hig.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 9 of 9
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Diamantopoulou, Sophia
    et al.
    Institute of Education, London University.
    Insulander, Eva
    Mälardalens högskola.
    Lindstrand, Fredrik
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Making meaning in museum exhibitions: design, agency and (re-)representation2012Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 5, nr 1-2, s. 11-29Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 2.
    Lindstrand, Fredrik
    Stockholms universitet.
    Editorial2008Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 1, nr 1, s. 6-9Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Editorial of the first issue of the journal Designs for Learning.

  • 3.
    Lindstrand, Fredrik
    Stockholms universitet.
    Interview with Birgitte Holm Sørensen2009Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 2, nr 1, s. 56-62Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Interview with professor Birgitte Holm Sørensen, who elaborate on the notion of didactic design.

  • 4.
    Lindstrand, Fredrik
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Interview with Carey Jewitt2011Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 4, nr 1, s. 48-55Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Interview with professor Carey Jewitt who is a nodal point in the international web of researchers interested in issues around multimodality and social semiotics.

  • 5.
    Lindstrand, Fredrik
    Stockholms universitet.
    Interview with Christof Wulf2008Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 1, nr 1, s. 68-72Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Interview with professor Christof Wulf, who gives an account of his anthropological work within the field of learning.

  • 6.
    Lindstrand, Fredrik
    Stockholms universitet.
    Interview with Gunther Kress2008Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 1, nr 2, s. 60-71Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Interview with Gunther Kress, who gives an account of some of the central interests and influences that has formed a background to his theoretical work on social semiotics and multimodality. From the online journal Designs for Learning.

  • 7.
    Lindstrand, Fredrik
    Stockholms universitet.
    Interview with Staffan Selander2009Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 2, nr 2, s. 56-64Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Interview with professor Staffan Selander, who has contributed in important ways to the shaping of the field Designs for Learning.

  • 8.
    Lindstrand, Fredrik
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Interview with Theo van Leeuwen2010Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 3, nr 1-2, s. 84-90Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Intervju med professor Theo van Leeuwen in den internationella vetenskapliga tidskriften Designs for Learning.

  • 9.
    Lindstrand, Fredrik
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Insulander, Eva
    Mälardalens högskola.
    Setting the ground for engagement: multimodal perspectives on exhibition design2012Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 5, nr 1-2, s. 30-49Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
1 - 9 of 9
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf