Syftet med studien var att beskriva hur ungdomar i åldersgruppen 16-19 år upplever sin
livskvalitet samt att undersöka om det finns skillnader i hur flickor och pojkar upplever sin
livskvalitet. Studien genomfördes på en gymnasieskola i Mellansverige i januari 2008 och är
en empirisk kvantitativ tvärsnittsstudie med beskrivande och jämförande design. Sammanlagt
deltog 90 elever, 47 flickor och 43 pojkar. Författarna använde sig av instrumentet Life
Satisfaction Questionnaire (LSQ). Huvudresultatet visade att hela undersökningsgruppen
skattade högst livskvalitet i faktorn fysiska symtom. Lägst livskvalitet upplevde eleverna sig
ha i faktorerna kvaliteten i vardagslivets meningsfulla och roliga aktiviteter. I jämförelsen
mellan könen, fanns signifikanta skillnader i upplevd livskvalitet. Pojkarna upplevde
signifikant färre fysiska symtom än flickorna. Flickorna i sin tur upplevde kvaliteten i
relationer till vänner och närstående signifikant högre än pojkarna. Ungdomarna bedömde
sina studieresultat och sin förmåga att klara av studierna som goda, flickor hade på dessa
frågor skattat signifikant högre värden än pojkarna. De flesta eleverna upplevde sig inte som
mobbade. På frågan om nedstämdhet hade en tredjedel av ungdomarna uppgett att de i viss
utsträckning eller mer känt sig nedstämda. På denna fråga hade pojkarna skattat signifikant
högre värden än flickorna.
Nyckelord: Livskvalitet,