hig.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 14 of 14
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier.
    Att bli bemött och att bemöta: En studie om meritering i tillsättning av lektorat vid Uppsala universitet2014Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The general purpose of this thesis is to contribute to further understanding of the academic appointment process explored and defined as participation in a collegial educational process. The appointment process for academic positions has historically been regulated by state authorities ever since the first university was established in Sweden and has continuously been questioned for necessity, procedure etc. The object of study is the appointment process focusing the consideration of teaching skill in appointing academic teachers. A theoretical construction is used as a method in order to grasp what the experts and applicants consider.

    The thesis draws theoretical inspiration from the French sociologist Pierre Bourdieu especially his work on social practice and his explanations within praxeological knowledge. In this thesis cultural capital, habitus and doxa are used as concepts for constructing a social practice. Inspired by Bourdieu’s concepts, the appointment process is made visible grounded on documentation: judgments of qualifications written by external experts and the applicants’ documentation in their applications.

    The empirical material on merits is analyzed according to Bourdieu’s indicators on symbolic capacities. The disposition of habitus (as an inner organizing principle) is limited to cultural capital and background demographic data. The indicators on scientific skill are also transmitted into symbolic capacities on teaching skill. Three appointments as assistant professors are analyzed, framed by information on advertisement, description of documentation, time lapse and final decision in appointment committees.

    The main conclusions are that the experts select whom to appoint using their practical sense unaware of the driving forces, explained as social practice. The experts act in line with the purpose of the assignment and they follow all the rules and instructions. Teaching skill is focused by the applicants and experts as practical mastery in the subject field (pedagogical authority). Selection is explained by the concept of habitus. Another conclusion is the tendency to “nuanced” co-optation similar to when appointments were made by self selection and teaching ability was important in early 19th century. A final conclusion is that in positioning of arguments in shared beliefs (doxa) in questioning the appointment process, researchers in the early years of this century represent heterodox opinions.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 2.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Uppsala universitet.
    "Det bästa skolbiblioteket som tänkas kan-" : om informationsvanor och förändrade gränser i Projekt lärcentra2004Bok (Fagfellevurdert)
  • 3.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Uppsala universitet.
    Granskning sätts ur spel i dagens rekrytering2015Inngår i: Tidningen Curie, ISSN 2001-3426, nr 27-majArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 4.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap. Uppsala universitet.
    Kommentarer till en kurs - att gå vilse i artisteri och vetenskap2005Inngår i: I kunskapens gränsland : en essäsamling från kurserna Artisteri och kunskap och Artisteri och vetenskap 2003-2004 / [ed] Alf Linderman, Thomas Hård af Segerstad & Stefan Parkman, Uppsala: Institutionen för musikvetenskap, Uppsala universitet , 2005, s. 7-27Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 5. Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    När jag fångade Bourdieu2008Inngår i: Att sætte spor på en vandring fra Aquinas till Bourdieu - æresbog till Staf Callewaert / [ed] Karin Anna Petersen & Marianne Höyen, Köpenhamn: Hexis , 2008Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 6.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Uppsala universitet.
    Praxeology in judging pedagogical merits2010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 7.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Uppsala universitet.
    Restructuring tendencies and the school-librarians changing of boundaries?2000Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 8.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Uppsala universitet.
    The struggle between scientific and pedagogical qualifications in hiring academic teachers in nursing education2005Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 9. Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Vetenskaplig skicklighet och pedagogiska meriter?2006Inngår i: Fältanteckningar Utbildnings- och kultursociologiska texter tillägnade Donald Broady / [ed] Mikael Börjesson, Ingrid Heyman, Monica Langerth Zetterman, Esbjörn Larsson, Ida Lidegran & Mikael Palme, Stockholm: Elanders Gotab , 2006Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 10. Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    What is Excellence in Teaching?2002Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 11.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    et al.
    Uppsala universitet.
    Giertz, Birgitta
    Pedagogisk och vetenskaplig skicklighet i lika mån? : en kartläggning av pedagogiska meriter vid tillsättning av lektorat1998Bok (Fagfellevurdert)
  • 12.
    Petersen, Karin Anna
    et al.
    Uppsala universitet, Pedagogiska institutionen.
    Beedholm, KirstenDeakin university, Australia.Engström, LizbethUppsala universitet, Pedagogiska institutionen.Gunvik Grönbladh, IngegerdUppsala universitet, Pedagogiska institutionen.Larson, LenaUppsala universitet, Pedagogiska institutionen.
    Objektiveringer: En dansk-svensk-norsk antologi om vård, omvårdnad, sygepleje, omsorg og medicin- At tænke med human- og samfundsvidenskab2006Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 13.
    Petersen, Karin Anna
    et al.
    Uppsala universitet, Pedagogiska institutionen.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Uppsala universitet, Pedagogiska institutionen.
    Larson, Lena
    Uppsala universitet, Pedagogiska institutionen.
    Distansutbildning för sjuksköterskor relaterad till sjuksköterskeprogrammet: – en projektsammanfattning2005Rapport (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 14. Riis, Ulla
    et al.
    Gunvik Grönbladh, Ingegerd
    Uppsala universitet.
    En enkät till 61 kommuner våren 19981999Inngår i: utvecklingen beror då inte på användningen av datorer...' / [ed] Riis, Ulla, Stockholm: Liber , 1999Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
1 - 14 of 14
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf