hig.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
6789101112 401 - 450 of 7721
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 401.
    Ankargård, Therese
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Socialt arbete.
    Skilberg, Malin
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, Socialt arbete.
    Ungdomars upplevelse av social medias risker och möjligheter2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sociala medier tar en allt större plats i ungdomars vardag, men hur stor plats tar den egentligen. Vi läser i media om hur allt fler ungdomar utsätts för övergrepp, kränkningar och mobbning via sina sociala medier.

    Vi vill genom vår studie visa hur några ungdomar själva resonerar kring sin användning av sociala medier. Vi vill även lyfta fram deras tankar kring risker och möjligheter som de själva kan se med sociala medier. Vi har intervjuat sju ungdomar från olika områden i Stockholm i åldrarna 15–19 år.

    Slutsatsen av studien är att ungdomarna kan se att det finns risker med sociala medier. De ser samtidigt att möjligheterna som finns med sociala medier, som till exempel att det är en snabb kommunikationskanal till deras kompisar både nära och långt bort, och att de även har tillgång till nyheter och information från hela världen, överväger riskerna.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 402.
    Ankerhag, Rebecca
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
    Dahl, Stephanie
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
    Anställningsbarhet: En kvalitativ studie om hur civilekonomstudenter resonerar kring sin anställningsbarhet och vilka strategier de tar till för att öka sin anställningsbarhet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    En föränderlig arbetsmarknad ställer nya krav på studenter och nyexaminerade. Formella kompetenser har fått ge plats åt diverse informella egenskaper och färdigheter i syftet att söka och erhålla arbete. Syftet med denna studie är att genom semistrukturerade intervjuer undersöka hur fem sistaårsstudenter på ett civilekonomprogram i Mellansverige resonerar kring anställningsbarhet och vilka strategier de tar till för att påverka sin anställningsbarhet. Resultatet visar slutligen att studenterna reflekterar över sin egen anställningsbarhet först i samband med att de själva börjat söka jobb och att de i huvudsak ser på anställningsbarhet som ett ”mått” för hur attraktivt man är på arbetsmarknaden. Utbildning, extrajobb och engagemang beskrivs vidare som de främsta strategierna för ökad anställningsbarhet bland studenterna. Studenterna ser på sig själva som anställningsbara och ser positivt på sina förmågor att erhålla jobb efter examen.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 403.
    Annika, Lövgren
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Pettersson, Karoline
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Kommunikativa metoder i relation till inkludering i förskolans verksamhet2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka om respondenterna använder kommunikativa metoder, i sådant fall vilka kommunikativa metoder används samt hur personalen motiverar sina val och i vilken utsträckning metoderna används. Utgångspunkten i vår studie grundades på upplevelsen av att kommunikativa metoders användningsområde inom förskolan skiljer sig åt mellan Sverige och internationellt. 

     

    Studien baseras på en digital enkätundersökning som presenterar både kvalitativa och kvantitativa data som tolkats och analyserats utifrån teoretiska perspektiv, det kompensatoriska-, kritiska-, relationella samtkategoriska perspektivetoch det centrala begrepp som använts är inkludering, samtliga perspektiv och begreppet är kopplade till det specialpedagogiska fältet.

     

    I bakgrunden presenteras empiriskt resultat från internationella studier som behandlar olika kommunikativa metoder i relation till barn inom autismspektrum. I resultatet framgår det att respondenterna använder kommunikativa metoder, främst TAKK och bildstöd, och att de i stor utsträckning använder olika metoder gentemot hela barngruppen. Resultatet visar att det framförallt är TAKK och bildstöd som är de kommunikativa metoder som används i verksamheterna. Därutöver påvisar resultatet förekomsten av varierande metoder riktat mot hela barngruppen. Arbetssättet som framgår i resultatet präglas av det relationella- och kritiska perspektivet (Palla, 2011 & Nilholm 2003,2006). Studiens avslutande diskussion lyfter fram tydliga skillnader mellan hur användandet av kommunikativa metoder tillämpas baserat på de internationella studierna samt det resultat som framkommit i denna studie.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 404.
    Annikova, Elena
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv.
    Public Service Announcement: the way to attract attention to problem in society and to change model of social behavior: a multi methods research, which is combined both of quantitative and qualitative methods, about Public Service Announcement2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This multi methods research, which is combined both of quantitative and qualitative methods, is about Public Service Announcement (PSA). This study is aimed to find out if something changes in behavior of people and their attitude to social problem in Russia by an impact of PSA and to understand whereby PSA impacts on changes in behavior of people and rise of attention to social problem in Russia. In order to achieve thesis aims, various types of data presented in this research: a survey of   50 people from different age and sex groups and interviews with a workers of two social organizations. To analyze a data, it were used a univariate and bivariate analysis for quantitative data. Analysis of qualitative data is done in a phenomenological way. According to the results, PSA performs its tasks, something it’s changed in people by impact of PSA, people of all ages noted an  influence of PSA on them, they get to know about social problem, begin to think about or changed their behavior, begun to work as volunteers, made a donation. By all this aspects as emotion, feeling, sensation, design, PSA impact on changes in behavior of people and rise of attention to social problem in Russia.  PSA impacts across effective psychological mechanism such as an emotional sphere of personality. Psychological aspects can be divided into cognitive and emotional. Emotion is one of the key factors of the PSAs. It is established that emotional memory is much stronger than other types of memory, affects human behavior. Cognitive component is related to how advertising information is perceived by people. All elements like an illustration, title, text, logo, layout and general features of the image determine the overall effect of advertising. PSA is a display of goodwill of society, its principled position on socially significant values. Social advertising can and should be considered as a mode of operation of social services.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 405.
    Ansari, Akbar
    Högskolan i Gävle, Institutionen för ekonomi.
    Evaluatin Strategy for Candidates drug and implementation to product D: MBA-thesis in marketing2008Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Biovitrumis is one of the larger biopharma companies in Euprope and conducts research in different niche areas. One of the interested areas for Biovitrum is Exocrine Pancreatic insufficiency. Biovitrum has a candidate drug (product D) in early development process for treatment of. Exocrine Pancreatic Insufficiency.

    The Drug development is a long, complicated and costly process. Therefore, it is very important for managers to know the commercial value of a future drug. The purpose of this report is to develop a model for evaluation of candidate drug in early development phase and analysis of market potential for product D for treatment of Chronic pancreatitis. Chronic pancreatitis is disease within sub group of Exocrine Pancreatic Insufficiency.

    The deductive reasoning approach and quantitative data is used in this report. Only secondary data is collected for this study. The sources of secondary data are research papers, Google Pub-Med database and consultant companies.

    A new model is developed for evaluation of candidate drug .This model can analyse the market potential, unmet medical need, and calculate net present values. This study shows that there is unmet medical need in chronic pancreatitis. The result also shows that product D has comparative advantages over present products in the market and future competitors. The product D can full fill the unmet medical need for treatment of Chronic pancreatitis

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 406.
    Antman, Helena
    Högskolan i Gävle, Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap.
    Bygg och konstruktion: en kreativ process i förskolan2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med arbetet är att undersöka hur viktigt bygg och konstruktion är i förskolan och hur man kan arbeta med det som en kreativ process. I läroplanen Lpfö -98 står det att barn ska få möjlighet till att vara kreativa på olika sätt, vilket även innebär genom att få konstruera och utnyttja material och tekniker. För att skapa en plats för detta behöver det inte kosta så mycket pengar och man behöver inte så stora utrymmen menar Mylesand (2007), engagerade pedagoger är det viktigaste och att materialet som finns att arbeta med väcker nyfikenhet hos barnen.

    Metoden har varit att forska i litteratur och praktisk utveckla en bygghörna på en förskolas utegård. Genom att barn får möjlighet att bygga och konstruera ute kan de bygga i större dimensioner och kan använda större material som Tragton(1996) menar är bra för barn som växer, detta kan kopplas till strävansmål som finns i läroplanen som säger att barn ska utveckla sin motoriska och koordinations förmåga.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 407.
    Antonsen, Camilla
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Lind, Johanna
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    "Vad tänker du när du hör ordet terrorism?": En intervjustudie om individers uppfattningar om terrorism2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie hade som syfte att undersöka olika individers föreställningar och uppfattningar om terrorism. För att undersöka detta ämne har semistrukturerade intervjuer genomförts med sex olika individer. Studiens första huvudresultat och även den viktigaste slutsatsen var att olika individer har olika uppfattning om vad terrorism är och hur det ska definieras, men att den gemensamma idén är att målet eller syftet är det som avgör om det rör sig om terrorism. De flesta intervjupersonerna ansåg att både fysiskt och psykiskt skadade människor kan vara offer för terrorism. Huvudresultatet gällande terrorister handlade om föreställningar kring terroristers utseende, till exempel “stort skägg” och “muslimer”. Vad gäller medias framställning av terrorism upplevde de flesta intervjupersoner att media vinklar och utelämnar information, samt har en viss påverkan på deras uppfattning om terrorism. Intervjupersonerna nämnde också en ökad rädsla och oro för terrorism, något som dock inte påverkade deras vardagliga rutiner och handlingar.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 408.
    Antonsson, Jimmy
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Att ta steget in i Upplevelseekonomin: Upplevelseplan för Öckerö Resort2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Upplevelseplan för Öckerö Resort lyder underrubriken på denna uppsats. Öckerö Resort är ett kommande resort nära Göteborg som förhoppningsvis inom kort ska öppna portarna för gästerna. Tanken bakom namnet upplevelseplan ligger i fokuset på upplevelser, därav upplevelseplan och inte marknadsplan eller affärsplan. Tre huvudteman kommer vara fundamentet i denna uppsats, som också kommer att genomsyra alla olika delar i uppsatsen. Storytelling, Värdskap och Upplevelseekonomi ska i slutet mynna ut i konkreta förslag på hur Öckerö Resort kan jobba för att tillfredsställa kunden.

     

    Upplevelseekonomi växer i vårt samhälle. Att tillfredsställa kunden blir allt svårare med den högre konkurrensen. Därför bör företag fokusera mer på hur de kan tillfredsställa kunden genom upplevelser. Upplevelseekonomi handlar både om vad man bör erbjuda tillsammans med hur och var man erbjuder det. Öckerö Resort kan erbjuda något i varje del av Pines och Gilmores modell (1999) om hur man definierar en upplevelse, som t ex skiftande design och mat efter årstiderna, fisketurer, föreläsningar och konferensanläggning och avslappning genom ljudböcker i naturen.

     

    Det goda Värdskap handlar om att betjäna kunden och förstå vad denne vill ha och sedan tillfredsställa den önskan. Men för att bedriva det goda värdskapet bör man trivas med det jobb man har, sedan bör man välkomna varandra inom företaget, för att sedan kunna välkomna kunden på ett bra sätt. Storytelling för Öckerö Resort handlar om att försöka berätta något kunden tycker är intressant. En grundarberättelse är det som jag kommit fram till, tillsammans med att marknadsföra sina medarbetare i media genom storys.

     

    I och med att Öckerö Resort bara är i introduktionsstadiet valde jag sekundär empiri, och har försökt ta fram goda exempel för mina tre teman. Google, Island Hotel i Florida och JumboJet på Arlanda är de företag jag anser kan fungera som inspirerande exempel. De typiska dragen för de olika företaget överförs och anspassas sedan till Öckerö Resort situation.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 409.
    Antonsson, Tommy
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Löfgren Vestlund, Andreas
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Arbetssituationens och personlighetsdragens påverkan på arbetsrelaterad coping2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Fifty employees at a local industrial company answered a questionnaire about coping strategies and personality traits. One purpose of the study was to investigate if officials and public employees used different coping strategies in stressful work situations. Another purpose of the study was to investigate if there was a relationship between the personality traits of the officials and the public employees and their chosen coping strategies. Ten Item Personality Inventory and Brief COPE were used to examine personality traits and coping strategies respectively. The results showed a difference in exhibited personality traits where conscientiousness was higher among the official employees than the public employees. The results showed no clear relationship between selected coping strategies and employee personality traits when dealing with stressful situations.

    Fulltekst (pdf)
    arbetsrelaterad coping
  • 410.
    Antonsson, Victoria
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi.
    Den interaktiva tavlan: "Ett konstigt verktyg där framme som man kan klicka på" eller ett pedagogiskt hjälpmedel?2010Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    En interaktiv tavla är en teknisk utrustning med en rörelsekänslig skärm kopplad till en dator, projektor och ett nätverk. Med hjälp av den interaktiva tavlan får läraren lätt tillgång till internet, interaktiva program och kan göra undervisningen mer tydlig och strukturerad.

    Nya medier ställer nya krav på hur undervisningen utformas och syftet med denna undersökning är att ta reda på hur lärare förhåller sig till detta. De forskningsfrågor som utreds i undersökningen är: Vilka problem och möjligheter identifierar lärare med den interaktiva tavlan och hur förhåller de sig till dessa? Uppstår nya krav på läraren när möjligheter och problem identifieras?

    Undersökningen är kvalitativ och fokusgruppintervju med öppna frågor har används som metod. Metoden är lämplig för att få fram hur en viss grupp resonerar kring ett visst fenomen. I denna undersökning resonerade en grupp lärare kring sin användning av en interaktiv tavla.

    Som teoretisk utgångspunkt i undersökningen används det designteoretiska perspektivet eftersom det ramar in den interaktiva tavlans specifika egenskaper och de nya begrepp nya medier skapat för lärande.

    En slutsats i undersökningen är att den interaktiva tavlan gör det möjligt för lärare att göra undervisningen överskådlig, tydlig och mer estetiskt tilltalande. Interaktivitet och elevers delaktighet är ytterligare fördelar som nämns men resultaten visar att den möjligheten inte utnyttjas fullt ut. Tillgången till internet och därmed också filmer, musik, kommunikationsverktyg (såsom Skype) och spel uppskattar lärarna mycket. De problem och nackdelar som lärarna identifierar är bristande utbildning, tekniska problem och en svårighet i att ta tillvara och vidarebefordra de kunskaper en lärare besitter när det gäller användning av den interaktiva tavlan. Mer reflektion över användningen av den interaktiva tavlan är en annan slutsats undersökningen genererat.

    Fulltekst (pdf)
    victoria.antonsson
  • 411.
    Anttila, Tim
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Hur individer formas i samspel med andra genom kommunikation och dess påverkan på arbetsglädjen2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Verbal kommunikation är någonting som vi ägnar oss åt dagligen på arbetsplatser och det har visat sig vara en påverkande faktor för arbetsglädjen. Verbal kommunikation kan handla om olika aspekter som till exempel kommunikation mellan anställda, kommunikation med chefen eller till och med konflikter. Dessa exempel har en påverkan på arbetsglädjen i tidigare studiers resultat. Denna studies syfte är att se hur individer formas i samspel med andra genom att se kommunikationens påverkan på arbetsglädjen. Genom att gå in på djupet och se vad det är som gör att kommunikationen påverkar arbetsglädjen, istället för att bara konstatera det, kan det ses ur ett alternativt perspektiv för att skapa en större förståelse kring fenomenet. Metoden i denna studie bestod av intervjuer som utfördes på fyra anställda som alla jobbar på boenden för ensamkomna flyktingbarn. Studien resulterade i att en god verbal kommunikation hade en positiv påverkan på arbetsglädjen. Resultatet visar även att kommunikationen ser olika ut med olika personer av olika anledningar och detta har en avgörande roll för hur bra kommunikationen blir i slutändan. Det sociokulturella perspektivet visar bland annat att människan lär sig i samspel med sin omgivning som resulterar i ett visst beteende och detta ser olika ut från människa till människa. På detta sätt kan man förstå varför kommunikationen ser annorlunda ut med olika människor. Intersubjektiviteten visar bland annat vikten av ömsesidighet för att samordna tidigare erfarenheter och för att se resultaten av interaktionen mellan individer som har en gemensam förståelse kring någonting.

    Fulltekst (pdf)
    Hur individer formas i samspel med andra genom kommunikation och dess påverkan på arbetsglädjen
  • 412.
    Anér, Jennifer
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Varför ska det ibland behöva vara så jobbigt att bli vuxen?: En kvalitativ intervjustudie om psykisk ohälsa hos ungdomar och unga vuxna, med särskilt fokus på könsskillnader.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Psykisk ohälsa hos unga är ett problem som ökar i dagens samhälle. För att främja en bättre psykisk hälsa hos dessa finns kuratorer på skolor, ungdomsmottagningar samt barn- och ungdomspsykiatriska mottagningar. I denna studie har frågorna ställts om kuratorernas bilder gällande de vanligaste orsakerna till psykisk ohälsa hos unga, eventuella könsskillnader samt resurser för att ge stöd. Utifrån sex intervjuer som genomförts med kuratorer på ovan nämnda arbetsplatser visade resultatet att många unga idag lider av problem i hemmet eller skolan, höga krav, depression, ångest, ätstörningar, självskadebeteende, arbetslöshet samt hemmasittande. Av dessa visade sig ätstörningar och självskadebeteende vara vanligast hos flickorna, medan istället hemmasittande och skoltrötthet dominerade hos pojkarna. Övriga orsaker var relativt jämnt fördelade mellan könen. Viktigt är dock att ta hänsyn till mörkertalet av dem som inte söker hjälp. I många avseenden behövde resurserna förbättras, framför allt i form av tid för ungdomarna samt för kompetensutveckling och handledning.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 413.
    Apelgårdh Svedlund, Malin
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektronik, matematik och naturvetenskap.
    Kan aktivitetskort underlätta utomhusvistelsen i skogen för förskolebarn i åldern två till tre år?2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    Kan aktivitetskort underlätta utomhusvistelsen i skogen för förskolebarn i åldern två till tre år?
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 414.
    Apell, Desirée
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Farzana, Rabita
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Is Environmental Sustainability an Advantage? - A Case Study on the Fashion Industry of Emerging Markets2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 415.
    Apelqvist, Malin
    et al.
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi.
    Sankoh, Cesilia
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi.
    Upplevelsen av krav, kontroll och socialt stöd hos ett urval av arbetstagare vid socialtjänsten.: Anledningen till att kartlägga upplevd stress gällande krav, kontroll och socialt stöd hos socialtjänsten.2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Inledning

    Anledningen till att kartlägga upplevd stress gällande krav, kontroll och socialt stöd hos socialtjänsten är att vi ansåg dessa som en intressant undersökningsgrupp, eftersom de verkar för positiva förändringar i utsatta människors liv. Samtidigt som vi önskade ta del av deras upplevda arbetssituation utifrån krav, kontroll och socialt stöd. Denna kartläggning är dessutom tänkt att kunna ligga till grund till framtida personalförbättringar eftersom krav, kontroll och stöd är påverkningsbara faktorer.

    Enligt Arbetsmiljöverket och Statiska Centralbyrån (2001) har andelen utsatta för höga psykiska krav i arbetet ökat kraftigt. Andelen med liten kontroll samt andelen som saknar möjlighet till socialt stöd från arbetskamrater och arbetsledning tycks också ha ökat. Att vara utsatt för höga krav och låg kontroll i arbetet, spänt arbete, har inom arbetslivsforskningen visat sig kunna leda till stress, även definierat som psykosocial påfrestning. Saknar den anställde samtidigt möjlighet till stöd och hjälp från arbetskamrater och arbetsledning ökar risken ytterligare för ohälsa (ibid.). Det finns omfattande forskning som visar hur kombinationen av höga krav, låg kontroll och lågt socialt stöd leder till ökad förekomst av högt blodtryck, hjärt- och kärlsjukdom, sämre psykologisk hälsa, ökad sjukfrånvaro och försämrad arbetstrivsel (Jeding et al., 1999).  En kombination av höga krav och hög kontroll, aktivt arbete, anses däremot som stimulerande och utvecklande (Arbetsmiljöverket & Statiska Centralbyrån, 2001). En välkänd modell som används för att mäta den psykosociala arbetsmiljön är krav- kontroll- stöd- modellen (Jeding et al., 1999). Den beskriver avgörande psykosociala aspekter i arbetssituationen som har betydelse för arbetstagarens stress och hälsa, nämligen krav, kontroll och stöd.

     

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT03
  • 416.
    Apelqvist, Martha
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Apelqvist, Anders
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Broadband business in the Colombian market2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Aim and problem: Our aim with this study is to understand the dynamics on Colombian broadband market and the business opportunities arising from it. For that purpose we have formulated the following 3 research questions:

    1) What characterizes the Colombian broadband market?

    2) How can broadband contribute to development in Colombia?

    3) Who benefits from business opportunities on the Colombian broadband market?

     

    Method: The authors have chosen the qualitative study method in order to have better understanding, explanations and analysis of the problem. The collection of the empirical data has been conducted through interviews in Colombia.

     

    Result & Conclusions: Research has shown that broadband  in Colombia is still under development and is present mainly in urban areas while rural areas still show a great lack of the service. Operators are offering triple play service which includes telephone, Internet and television at different speeds and prices.

     

    The development of Broadband has a positive economic impact on the Colombian society and contributes to increase competitiveness and is a driving force for economic by stimulating productivity.

     

    Suggestions for future research: The study has been limited to Colombian broadband market, the broadband technology and services based on broadband technology. The authors suggest for a future research to study how the expansion of broadband in rural areas in Colombia will affect the life and the businesses.

     

    Contribution of the thesis: This study contributes to the understanding of the present situation of the broadband market in Colombia and the business opportunities open for vendors, operators and end users.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 417. Appelqvist, Tomas
    Religion i svensk läroplanshistoria: utvecklingslinjer i uppfattningen om människan som etiskt och politiskt subjekt2015Inngår i: Det postsekulära klassrummet: mot ett vidgat religionskunskapsbegrepp / [ed] David Carlsson & Peder Thalén, Gävle: Högskolan i Gävle , 2015, s. 109-133Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 418.
    Aras, Umit
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi, Företagsekonomi.
    Lundberg, Viktor
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi, Företagsekonomi.
    Icke värdeskapande aktiviteter i ren service: En fallstudie om identifiering och kategorisering av spill inom banker2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Titel: Icke värdeskapande aktiviteter i ren service – En fallstudie om identifiering och kategorisering av spill inom banker

    Nivå: C-Uppsats i ämnet företagsekonomi

     

    Författare: Umit Aras & Viktor Lundberg

     

    Handledare: Tomas Källquist

     

    Datum: 2018 - Januari

     

    Syfte: Syftet är att med utgångspunkt i lean skapa förståelse för icke värdeskapande aktiviteter inom rena serviceorganisationer genom att identifiera och kategorisera spill.

     

    Metod: Studien utgår från den hermeneutiska forskningstraditionen och utifrån aktörsperspektivet bygger studien på en världsbild från det socialkonstruktivistiska synsättet. Studien har antagit en abduktiv ansats eftersom förståelse har nåtts genom en växelverkan mellan empiri och teori. Studien bygger på ett kvalitativt förhållningssätt inom vilket tio semistrukturerade intervjuer hos fem olika banker har varit grunden till det material som analyserats tematiskt.

     

    Resultat och slutsats: Resultatet tyder på möjligheter att identifiera och kategorisera icke värdeskapande aktiviteter inom ren service. Studien konkretiserar aktiviteter inom de spillkategorier som överförts från tillverkning till service men visar samtidigt att dess applicerbarhet inom ren service är perspektivberoende. Med avseende på om styrverktyget betraktas som beroende eller oberoende av aktörer visar studien att kategorierna kan behöva modifieras.

     

    Förslag till vidare forskning: På grund av studiens subjektiva begränsningar, samt fokus på banker, föreslår vi liknande studier på andra organisationer inom ren service för att pröva resultatet. För att etablera lean inom ren service föreslår vi även forskning som söker konkreta tillvägagångssätt för att reducera icke värdeskapande aktiviteter, eller söker att identifiera och kategorisera spill ur ett externt perspektiv.

     

    Studiens bidrag: Till skillnad från tidigare forskning om lean inom ren service bidrar studien med insikter i spillkategorierna genom att konkretisera aktiviteter. Studien bidrar även med ett modifierat förhållningssätt till spill och skiljer sig på så vis från de kategorier som presenteras i tidigare forskning. Slutligen styrker studien den tidigare forskning som hävdar att rena serviceorganisationer kan effektiviseras genom att applicera lean som styrverktyg. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 419.
    Arboleda, Ginna
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Byrén, Emely
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Professionals`view on interventions offered for adult victims of sexual abuse2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 420.
    Arboleda, Yiseth
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Bekic, Kenan
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    The effect of fairness and job satisfaction in the Swedish public sector: Nursing homes in Tierp and Gävle2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Aim: The aim of this study is to analyze how fairness and its´ components; the distributive, procedural and interactional influence job satisfaction in the Swedish Public Sector. Our examination places were nursing homes in two Mid-Swedish towns of Gävle and Tierp. 

    Method: The study is based on ten qualitative interviews with employees in the nursing homes within the Swedish Public Sector. We used a deductive study approach where we let the participants express themselves at the same time having specific questions derived from theory about fair HRM developed by Bowen, Gilliland and Folger (1999). We analyzed the answers question by question in order to reach to a conclusion and achieve the aim of the study. The data is reported through written text, tables, graphs and findings and implications. 

    Result & Conclusions: We obtained the following: that there are rules and procedures as well as communications that need to be improved, likewise the gender equality and stand-ins´ possibility to influence. The service quality and delivery is not compromised where the employees experience emotional rewards by final customers. Following issues need to be highlighted; the issue of gender equality, rules and procedures and communications. 

    Suggestions for future research: A study where a quantitative technique can be used to consider the direct impact between fairness and job satisfaction to check the results of qualitative study and generalize. Further research could also include the impact gender has in predominantly men or women- sectors on perceived fairness and job satisfaction as well as the views of stand-ins on topics as fairness and job satisfaction in public sectors. 

    Contribution of the thesis: This study contributes to theoretical knowledge development about the notions of fairness and job satisfaction within the Swedish Public Sector. The topics of interest that we recommend managers to improve are: gender equality, rules and procedures and communications at the same time as that the entry- and working conditions should be made better and easier in order to attract younger workforce into the sector.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 421.
    Ardesjö Olsen-Lie, Fanny
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Melin, Frida
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Innovativ tjänsteutveckling för fastighetsföretag: Metoder för att skapa nya tjänster som matchar interna och externa krav2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Ur ett företagsekonomiskt perspektiv finns det ett stort intresse av att utveckla innovativa tjänster då forskning visar att det skapar hållbara konkurrensfördelar. Fastighetsföretag arbetar med tjänsteutveckling för att fylla sina fastigheter och arbetar tätt ihop med sina kunder där efterfrågan styr utvecklingsprocessen. Föreliggande studie testar Wang & Tsais (2012) tjänsteutvecklingsmodell där metoderna tjänstekartläggning, ‘service blueprint’ och ‘axiomatic design’ utgör verktyg för fastighetsföretag. Med dessa metoder ska företaget identifiera kundernas behov och leverera en ny tjänst som uppfyller både interna och externa krav. Genom innovativ tjänsteutvecklingsprocess minskar på så sätt gapet mellan kunders förväntningar om vad företaget kan erbjuda för tjänster och fastighetsbolags uppfattningar om vilket behov kunderna har.

    Med denna utgångspunkt utformades studiens forskningsfrågor;

    -     Vilka tjänster kan fastighetsföretagen erbjuda för att matcha den efterfrågan som ställs av nyetablerade entreprenörer?

    -          Hur kan fastighetsföretag genom ’service blueprinting’, i ett nära samarbete med kunden, skapa innovativa tjänster med en långsiktig plan för lokalkontrakt?

    -          Hur arbetar fastighetsföretag med ’axiomatic design methodology’, för att konstruera tjänster som efterfrågas av nyetablerade entreprenörer, och på så sätt skapa hållbara konkurrensfördelar?

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 422.
    Arevian, Narine
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Marki, Nancy
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Miljökostnad: Rapportering och definition av miljökostnad i svenska börsnoterade bolags årsredovisningar2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka vad som rapporteras som miljökostnader i svenska börsnoterade företags rapporter samt ta reda på om storlek och bransch har en påverkan på rapporteringen. Utifrån detta ska studien vidare ge ett utarbetat förslag för hur miljökostnader kan definieras.

    Studien har utgått från ett positivistiskt och objektivt synsätt. För att lyckas besvara studiens syfte har en kvantitativ dokumentstudie genomförts, där års-och miljöredovisningar från svenska börsbolag för räkenskapsår 2014 och 2015 har granskats. Studiens empiriska resultat har sedan ställts mot tidigare forskning och teorier i en analys

    Studiens resultat indikerar på att en övergripande del av företag på Stockholmsbörsen rapporterar miljökostnader i kvalitativa termer i form av löpande text. Studien har även funnit att i de fall bolagen lyckats kvantifiera kostnaderna rapporteras de i andra enheter än monetära. Vidare har studien funnit att både bransch och storlek har en påverkan på rapportering av miljökostnader men att storleksfaktorn endast påverkar små företag.

    Då studien har genomfört en dokumentstudie skulle det vara intressant att vidareutveckla studiens syfte och studera hur företag definierar miljökostnader ur ett kvalitativt perspektiv. Vidare skulle det även vara intressant att ta reda på varför mer än hälften av företagen på svenska börsen inte miljökostnadsrapporterar

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 423.
    Arfwedson, Gerhard
    Lärarhögskolan i Stockholm.
    Lek, musik, könsroller och centrala begrepp: fyra exempel på sociala konstruktioner2003Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 424.
    Arfwedson, Gerhard
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Mellan praktik och teori: tio didaktiska berättelser om undervisning2002Collection/Antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 425.
    Arfwidsson, Linnéa
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för Industriell utveckling, IT och Samhällsbyggnad, Samhällsbyggnad, GIS.
    Warg, Alicia
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för Industriell utveckling, IT och Samhällsbyggnad, Samhällsbyggnad, GIS.
    Traditionella och nya upplåtelseformer av bostadslägenheter2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essays main focus is to further develop the understanding and describe six different types of tenure. The essay investigate similarities and differences between the types of tenure on the Stockholm housing market. The most common types of leaseholds, ownership apartments, and rental apartments will be described but and also new types of leases will be described. Such as cooperative rental apartments, condominiums, low purchase price apartments and rental purchases. The latter two are new forms of types of ownership and have emerged as an attempt by developers to bring young adults and low-wage earners into the housing market.

    Firstly, The qQuestion formulations in this essay are constructed to investigate similarities and differences which exist between the different forms of submission. Secondly, the questions target what kind of current costs for housing and the non-recurrent costs for purchasing. Finally, the purposes for the introduction of the new forms of leasing.

    The study has been conducted through literature studies and also interviews with market developers. Therefore, based on the study questions, respondents have answered the basis for our presentation and discussion of a descriptive analysis of the various forms of submission.

    Based on the results of the study, it can be clarified that the rental apartments can be the most advantageous in terms of the cost. But then it is taken into account that the queue is about 10 years for getting an apartment. Further, the results indicate that individuals that has a capital and the opportunity to purchase a ownership apart, the queue isn’t a matter and the individual has an opportunity to make a profit or loss on a later sale of the residence. Taking account to amortization of loans, an ownership apartment can be most advantageous from an economic perspective. Condominiums has been found to have a relatively low fee but the monthly cost become relatively high depending on the high purchase price.

    The results of this study shows that co-operative rental apartments have been found to have a low monthly cost. But the problem is that they are bothered by a long queue and also that the individual is dependent of a input gains. The two new types of low purchase price apartments and rental purchases on the market are so newly established which makes it difficult to make an accurately interpret of their impact on the housing market today.

    Fulltekst (pdf)
    Traditionella och nya upplåtelseformer av bostadslägenheter
  • 426.
    Aringskog, Linnéa
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
    Staff, Linda
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
    Vilken syn har lärarna på barns språkutveckling och hur tas denna kunskap tillvara vid övergången mellan förskola och förskoleklass?2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie handlar om barns språkutveckling inom förskola och förskoleklass. Hur arbetar lärare med barns språkutveckling i de olika verksamheterna och vilken information delges vid övergången mellan dessa verksamheter? För att samla in underlag till denna studie har sju intervjuer genomförts med två förskollärare verksamma i förskoleklass och fem förskollärare verksamma inom förskolan. Utifrån tidigare forskning och kontinuitet tolkades det insamlande materialet och i studiens resultat framkom det att lärare generellt har samma syn på språkutveckling. Beroende på i vilken verksamhet lärare arbetar så såg arbetssättet lite olika ut eftersom äldre barn hade andra utmaningar. Däremot visade studiens resultat att samarbetet mellan de olika verksamheterna kan förbättras. Alla de intervjuade var eniga om att det vore önskvärt att lärare från verksamheterna borde träffas tillsammans för att få en bättre inblick i hur respektive arbetsplats arbetar med språkutveckling för att kunna planera det fortsatta arbetet utifrån var barnet befinner sig. Eftersom läroplanerna poängterar kontinuitet och samarbete mellan förskola och förskoleklass är detta ett mål som lärare aktivt borde arbeta mot.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 427.
    Arlmark, Maria
    Högskolan i Gävle. Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi.
    Fyra revisorers upplevelser av arbetsrelaterad stress2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 428.
    Armblad, Josefin
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Stamning: Några pedagogers erfarenheter av barn med stamning2010Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I studien intervjuades sex stycken olika pedagoger från olika förskolor. De intervjuade var förskollärare och barnskötare. Syftet var att få reda på vad pedagogerna i verksamheten gör för att hjälpa stammande barn samt ta reda på hur viktigt pedagogerna anser att barnens språkutveckling är. I intervjun fick pedagogerna bland annat frågan om vad de har för erfarenhet av stammande barn, hur dem arbetar med barns språkutveckling och om de har träffat på stammande barn under deras tid i förskolan.

    Intervjuerna skedde på pedagogernas arbetsplatser på en bestämd tid som passade pedagogerna som skulle bli intervjuade. Resultatet blev att de flesta av dem intervjuade pedagogerna inte hade stött på några barn som stammade och pedagogerna som hade gjort det lät bara barnet vara utan att göra några speciella åtgärder. Alla pedagogerna belyste vikten av att arbeta med barns språkutveckling och gav exempel på vad de gör för att arbeta med språkutveckling.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT02
  • 429.
    Arnell, Emma
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Svenska språket och genusvetenskap.
    Inkluderande skrivundervisning: En studie med utgångspunkt i genrepedagogiken2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I studien används Sydneyskolans genrepedagogik och processkrivning som utgångspunkt och underlag. Syftet med studien är att undersöka svensklärares tankar och upplevelser om skrivundervisning i relation till genrepedagogiken och processkrivning samt att analysera elevtexter och hur väl elevtexterna förhåller sig till valda genrer. I studien används två olika metoder för resultatet. Resultatet består av intervjuer med två svensklärare och analyser av sex elevtexter, tre insändare och tre debattartiklar, från svensklärarnas klasser som de undervisar. Studien och resultatdelen kommer rikta in sig på diskursiva texter. I resultatdelen framkommer svensklärarnas tankar och upplevelser kring skrivundervisningen samt analyser av de textaktiviteter som finns i elevtexterna. Båda lärarna anser att genrepedagogiken är väl fungerande, inkluderande och förtydligar samt stärker den individuella textproduktionen. I studien framkommer det att svensklärarna som deltar i studien lägger mycket fokus på processkrivandet och inte lika mycket fokus på den färdiga produkten. En avgörande faktor för att kunna arbeta genrepedagogiskt menar de båda lärarna är tiden, då arbete utifrån genrepedagogiken upplevs som tidskrävande. Eleverna som skrev insändare lyckades till viss del förhålla sig till genre då samtliga argumenten ej gav skäl för åsikt. De elever som skrev debattartiklar lyckades relativt väl att förhålla sig till genre, det som två av tre texter saknade var motargument. Det är svårt att dra några slutsatser eller att jämföra undervisningsmetoderna kopplat till elevproduktionerna då det är två olika genrer som undersöksi studien.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 430.
    Arnell Målman, Mikaela
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap.
    Barns kamratrelationer i förskolan: En intervjustudie om förskollärares erfarenheter kring barns kamratrelationer2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien är att öka kunskapen om förskollärares arbete med barns kamratrelationer i förskolan. Studien genomfördes i form av intervjuer med fem förskollärare för att ta del av deras erfarenheter. Svaren analyserades med grund i ett sociokulturellt perspektiv samt Corsaros (1985) tillträdesstrategier. Resultatet visar att samtliga förskollärare säger sig arbeta aktivt med barns kamratrelationer på förskolan. Flera olika arbetssätt används, som till exempel vänskapssol, lekträning och rollspel. Det arbetssätten har gemensamt är att det till stor del handlar om att finnas där för barnen ideras lek, att ge det stöd de behöver samt delge barnen vilka verktyg som krävs för att kunna utveckla sina kamratrelationer på egen hand. Vidare framkommer av resultatet att reflektion i arbetslaget blir ett viktigt inslag för förskollärarna i arbetet med barnens kamratrelationer och att det finns en del hinder för att förskollärarna ska kunna stödja barnen i deras kamratrelationer, som till exempel tidsbrist och brist på resurser.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 431.
    Arnestål, Pernilla
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Åberg, Sofie
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Kommunikationen som lätt glöms bort men säger mer än ord: Pedagogers erfarenheter och resonemang om barns kroppsspråk i förskolan2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I det dagliga samspelet med andra människor sker kommunikation på olika sätt. Gester, miner, kroppsuttryck och den verbala förmågan att kommunicera blir synlig även i förskolan. Tidigare forskning visar att kroppsspråket är viktigt för att kunna förstå en annan individ när ord inte säger hela sanningen i en dialog. Vikten av att skapa goda relationer mellan barn och pedagoger bidrar till förmågan att förstå varandras budskap. Den verbala kommunikationen är oftast mer uppmärksammad än den tysta och kroppsspråket glöms bort. Studien grundar sig i att intervjua pedagoger för att skapa en bild av vilket resonemang och vilka erfarenheter som finns på förskolan gällande barns kroppsspråk. Med syfte att granska och analysera pedagogers förhållningssätt till barns kroppsspråk visar denna studie på för vem och hur kroppsspråket spelar en viktig roll. Resultatet visar att det finns förståelse för vad kroppsspråk är även om det inte uppmärksammas i samma utsträckning när det verbala språket finns. Att bli sedd och förstådd är viktigt för alla, stora som små, och kroppen utstrålar mer än orden som sägs. Studien har bidragit till att uppmärksamma pedagogers erfarenheter och resonemang om barns användande av kroppsspråket på förskolan.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 432.
    Arnkvist, Mattias
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Vitasp Persson, Magnus
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Bolånetaket: -och dess påverkan på bolånemarknaden2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Title: The mortgage limitation and its impact on the mortgage market

    Level: Final assignment for Bachelor Degree in Business Administration

    Author: Mattias Arnkvist and Magnus Vitasp Persson

    Supervisor: Lars Steiner

    Date: 2011 – May

    Aim: We have conducted this report to find out what effect the mortgage limitation has had on the mortgage market since its introduction in autumn 2010. The mortgage limitation has both before and after the introduction been a topic of discussion as it affects many and above all makes it diffucult for certain customer groups.

    Method: This report was written by a qualitative method. The report uses qualitative and quantitative data. The quantitative data we have in the report are printed literature in books, articles and journals as well as data taken from Internet. Our qualitative part is based on the interviews with four of the largest banks in Sweden and the Financial Supervisory Authority, which is the state administrative authority that took the decision to introduce the mortgage limitation.

    Conclusions: The results of the collected data are that the mortgage limitation from a statistical point has resulted in the form of a breaking trend in which mortgage levels are now falling. The targets that the Financial Supervisory Authority had with the regulation were to reduce the mortgage levels and create a healthier credit market. According to our own personal opinions, the opinions of the banks we interviewed and the Financial Supervisory Authority, the mortgage limitation have been helpful to the market and all parties believe the regulation will stand firm.

    Suggestions for future research: When our report i based on a bank's perspective, it would be interesting to see a study on the subject with a different approach, for example with a consumer view.

    Contribution of the thesis: The contribution of this report is our unique way to present and discuss the data, through a unifying discussion method of a category analysis. This report is valued for both operators and consumers in the mortgage market.

    Key words: Mortgage limitation, mortgage market, Financial Supervisory Authority, banks, amortization. 

    Fulltekst (pdf)
    Bolånetaket -och dess påverkan på bolånemarknaden
  • 433.
    Arnqvist, Malin
    Högskolan i Gävle, Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap.
    Strömmingsspelet: Ett pedagogiskt spel om närmiljön i Hudiksvall2008Independent thesis Advanced level (professional degree), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 434.
    Aronsson, Emma
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Al-Kaebi, Jafar
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    IAS 40 Förvaltningsfastigheter: En studie om hur noterade fastighetsbolag redovisar sina värdeförändringar2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syfte: Uppsatsen syftar till att redovisa hur fastighetsföretagen som tillämpar IAS 40 redovisar sina värdeförändringar och hur de fastställer förvaltningsfastigheternas verkliga värde. Syftet är även att belysa de olikheter som finns i fastighetsföretagens resultaträkning.

     

    Metod: Uppsatsen består av en kvalitativ undersökningsmetod. Vår studie började med att göra en kvalitativ undersökning genom att granska 10 börsnoterade koncerners årsredovisningar från år 2005-2012.

     

    Resultat och slutsatser: De undersökta fastighetsföretagen använder sig av antingen kassaflödesmetoden eller ortprismetoden för att fastställa sina förvaltningsfastigheters verkliga värde. De bedömningar och antaganden som görs skiljer sig åt mellan företagen. Vi har sett att företagen väljer att placera de värdeförändringar lite på olika sätt i resultaträkningen. Det eftersom att lagen inte ger några klara direktiv om hur och var dessa värdeförändringar skall placeras i resultaträkningen, vilket gör att det blir svårt att jämföra dessa företag med varandra.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 435.
    Arrese, Sara
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Wang, Liao
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Trust development in International Healthcare Services: Elekta in Spain2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Title: Trust development: a marketing strategy in the Internationalization of Healthcare Services.The case of Elekta in Spain

    Level: Master Thesis in Business Administration

    Author: Sara Arrese and Wang Liao

    Supervisor: Maria Fregidou-Malama

    Examiner: Akmal Hyder

    Date: 2014-10-02

    Aim: The aim of this research is to examine how trust developing affects International Healthcare Services marketing while settling down into a new country. Our study is applied to Elekta in Spain.

    Method: In order to carry out this research, qualitative data is used, a single case study is applied, questionnaires and semi-structured interviews were carried out to collect the needed primary data.

    Result and Conclusions: In the case of Elekta Spain, the trust development between suppliers and customer took place during the entire relationship. In addition, the trust level at company level and individual level were found to be the most significant leaving aside the country level as there were different opinions between customers (which did not find it a deciding factor) and Elekta. Hence, for the marketing strategy, standardization and adaptations can improve trust development.

    Suggestions for future research: Generalization cannot be made after this research as a single case study in one country has been the subject for investigation. Consequently, future research of other service industries and countries could expand this study.

    Contribution of the thesis: This thesis offers a new theoretical framework of trust development in the Spanish Healthcare Industry. This framework not only can be adapted to further study of other countries, but also can be adapted to further study of other service industries.

    Fulltekst (pdf)
    Trust development in International Healthcare Services: Elekta in Spain
  • 436.
    Arutunjan, Susanna
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Johansson, Pernilla
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Ledarskap i Konsum Gävleborg: Ledarens och medarbetarnas perspektiv2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 437.
    Arvidsson, Carina
    et al.
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Sverkersdotter, Lina
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Barn i sorg: Förskollärare med lekarbetspedagogisk utbildning intervjuade om barn och sorg2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med detta examensarbete är att utforska pedagogiken vid förskolans bemötande och lekens betydelse för barn som genomgår sorg. Vi vill genom detta arbete få kunskap om hur pedagoger bör förhålla sig till barn som sörjer. Genom att utgå från litteraturen som finns inom ämnet och intervjuer med förskollärare som vidareutbildat sig till lekarbetspedagoger, har vi studerat hur pedagoger bemöter barn som drabbats och hur lekarbetspedagogik kan hjälpa dem. Resultatet visar att barn sörjer på olika sätt och att de sörjer i perioder. Då barn inte har den verbala förmågan att utrycka sin sorg kan de istället göra det genom att till exempel leka och rita. Resultatet visar vidare på att leken enligt respondenterna är en viktig del i barns sorgearbete och att vuxna bör finnas där för barnen som genomgår sorg. Låta barnen prata när de vill prata och inte tvinga dem till det. Vuxna bör även svara ärligt på barnens eventuella frågor kring det som skett.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT02
  • 438.
    Arvidsson, Caroline
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Rask, Evelina
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Lämning och hämtningssituationer i förskolan: En enkätundersökning om vårdnadshavares upplevelser av lämning och hämtningssituationer i förskolan2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Undersökningen har till syfte att undersöka hur vårdnadshavare upplever mötet med pedagoger vid lämning och hämtningssituationer. Den valda metoden är traditionella enkäter i pappersform. Undersökningen grundar sig i ett sociokulturellt perspektiv som teoretisk utgångspunkt, med centrala analysbegrepp som relationer och kommunikation, mellan vårdnadshavare och pedagog. Resultatet påvisar att vårdnadshavare anser att det är viktigt, att någon pedagog möter upp dem när de lämnar och hämtar sitt barn på förskolan. Vårdnadshavarna uppger att pedagogerna oftast är närvarande vid dessa situationer, med undantag vid stressade situationer som när många barn lämnar samtidigt eller när barnen äter frukost. Det framkommer från vårdnadshavarna att det har en stor betydelse att pedagogerna för en dialog med deras barn samt med dem själv. Vårdnadshavarna belyser att pedagogerna inte alltid har uppsikt över vad deras barn har gjort under dagen, vilket det uttrycks en önskan om. I det vanligaste samtalsämnet framkommer det från vårdnadshavarna, att det oftast handlar om vad som kommer att ske under dagen när man lämnar sitt barn. När vårdnadshavarna hämtar sitt barn på förskolan kan samtalsämnet variera beroende vilken ålder deras barn är i. Diskussionen som förts är att vårdnadshavarna upplever lämning och hämtningssituationer olika, beroende om de har yngre eller äldre barn. Det framkommer också att vårdnadshavarna upplever pedagogerna olika när de lämnar och hämtar sitt barn, där det framkommer att kommunikationen ibland brister mellan vårdnadshavare och pedagoger. Detta kan i sin tur leda till att interaktion och relationsprocessen mellan varandra blir lidande, där man inte längre känner att man har respekt och förtroende för varandra. Kanske är det av den anledningen som vårdnadshavarna anser att det är viktigt att bli bemött av en pedagog, där de vill att kommunikationen fungerar för att ge trygghet och tillit när de lämnar sitt barn - det bästa de har!

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 439.
    Arvidsson, Elina
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Kastemyr, Rebecca
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Switching intentions påverkan på GenerationY och Baby Boomers: En kvantitativ studie inom banksektorn2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Titel: Switching intentions påverkan på Generation Y och Baby Boomers – En kvantitativ studie

    Nivå: Examensarbete på Grundnivå (kandidatexamen) i ämnet företagsekonomi

    Författare: Elina Arvidsson och Rebecca Kastemyr

    Handledare: Jonas Molin och Lars-Johan Åge

    Datum: 2018 - maj

    Syfte: Banker har idag problem med att få kunder att stanna och vara lojala mot dem, något som kan bero på att kunderna inte känner sig tillfredsställda med de tjänster och den service banken erbjuder. Vissa forskare har sett att det oftare är yngre bankkunder som byter bank än äldre, medan andra menar att sådant inte är fallet. Syftet med vår studie är därmed att öka förståelsen för hur Baby Boomers och Generation Y's switching intentions påverkar deras intentioner att byta eller behålla sin bank. För att besvara syftet har vi valt att ta hjälp av några forskningsfrågor som lyder:

    • Vilka faktorer bidrar till att Baby Boomers väljer att byta eller behålla sin bank?
    • Vilka faktorer bidrar till att Generation Y väljer att byta eller behålla sin bank?
    • Vad är skillnaden mellan Baby Boomers och Generation Y's switching intentions?

    Metod: I studien användes en kvantitativ metod där data samlats in via en webbaserad enkätundersökning. Studien riktar sig till två populationer; generation Baby Boomers som består av individer födda mellan år 1945 och 1964 och Generation Y som består av individer födda mellan år 1980 och 1999 som båda deltagit i enkätundersökningen. De data som samlats in har sedan analyserats i statistikprogrammet SPSS där vi tog fram deskriptiv statistik, error bars, korrelationsanalys, t-test och korstabell. Dessa analyser har sedan använts för att svara upp på studiens syfte.

    Resultat & slutsats: Sambanden mellan generationstillhörighet och de testade variablerna är till stor del svaga, vilket gör att vi utifrån vår studie kan konstatera att Baby Boomers och Generation Y är mer lika än forskare tidigare trott. De fyra testade variablerna har samtliga viss påverkan på bankkundernas switching intentions, vilket innebär att bankerna bör ta dessa variabler i beaktning för att undvika att förlora kunder.

    Examensarbetets bidrag: Studien bidrar till ökad förståelse för Generation Y och Baby Boomers switching intentions och vad som påverkar det. Studien har bidragit tillen förändrad syn på båda generationernas switching intention i jämförelse med tidigare forskning. Vår förhoppning är att studien ska bidra till att öka förståelsen för switching intentions bland bankerna för att de ska kunna ta fram strategier utifrån de fyra testade variablerna och därigenom skapa kundnöjdhet och minska kundernas switching intentions.

    Förslag till fortsatt forskning: Vår förhoppning är att vidare forskning ska kunna utveckla resultatet som studien bidragit med ytterligare. Fortsatta studier skulle kunna jämföra olika banker och se hur våra fyra variabler påverkar enskilda banker, samt studera andra kombinationer av variabler och andra generationer.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 440.
    Arvidsson, Karin
    Högskolan i Gävle, Institutionen för teknik och byggd miljö, Ämnesavdelningen för industriell ekonomi.
    Att ändra examinationsform: fokus på lärandet men dilemma att betygssätta2004Inngår i: Kunskap och lärande i den högre utbildningen: lärarreflexioner från praktiken / [ed] Sara Dahlström och Göran Fransson, Gävle: Högskolan i Gävle , 2004, s. 12-18Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 441.
    Arvidsson, Nathalie
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Intressenterna i centrum vid implementering av Corporate Social Responsibility2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Abstract

    The development of Corporate Social Responsibility has been increasing for the last decade.

    Not only is Corporate Social Responsibility an important thing for big rich companies, today

    it includes all different kinds of companies’ regardless size, profit or industry. An industry

    which affects the majority of the society is the grocery industry. People have on a daily basis

    some kind of relationship to the grocery industry, which means that we have high presure on

    the companies to not take an over price on the goods, to have a good assortment and that the

    companies take responsibility for the society. With high pressure from different groups of the

    society it is hard for the companies to know how to please all groups at their highest level.

    In this essay a qualitative examination will be done of how grocery companies mange the

    problems of having many stakeholders to please. How they in the best manner try to improve

    their Corporate Social Responsibility in every part of their company. The result showed that

    despite general models of implementation, the best way to integrate stakeholders is to have a

    good communication.

    Utvecklingen av Corporate Social Responsibility har skett i snabb takt det senaste decenniet.

    Framförallt har ämnet blivit viktigt för alla företag, oavsett bransch, storlek eller omsättning.

    En bransch där den stora majoriteten av befolkningen blir berörd av företags Corporate Social

    Responsibility-arbete är dagligvarubranschen. Människor är dagligen i kontakt med

    inhandling av matvaror och ställer därför stora krav på vad som finns på hyllorna, vilket pris

    varorna har, samt hur företag i sin tur aktivt tar ansvar för samhället. För organisationerna i

    sin tur är det svårt att tillfredställa alla intressenter, då Corporate Social Responsibility sedan

    tidigare varit tolkningsbart i en vidd bredd, samt desto större marknad företagen opererar på

    desto fler intressentgrupper är det att ta hänsyn till.

    I denna uppsats undersöks genom en kvalitativ studie, hur dagligvaruföretag på bästa sätt

    använder sig av Corporate Social Responsibility inom sina företagsled. Hur de på enklast sätt

    handskas med den problematik som uppstår när det finns många intressentgrupper som vill

    påverka implementeringsprocessen. Resultatet visade att det framförallt handlar om

    kommunikation istället för strukturerade ramverk vid implementeringen. Vilket i sin tur

    betyder att det största fokuset vid implementering av Corporate Social Responsibility skall

    vara att upprätta en kommunikationsmall istället för en ämnesmanual.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 442.
    Arvidsson, Stefan
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    Axner, Carolina
    Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för socialt arbete och psykologi.
    En gemensam socialtjänst: En kvantitativ studie om socialarbetares syn på specialisering och samverkan inom Socialtjänst Gävle2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to examine the social workers’ views on the working conditions within specialized personal social services. The study was conducted by an online-survey administered to all social workers within personal social services in Gävle. The analysis was supported by previous research, collaboration theory and organization theory. The results showed that the social workers were on an overall level satisfied with the specialized organization. The social workers agreed more on the advantages with specialization than with the disadvantages. Furthermore, the results showed that the social workers were of the same opinion regarding the consequences affecting the clients, for example too many social workers involved in client’s cases. The results also showed that the social workers believed that more knowledge about each other and each other’s areas of responsibility facilitates collaboration. Similarities and differences between how social workers responsible for exercising public authority and those who work with treatment and support experienced a specialized personal social service as well as limitations regarding the work with clients were discussed.

    Fulltekst (pdf)
    Arvidsson&Axner_En_gemensam_socialtjanst_2018
  • 443.
    Arvidsson Wallberg, Angelica
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi, Företagsekonomi.
    Åhlén, Alexandra
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi, Företagsekonomi.
    Ekonomisk förlust för revisionsbyråer: En studie över revisorers fortlevnadsvarningar i Sverige2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syfte: Inom revisionsbranschen har rapporteringen om ett företags fortlevnad under en lång tid varit ett omtvistat ämne. Detta specifikt till följd av revisorsskandaler, då företag gått i konkurs utan att ha erhållit en fortlevnadsvarning från sin revisor. I redovisningslitteraturen finns det motstridiga argument kring huruvida revisorer anses oberoende eller inte utifrån deras benägenhet att utfärda fortlevnadsvarningar och de finansiella incitament som finns.

    Uppsatsens syfte är att: Undersöka om det finns något samband mellan utfärdandet av fortlevnadsvarningar och ekonomisk förlust för revisionsbyrån.

    Metod: Utifrån tidigare forskning har forskningsbara hypoteser deducerats fram, vilka sedan undersökts empiriskt. En kvantitativ metod har använts för att samla in data från svenska företags årsredovisningar åren 2011-2014. Dessa data har sedan testats och analyserats i ett statistikprogram och har därefter redovisats i olika tabeller.

    Resultat & slutsats: Denna studie har funnit bevis för den självuppfyllande profetian, vilket indikerar att revisorer drar sig för att utfärda fortlevnadsvarningar. Gällande undersökningen kring ekonomiska incitament som hot mot revisorns oberoende, ger denna studie bevis på att storleken på NAS-arvodet kan utgöra ett potentiellt hot. Studiens resultat visar även att det inte finns någon kvalitetsskillnad mellan Big 4 och icke Big 4 revisorer när det gäller utfärdandet av fortlevnadsvarningar.

    Förslag till fortsatt forskning: Förslag till fortsatt forskning är att kombinera de finansiella faktorerna med de icke finansiella faktorerna för att studera revisorers oberoende. En tredje begränsning med uppsatsen är att vi utgått från revisorns perspektiv, vilket innebär att förslag till fortsatt forskning är att byta till företagens perspektiv eller kombinera dessa.

    Uppsatsens bidrag: Denna uppsats har bidragit med mer kunskap kring den självuppfyllande profetian, ekonomiska incitaments påverkan på revisorns oberoende. Uppsatsen har även bidragit med ytterligare förståelse kring hur problematiskt det kan vara att utfärda en fortlevnadsvarning.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 444.
    Arvén, Anneli
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
    Bildskapande i förskolan: Förskollärares förhållningssätt till bildskapande2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 445.
    Asami-Johansson, Yukiko
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, Matematik.
    Conditions and constraints for transferring Japanese structured problem solving to Swedish mathematics classroom2019Inngår i: Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 446.
    Asami-Johansson, Yukiko
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektronik, matematik och naturvetenskap, Matematik. Linköpings universitet, Matematiska institutionen.
    Designing Mathematics Lessons Using Japanese Problem Solving Oriented Lesson Structure: A Swedish case study2015Licentiatavhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This licentiate thesis is concerned with applying the Japanese problem solving oriented (PSO) teaching approach to Swedish mathematics classrooms. The overall aim of my research project is to describe and investigate the viability of PSO as design tool for teaching mathematics. The PSO approach is a variation of a more general Japanese teaching paradigm referred to as “structured problem solving”. These teaching methods aim to stimulate the process of students’ mathematical thinking and have their focus on enhancing the students’ attitudes towards engaging in mathematical activities. The empirical data are collected using interviews, observations and video recordings over a period of nine months, following two Swedish lower secondary school classes. Chevallard’s anthropological framework is used to analyse which mathematical knowledge is exposed in the original Japanese lesson plans and in the lessons observed in the classrooms. In addition, Brousseau’s framework of learning mathematics is applied to analyse the perception of individual students and particular situations in the classroom.

    The results show that the PSO based lesson plans induce a complex body of mathematical knowledge, where different areas of mathematics are linked. It is found that the discrepancy between the Japanese and Swedish curriculum cause some limitations for the adaptation of the lesson plans, especially in the area of Geometry. Four distinct aspects of the PSO approach supporting the teaching of mathematics are presented.

    Download (jpg)
    presentationsbild
  • 447.
    Asami-Johansson, Yukiko
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, Matematik.
    Japanese Mathematics Teachers’ Professional Knowledge: International case studies based on praxeological analysis2019Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The thesis describes and studies the Japanese mathematics teachers’ professional knowledge and its dissemination. This theme is investigated in several concrete situations: the knowledge of teaching practice of school mathematics taught in the teacher education, the relation between the educational goals described in the national curriculum and concrete teaching methods discussed among the Japanese lower secondary teachers in service. The thesis investigates also critical phenomena, which arise in an attempt to transfer the Japanese teaching practice in a different teaching context.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 448.
    Asami-Johansson, Yukiko
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, Matematik.
    Attorps, Iris
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, Matematik.
    Japanese and Swedish Mathematics Teacher Educators’ Pedagogical Content Knowledge: An Institutional Perspective2019Inngår i: Educaçao Matemática Pesquissa, ISSN 1983-3156, Vol. 21, nr 4, s. 157-170Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this paper is to investigate which kind of conditions and constraints affect Japanese and Swedish teacher educators’ pedagogical content knowledge (PCK). We analyse the praxeologies of the lessons in which the educators teach area determination. Our study shows that the Japanese teacher educators’ PCK are more explicitly shared by the community of the teacher educators compared to the Swedish counterpart. Also, the detailed Japanese curriculum and the structured problem solving approach promote to illustrate how to construct rich mathematical and didactical organisations for prospective teachers.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 449.
    Asami-Johansson, Yukiko
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, Matematik. Department of Science Education, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
    Attorps, Iris
    Högskolan i Gävle, Akademin för teknik och miljö, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, Matematik.
    Winsløw, C.
    Department of Science Education, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
    Comparing mathematics education lessons for primary school teachers: case studies from Japan, Finland and Sweden2019Inngår i: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, ISSN 0020-739X, E-ISSN 1464-5211Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this paper is to investigate and compare lessons given in primary school teacher education in Japan, Finland and Sweden. We analyse one lesson from each country and compare them using a common framework. Chevallard’s anthropological theory of the didactic (ATD) is used to frame this analysis and in particular to model teacher educators' didactic organization of the lessons. The focus is on how the didactic organizations of the teacher educators relate to the mathematical and didactic organizations of primary school. Based on official documents and viewpoints of the teacher educators, we also discuss how the contents and descriptions of the national curricula, and the different traditions of the teaching practices in each country, influence the didactic organizations found in the lessons. 

  • 450.
    Ask, Frida
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Eriksson, Cecilia
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för ekonomi.
    Påverkar transformellt ledarskap hos klienten kvaliteten på revisionen?2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syfte: Att revisorn behåller sitt oberoende i en revison är grundläggande inom redovisning. Tidigare forskning har påvisat att olika faktorer kan påverka revisorns objektivitet och på så sätt medverka till att revisorn begår kvalitetsreducerande handlingar, så kallade RAQ acts. Då intressenter måste kunna lita på att informationen i revisionen är korrekt för att kunna fatta informativa beslut är det viktigt att identifiera de faktorer som kan påverka revisorns objektivitet och på så sätt förhindra revisorn från att begå kvalitetsreducerande handlingar. Syftet är då att undersöka vilka faktorer som påverkar revisorns objektivitet och då främst om ett transformellt ledarskap från klienten har en påverkan på revisorns benägenhet att begå RAQ acts.

    Metod: Underlaget för studien kommer från en enkätundersökning som vi utfört för att samla in primärdata. Enkätundersökningen genomfördes på auktoriserade och godkända revisorer i Sverige. Vi har sedan använt statistikprogrammet SPSS statistics för att analysera svaren och datan och redovisat resultaten i tabellform.

    Resultat & slutsats: Resultaten från studien visar att tidspress är en faktor som påverkar revisorn till att begå RAQ acts. Dock finner vi inget statistiskt samband som styrker att ett transformellt ledarskap från klienten påverkar revisorns benägenhet att begå RAQ acts.

    Förslag till fortsatt forskning: Studien skulle med fördel kunna genomföras igen då resultaten skulle kunna bli annorlunda vid en högre svarsfrekvens.Förslag på fortsatt forskning skulle även kunna vara att undersöka ytterligare faktorer som kan påverka revisorns objektivitet och dennes benägenhet att begå RAQ acts.

    Uppsatsens bidrag: Studien bidrar till att uppmärksamma behovet av att identifiera faktorer som påverkar revisorns objektivitet.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
6789101112 401 - 450 of 7721
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf