graph convolutional neural network. Next, building footprints in London were used to test the method, where the results showed that the proposed framework performed better than the traditional indices, i.e., the index is capable of differentiating complex patterns. Another advantage is that it seems to assure that the trained deep learning is objective and not affected by potential biases in empirically selected training datasets Furthermore, the possibility to connect fractal theory and deep learning techniques on complexity issues opens up new possibilities for data-driven GIS science.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 23.
    Magdasdotter, Rania
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Islam och muslimer i svenska medier: En kvalitativ studie om representationer inom opinionsbildande artiklar september 20182018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien består av en undersökning om hur islam och muslimer representeras i svenska opinionsbildande artiklar online under september 2018. Undersökningen avser att studera hur och inom vilken kontext islam, muslimer och muslimska fenomen diskuteras och framställs. Studien visar på att representationerna av muslimer och islam samt att muslimska fenomen diskuteras genomgående ur politiska kontexter där muslimer och islam sammankopplas med samhällsutmaningar.

    Fulltekst (pdf)
    Uppsats
  • 24.
    Nilsson, Marcus
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    En förtrollad verklighet: En kvalitativ undersökning av meningsbärande uttryck inom rollspelet Warcraft2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Undersökningen letar efter meningsskapande uttryck inom rollspelet Warcraft och söker svar på vilka centrala uttryck och på vilket sätt dessa är meningsskapande för individer, både i och utanför Warcraft. Undersökningens material utgår från fem olika intervjuer som analyseras med hjälp av den hermeneutiska metoden. Resultatet visar hur intervjudeltagarna inom den sociala dimensionen bygger gemenskaper och vad betydelsen av dessa omfattar men även utmaningar och svårigheter som kan uppstå inom dem. Resultatet visar även på att den sociala dimensionen av Warcraft och interaktion med andra är en nödvändig del för att en meningsskapande process ska kunna äga rum och hur den utgör en arena att förmedla meningsbärande uttryck inom. Fortsättningsvis utifrån den subjektiva upplevelsen visar resultatet hur individer och den förtrollade världen som Warcraft erbjuder möjliggör meningsfulla uttryck för intervjudeltagarna att ta till sig i det subjektiva inre och vidare tolka efter egna föreställningar. Undersökningen tillämpar sedan Nils G. Holms (2006) teoretiska perspektiv av symbolvärldar på materialet som ger en ny bild av vad intervjudeltagarna upplever som meningsskapande inom Warcraft och hur processen för meningsskapande uttryck går till. Undersökningen finner både likheter och motsägelser hos den tidigare forskningen av populärkultur och slutsatser dras som visar hur rollspelet Warcraft fungerar som en identitetsskapande och meningsfull komplettering i intervjudeltagarnas liv långt bortom simpel underhållning.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 25.
    Palmcrantz, Nicolina
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Gröning, Marlene
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Disneys feministiska ikon – eller?: En feministisk analys av filmen Mulan2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I denna uppsats analyseras Disneyfilmen Mulan från 1998 ur ett feministiskt perspektiv. I en tid då feminismen återigen står högt upp på dagordningen och eftersom det fortfarande debatteras kring Mulan och feminism ville vi författare undersöka på djupet om Mulan kan kallas för feministisk.

    Med utgångspunkt i Judith Butlers feministiska teorier om hur genus konstrueras och är en maskerad kompletterat med Laura Mulveys teorier kring den manliga blicken i film samt Margareta Rönnbergs förklaring av den kvinnligt kodade hedoniska makten kontra den manligt kodade agoniska så har vi författare gjort en narrativ analys av filmen Mulan samt en karaktärsanalys av karaktären Mulan och hittat tydliga exempel på hur filmen bryter med rådande genusnormer, bekräftar maskeradbegreppet och bryter mot den manliga blicken. Filmen är dock problematisk då den innehåller scener som också bekräftar rådande makt- och genusstrukturer och där scener mellan kvinnor ges väldigt lite speltid, något vi utforskat genom Bechdel-Wallace-testet.

    Ser man dock till filmen i sin helhet, går in på djupet i dess narrativ och undersöker karaktären Mulan så är det denna uppsats mening att Mulan är en feministisk film.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 26.
    Rostek, Johanna
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Be Part of the Solution: Gender Sensitivity in Confirmation Work2021Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The following research explores female authority's experiences with gender roles in faith and church and the subsequent handling of gender sensitivity in confirmation work. The qualitative study is conducted based on empirical data to answer the research questions. The chosen feminist standpoint theory assists in identifying the sampling consisting of female authorities as participants who are in charge of the confirmation work. The theory examines resources to create a standpoint through feminist experiences as knowledge, creating feminist solidarity and agency. The constructionist thematic analysis identifies and establishes repeating patterns in combination with the participant's answers and the theory. The lived experiences are gathered through online questionnaires and analyzed and interpreted through the lens of the feminist standpoint theory. The qualitative study shows that women make various experiences based on gender roles in faith and church. Majorly challenging is the normalization of male-dominated structures and concepts. Still, the participants form standpoints concerning the significance of gender-sensitive confirmation work. The study's outcome shows that mainstream knowledge can be opposed by creating feminist knowledge, solidarity, and agency. A broad audience is addressed because the result can be generalized into several fields.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 27.
    Rönnberg, Margareta
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Elektroniske medier og film1990Inngår i: Forskning, uddannelse, børne- og ungdomskultur / [ed] Carsten Jessen, Århus: Center for børne- og ungdomskulturforsning , 1990, 1, s. 76-84Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 28.
    Stenbäck, Tomas
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Swedish Belief and Swedish Tradition: The Role of Religion in Sweden Democrat Nationalism2020Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    In the context of Western, European, Nordic, and Swedish radical nationalism, this study is an analysis of the various ways the political party the Sweden Democrats talks about religion; primarily about Swedish Evangelical-Lutheran Christianity and the Church of Sweden.

     

    The study investigates the party expressions on religion and nationalism, using theoretical models of interpretation, constructed for this specific purpose, out of hermeneutic methodology.

     

    The purpose has been to analyse the different functions of the various ways the Sweden Democrats talk about religion, and to investigate how the references to religion legitimize the ideology of nationalism, with the aim to answer the following questions:

    • How do the Sweden Democrats’ talk on religion function as an identity marker?
    • In what way is it possible to distinguish an aspiration for cultural purity in the Sweden Democrats’ talk on religion?
    • Is it possible to distinguish neo-racism in the Sweden Democrats’ talk on religion?
    • In which ways can the Sweden Democrats’ talk on religion be regarded as political strategy?

     

    The results demonstrate in which ways the Sweden Democrats apply religion to promote the party perceptions of nationalism, as well as to legitimize the party conceptions of the Swedish nation and the Swedish people:

    • Swedish Christianity and the Church of Sweden are used to identify Swedish culture and to identify contrasting foreign culture.
    • Swedish Christianity is used as the determining factor between the good Swedish people and the bad other people.
    • Swedish Christianity is used as the determining factor between the right Swedish values and the wrong values of the other.
    • Swedish Christian values are used as dividing criteria between the culturally pure Swedish people and the culturally impure other people.
    • The degeneration of the Church of Sweden mirrors the degeneration of the Swedish society.
    • Swedish Christian homogeneity will guarantee security for the Swedish people and the Swedish nation within the Swedish nation-state.
    • Elements of religion and culture sort different peoples into different categories in the hierarchical view of humanity.
    • Swedish Christianity and Swedish culture identify and define the Swedish people as innocent to the current precarious situation of the Swedish nation, and Swedish Christianity and Swedish culture identify and define the people of the other, which is to blame for this situation.
    • The Swedish people is superior, to the non-Swedish people, because of superior Swedish religion and superior Swedish culture.
    • Swedish Christianity is used to promote anti-democratic political positions.
    • Swedish Christianity is used to legitimize coercion and force in the enforcement of Swedishness.
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 29.
    Stenstad, Victoria
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Media- och kommunikationsvetenskap.
    Konsumenternas krav på varumärket: Prata med oss, ge oss erbjudanden och inspirera: En kvantitativ studie om svenska kvinnors konsumtionsvanor, upplevelser och åsikter kopplat till NA-KD’s innehåll på Instagram2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of the study is to investigate the respondents’ consumption habits, experiences and opinions linked to NA-KD’s content on Instagram, to see which of the four communication models within PR (Grunig & Hunt 1984) that are reflected in their experiences, opinions and consumption.

     

    Method: The study is based on a quantitative web survey, which was answered by Swedish women, aged 16-35, who follows @nakdfashion on Instagram. They answered questions about their consumption of the content as well as their experiences and opinions on how NA-KD communicates with their followers.

     

    Result / analysis: The majority of respondents are "passive" consumers in the interaction with NA-KD on Instagram. The main reasons why they consume NA-KD's content are to get offers, coupons and to get inspiration. While their experiences reflects Grunig & Hunt’s asymmetric communication model, their opinions show more of the symmetric model.

     

    Conclusion: The respondents' experiences and opinions about how the communication takes place / should take place do not match. The result indicates an existing imbalance in power between transmitter and receiver in the communication process. In practice, the respondents do not seem to mind it as long as NA-KD meets their needs, which are mainly inspiration and offers.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 30.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Lite gott och blandat1998Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 19 oktoberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 31.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Uppslagsverk med rättelser: Bok i dag1990Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 20 septemberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 32. Tengberg, A.
    et al.
    Fredholm, S.
    Eliasson, I.
    Knez, Igor
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Psykologi.
    Saltzman, K.
    Wetterberg, O.
    Cultural ecosystem services provided by landscapes: Assessment of heritage values and identity2012Inngår i: Ecosystem Services, ISSN 2212-0416, E-ISSN 2212-0416, Vol. 2, s. 14-26Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper aims to provide a conceptual analysis of cultural ecosystem services and how they are linked to the concepts of landscape, heritage and identity. It discusses how these cultural ecosystem services can be assessed and integrated into spatial and physical planning. The paper presents two case studies to shed light on the assessment process. A case study from Sweden combines an analysis of ecosystem services with methods for documenting cultural heritage values in landscapes. A second case study from the Arafura-Timor Seas combines an analysis of cultural ecosystem services with methods for assessment of priority environmental concerns at the seascape scale.We demonstrate that the methods from cultural heritage conservation provide tools for the analysis of historical values as well as historical drivers of change in landscapes that can add time-depth to more spatially focused ecosystem assessments. We propose that methods for valuation of cultural heritage and identity in landscapes are integrated into assessments of ecosystem services to inform policy making and physical and spatial planning for sustainable management of ecosystems and landscapes. This could also provide an approach for bringing about integrated implementation of conventions and instruments from the environmental and cultural heritage fields, respectively. 

  • 33.
    Torok, Aya
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Kulturkrockar, identitet och ungdomar i Sverige: En studie om ungdomar med utländsk bakgrund i Sverige2023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie av ungdomar med utländsk bakgrund försöker skapa förståelse för ungdomars identitet i samband med kulturkrockar och se påverkan av att leva med två olika kulturer. För att ta reda på detta har denna huvudfråga använts: Hur upplever ungdomar med utländsk bakgrund att deras två kulturer och kulturkrockar påverkar deras identitet? Denna kvalitativa studie har innefattat en semi-strukturerad intervju och fem intervjupersoner som alla är utlandsfödda med utländsk bakgrund. De alla beskrev hur deras identitet påverkas av kulturkrockar och av att leva med två kulturer. De stöter på missförstånd som sätter spår på självförtroendet och i dessa kulturkrockar genomgår identiteten en förändring. De påverkas av andra människors reaktioner på dem, hur andra ser på dem och här förändras deras självbild. De anser att det är svårt att veta vad de har för identitet och vilken kultur de identifierar sig med vilket leder till att de upplever en identitetskris och skapar en egen kultur med de båda kulturerna de har. För ungdomarna är identitet något som ständigt förändras och formas i sociala sammanhang i samband med kultur och kulturkrockar.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
1 - 33 of 33
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf