hig.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
141516171819 801 - 850 of 943
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 801.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Gnager och rättar till...2005Inngår i: Gefle Dagblad, nr 13 juniArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    "Att skriva, det måste säkerligen tjäna till något. Men till vad? Dessa små krångliga tecken som kliver framåt av sig själva, som täcker det vita papperet, som vilar på de plana ytorna, som betecknar tankens gång. De gnager. De rättar till. De karikerar. Jag tycker mycket om dem, dessa härar av rundlar och punkter. Något av mig lever i dem."

    Orden är den franske författaren Jean Marie Gustave le Clézios i essän "Att skriva" (i samlingen "Jordisk extas", i översättning av Eva Alexandersson, 1969).

  • 802.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    "...gott att leva är det..." sa tofsvipan1998Inngår i: Högaktuellt, nr 3, s 7Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 803.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Hammarén kan bidra till bättre kvalitet2010Inngår i: Gefle Dagblad, Vol. januari, nr 11Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 804.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Kulturellt kapital - då2004Inngår i: Aftonbladet, Vol. 13 juliArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Om begreppet 'kulturellt kapital'.

    På ledarplats i Veckojournalen 1948:23 använder Stig Dagerman begreppet, långt innan Pierre Bourdieus teoribildning formulerats och tagit fäste i akademiska diskurser.

  • 805.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Lysande om oss män. Och oerhört spännande: Bok i dag1991Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 17 decemberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 806.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Med håller jag inte!: debatt2008Inngår i: Gefle Dagblad, nr 20 septemberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Debatt med anledning av Lasse Ekstrands artikel "Diskursernas kamp" om Michel Foucaults tänkande 080915

  • 807.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    När slumpen rådar - eller när man läser utan att koma till dörren: Bok i dag1991Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 22 aprilArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 808.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Om några häften: bildning2009Inngår i: Gefle Dagblad, nr 17 marsArtikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Det där med bildning är omstritt, så pass omstritt att det emellanåt lyser med sin frånvaro till och med inom verksamheter som är till just för att arbeta med bildning och kunskap. Ja, den akademiska världen är ett exempel. I debatten om vad som bör eller ska läsas av det stora skönlitterära arvet vi har att förvalta och resonera om i kritisk belysning, är inte ens sams om att vara osams. En litterär kanon säger somliga skulle bli ett tvång. Andra säger en befrielse. Ännu andra säger att utan ett samtal om en kanon, blir det de som sitter på beslutsrätten som bestämmer. Bildning och kanon. I bildningsrörelsen heter det: Vill du gå framåt, gå i cirkel. Ja, studiecirkel.

    Högskoleverket har i nio behändiga skrifter gett sig in i den nödvändiga debatten om just bildning och kanon – och då inte endast litterär kanon utan även vad inom matematik, ekonomi, fysik, teater, religion, teknologi och filosofi som är önskvärt att den högre utbildningen tar under luppen. Skrifterna är gratis och kan beställas via Högskoleverkets hemsida på webben.

  • 809.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Spännande vandring i filosofins värld: CD-ROM1997Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 10 decemberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 810.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Ta klivet in i Sofies värld1993Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 18 oktoberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 811.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Tack, Uggla, för den biografin:  2010Inngår i: Gefle Dagblad, Vol. 21 december, s. 27-Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 812.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Didaktik.
    Tre språk, sida vid sida:  2010Inngår i: Gefle Dagblad, Vol. 18 majArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Recension av:

    Rita Mestokosho

    Hur jag ser på livet, mormor

    Dikter på innu, franska och svenska

    Tolkning från franska Paul Moerman

    Förord av Jean-Marie Gustave Le Clézio

    Beijbom Books

  • 813.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Tryckfriheten måste erövras igen och igen och igen...: Boken: Kerstin Ekman ser exemplen Rushdie och Söderberg1994Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 10 novemberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 814.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Uppkäftigt om den nya tekniken1996Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 30 septemberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 815.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Vad har Tarzan och Bond gemensamt?: Bok i dag1991Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 23 januariArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 816.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Vart leder forskningen1989Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 27 juliArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 817.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Är det så här i Postmodern-land?2001Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 21 marsArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Om filosofi med barn på lågstadiet

  • 818.
    Söderhäll, Bengt
    Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Ämnesavdelningen för didaktik.
    Översätta bibeln - en omöjlig konst1999Inngår i: Gefle Dagblad, ISSN 1103-9302, Vol. 19 septemberArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Betraktelse över arbetet med nyöversättning av Bibeln vid Bok & Bibliotek, ett arbetet som pågått i 27 år

  • 819.
    Söderhäll, Mari
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Modern Gnosticism - oförnuftig fantasi eller ett ljus i mörkret?: fyra rörelsers tolkningar av myterna om materian, människan och ondskan i världen2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen handlar om modern gnosticism, tolkat utifrån fyra nygnostiska rörelser jag fann på Internet. Efter att ha läst dessa valda rörelsers texter slog det mig att en fundamental förändring hade skett, med tanke på texter om antik gnosticism. Framför allt hade den mörka synen på materian förändrats, och därmed synen på de feminina och maskulina aspekterna samt ondskan också. Om man går på linjen att de var materia- och kvinnofientliga samt ville undfly reinkarnation. De här aspekterna, materian, människan och ondska, reflekteras dock fortfarande i ljuset av de antika gnostiska myterna. Myter som bär upp denna andliga filosofis ramverk kring människans existentiella villkor. Grundtemat är på så sätt detsamma, men tolkningarna om universum, livet och människans livsvillkor är modifierad från äldre skrifters beskrivning av och om gnostikernas världsbild.

    Syftet med uppsatsen var att undersöka några nygnostiska rörelser i det sekulära väst, och hitta likheter och skillnader speglat mot den antika gnosticismen. Sättet att finna dem gick via Internet och synliggörandet av dem, och deras mytiska världsbild, gick via deras myter om materian, människan och ondska.

  • 820.
    Söderhäll, Marie
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Nygnosticism i Matrixtrilogin: en studie av vårt gnostiska arv i dagens mediala berättande2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsen består framför allt av en jämförelse mellan de nygnostiska inslagen i filmerna Matrix, Matrix Reloaded, Matrix Revolutions samt Animatrix och den antika versionen av gnosticism. Jag har speciellt använt mig av Valentinus kosmogoni hämtad ur H. Jonas bok ”The Gnosic Religion”, för denna jämförelse. Hela arbetet sträcker sig dock över flera områden och ämnen som historia, genus, sociala och politiska förändringar, våra media och existentiella spörsmål i västvärlden idag mm.

    Eftersom gnosticismen delvis uppstod och formades i nära förhållande till kristendomen, samt levde vidare under ytan av det etablerade fram till nyligen, finns det flera paralleller mellan dåtid och nutid. Idag är ett tydligt tecken på detta New Age, det samlingsbegrepp som rymmer så mycket men som likt gnosticismen delar på många föreställningar. T.ex. människans vilja till förmåga bortanför och utöver materien/kroppen, hennes eget inre gudomliggörande och behovet av en transcendent messias mm. Profana likheter kan vara pessimism, nihilism, känslan av en konstgjord och overklig verklighet, verklighetsflykt mm.

    På ett annat plan handlar uppsatsen om människans mytologiserade/andliga psykologi, dels om Jungs arketypiska psykologi och dels om nyandlig mystik. Hur de kliver in och tar över tomrummet i den traditionellt vetenskapliga och rationella värld vi ”mytlösa” lever i. Den religiösa mystiken var en allmän realitet förr i tiden, men blev s.a.s. bortrationaliserad i upplysningens och senare protestantismens era. Människans belägenhet i den tekniskt avancerade världen har förändrat mycket, också hennes psyke. Bröderna Wachowskis filmverk visar också tydligt på den gnostiska versionen av uppdelningen mellan omedvetna, medvetna och upplysta. Att ”felet” med människan är hennes okunskap om den yttre verkligheten, och att räddningen ligger i ett introvert sökande efter sanningen. Uppsatsens helhet rör sig alltså både i det yttre och det inre, likt Matrixtrilogin och ny/gnosticismen, över tid och rum samt mellan olika tekniska mediala medel.

  • 821.
    Söderlind, Therese
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Dialog eller envägskommunikation?: En studie av Ulf Ekmans och KG Hammars syn på Gudsrelationen2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsen består av en jämförande studie av Ulf Ekman, grundaren till församlingen Livets Ord och KG Hammar, f.d. ärkebiskop i Svenska kyrkan, sett ur ett perspektiv med gudsrelationen i centrum. Syftet var att finna hur gudsrelationen gör sig påmind i deras liv såväl i teori som i praktik och undersöka skillnaderna. För att nå uppsatsens syfte har jag använt mig av litteraturstudier. Undersökningen visade att Ekman och Hammar skiljer sig betydligt i sina sätt att resonera kring Gud. Hammar framför vikten av den egna erfarenhetens insikter, medan Ekman istället står i stark relation till vad bibelns ord och texter säger. När Hammar förespråkar dialog mellan människor tar istället Ekman avstånd från dialogen och menar att människor istället behöver omvända sig till Gud och se vad Jesus gjort för människan. Resultatet visar tydligt att deras gudsrelation i hög grad skiljer sig från varandra. Ekman menar att om alla följde ett och samma sätt skulle det underlätta för människan i samtliga situationer. Hammar anser att ett sådant resonemang inte leder till ett utrymme för tolerans, respekt, och människors förståelse för varandra kan därmed inte öka.

  • 822.
    Söderlind, Ulrica
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap.
    Haoma: en religiös rusdryck2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen handlar om Haoma som religiös rusdryck. Inom den rådande forskningen, både nationellt och internationellt har riter och rus påverkan ägnats mycket uppmärksamhet, detta gäller även för Haomadrycken. Syftet med denna text är att ge en övergripande bild över vilken huvudingrediensen i Haomadrycken kan ha varit, baserat på tidigare forskning inom ämnet. Med detta inte sagt att jag försöker ge en heltäckande bild av forskningsfältet eftersom det är stort. I detta ligger även min avgränsning, jag har valt de forskningsverk och arbeten som är aktuella för att ringa in de olika forskningsgrenarna vad gäller just vilken huvudingrediensen kan ha varit i den ursprungliga Haomadrycken. Texten kommer även att behandla dagens Haomaritual och hur den utövas idag och dess föregångare. I valet att studera just Haomadrycken ligger även en avgränsning i att inte ge en heltäckande bild av forskningen runt personen Zoroaster. Även om så är fallet är det nödvändigt att ge en kortare överblick över personen och dennes betydelse. För detta ändamål har jag gjort ett urval och valt att använda några forskares arbeten om Zoroaster och den miljö han kom ifrån som en ingång till själva bruket av drycken Haoma.

  • 823.
    Tankovic, Alma
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Jehovas vittne: En religionssociologisk studie om dragningskraften till och ur Jehovas vittnen2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 824.
    Tapper, Sandra
    et al.
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Eriksson, Sandra
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Biblisk symbolism: en undersökning om den bibliska symbolismen i Bröderna Lejonhjärta2001Independent thesis Basic level (professional degree), 5 poäng / 7,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna examensuppsats var att fördjupa oss i de bibliska symbolerna och försöka återfinna dem i barnlitteratur. Vi bestämde oss för att utgå ifrån barnboken Bröderna Lejonhjärta, av Astrid Lindgren. Det vi ville undersöka i texten var, förutom de bibliska symbolerna, om vi kunde finna tecken på en viss struktur och vissa skrivramar. Om så var fallet, härstammade de från Bibeln? Vi har arbetat med textanalys som metod för att få fram det vi sökte, men även tagit hjälp av tidigare forskning. Genom diskussioner och analyser kom vi bland annat fram till följande:

    • Biblisk symbolism förekom
    • Skrivramarna var tydliga
    • Berättelsens struktur vilar på en trygg grund

    I diskussionen har vi tagit upp betydelsen av trygghetsgestalter i barnlitteratur och hur viktiga vi tror att dessa gestalter är. Vi har också diskuterat andra former av strukturskrivande och på vilket sätt detta kan framställas i en text.

  • 825.
    Tarabeih, Basmah
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Islam i Sverige: självbild bland nyanlända och svenskarnas syn på islam2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats behandlar hur nyimmigrerade muslimer upplever att de har blivit bemötta i Sverige samt hur svenskar tänker kring den muslimska ökningen som skett under de senare åren i Sverige. För att skapa en förståelse för hur de upplever varandra har det genomförts intervjuer för att på så sätt betrakta om det förekommer fördomar eller rädsla bland svenska medborgare och nyimmigrerade muslimer gentemot varandra.

    Min metod är kvalitativ i form av personliga intervjuer där resultaten tolkas utifrån attributionsteorin samt Arne Trankells teori om de annorlunda och därefter jämförs detta med tidigare forskning. Resultatet av min undersökning visade en bredare kunskap hos svenskarna om islam tillskillnad från hur det har varit tidigare. Detta kunde man även se genom de muslimska nyimmigrerade informanternas svar, deras intryck av hur de blivit bemötta av de svenska folket visade att de var nöjda och tacksamma.

  • 826.
    Taskila, Susanna
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora.
    Att utmana med feminism: En intervjustudie av kristna och muslimska kvinnors inställning till feministisk teologi och strategi2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsen hade som övergripande syfte att utifrån kvalitativa intervjustudier undersöka om muslimska och kristna kvinnor var feminister och använde sig av feministiska strategier. Uppsatsen sammanfattade i stora drag under rubriken tidigare forskning vad feministiska strategier är och hur de kunde tillämpas inom islam och kristendom, men ger också bakgrund och förståelse för ämnet ur ett religionshistoriskt perspektiv. Studien visade att de religiösa kvinnorna inte medvetet kallade sig feminister, men hade jämlikhet som en självklar grundsyn. Feministiska perspektiv på teologi och religion behövdes då den traditionella religiösa historiesynen och religiösa erfarenheten, kulturen, är manligt beskriven och behöver utmanas inom kristendom och islam. Detta kunde göras genom att medvetet tillämpa feministiska strategier och tolkningsmetoder. Feministiska strategier användes av vissa av de intervjuade kvinnorna, dock behövde de bli medvetna om att det var just feministiska strategier och tolkningsmetoder som de använde.     

  • 827.
    Taskila, Susanna
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Jesus och genus i religionslärobokens ljus: en granskning av läroböcker på högstadiet2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats var att genom en text- och bildanalys se hur Jesus framställs i lärobokstexter samt att söka efter tecken på manlig dominans och kvinnlig underordning i läroboksmaterialet. I undersökningen granskades fyra olika läroböcker som används på två högstadieskolor. Förutom undersökningen har jag också gjort en mindre studie av referenslitteraturen och ger en bakgrund av problemläget inom läroboksgranskning, genus och Jesusforskningen för att läsaren ska begripa hur omfattande och svårt detta problemområde är. Resultaten har sedan diskuterats mot styrdokumentens direktiv samt delar av referenslitteraturen. De viktigaste resultaten som framkommit av denna undersökning är att läroboksförfattarnas material vinklar Jesus främst som kärleksfull lärare. Kvinnor får litet utrymme i bild- och textmaterialet och ofta utelämnar man kvinnor helt eller låter bli att vidareutveckla den ofta torftiga informationen. Män och manlig praxis utgör mer än hälften av allt bild- och textmaterial som presenteras i läroböckernas kristendomsavsnitt.

  • 828.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap (upphört 080911).
    Ateismens fall: den moderna religionskritikens kris2007Bok (Annet vitenskapelig)
  • 829.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Att mäta människors religiositet: filosofiska perspektiv på kvantitativ religionsforskning2006Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 830.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Att vara religionslärare i en tid av radikal mångfald2018Inngår i: Interkulturell religionsdidaktik: utmaningar och möjligheter / [ed] Franck, O. & Thalén, P., Lund: Studentlitteratur AB, 2018, 1, s. 179-194Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 831.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    En särställning för vad?: Tolkningar av kristendomen i skolornas religionskunskapsundervisning2019Inngår i: Religionskunskapsämnet i fokus: Utmaningar och möjligheter / [ed] Olof Franck; Emma Hall; Bodil Liljefors Persson, Malmö: Föreningen Lärare i Religionskunskap , 2019, s. 66-81Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 832.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap. University of Gavle.
    Ett inkluderande språk?: Tankar om det kyrkliga språkets särart2017Inngår i: Det kyrkliga språket i teori och praxis / [ed] Marie Rosenius, Umeå: Umeå universitet , 2017, s. 9-30Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 833.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Kosmetisk teologi?: Synpunkter på Svenska kyrkans förslag till ett nytt språk2003Inngår i: Makt och religion i könsskilda världar: religionsfilosofiska perspektiv / [ed] Erica Appelros, Stefan Eriksson, Catharina Stenqvist, Lund: Centrum för teologi och religionsvetenskap , 2003, s. 81-97Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 834.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Religionsvetenskap.
    Mot en fördjupad filosofisk religionsdebatt2011Inngår i: Motståndets möjligheter: Filosofiska repliker till Eberhard Herrmann / [ed] Lena Edlund, Olof Franck, Karin Johannesson, Mikael Stenmark, Skellefteå: Artos , 2011, s. 165-190Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 835.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Predikofortbildning 20 p vid Umeå universitet2005Inngår i: Tro och liv: Tidskrift för kristen tro och förkunnelse, ISSN 0346-2803, nr 3-4, s. 55-57Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 836.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Relativismen biter endast på ismernas värld2003Inngår i: Svenska Dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 5 maj, s. 7-7Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 837.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Religion och vetenskap: ett nygammalt tema i religionsundervisningen i gymnasiet2015Inngår i: Det postsekulära klassrummet: mot ett vidgat religionskunskapsbegrepp / [ed] David Carlsson & Peder Thalén, Gävle: Högskolan i Gävle , 2015, s. 135-149Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 838.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Religionsdidaktik i en senmodern situation2006Inngår i: Nya mål?: religionsdidaktik i en tid av förändring / [ed] Birgit Lindgren Ödén och Peder Thalén, Uppsala: Swedish Science Press , 2006, s. 104-116Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 839.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap (upphört 080911).
    Religionsfilosofin lämnar inget som det är: om teologikritikens problem2008Inngår i: Tankar: tillägnade Sören Stenlund, Uppsala: Filosofiska institutionen , 2008, s. 169-182Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 840.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, Religionsvetenskap.
    Religionskritik inom språkets gränser2010Inngår i: Religionsfilosofisk introduktion: existens och samhälle / [ed] Catharina Stenqvist, Eberhard Herrmann, Stockholm: Verbum , 2010, s. 193-208Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 841.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Religionsämnets förändring i ett pluralistiskt samhälle2005Inngår i: Religionsmöten och religiös mångfald: religionsvetenskapliga essäer från Högskolan i Gävle / [ed] David Westerlund, Uppsala: Swedish Science Press , 2005, s. 20-33Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 842.
    Thalén, Peder
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Uppbrottet från traditionell ateism2017Inngår i: Kunskap Motstånd Möjlighet: Humanistisk forskning i dag / [ed] Ulrika Serrander & Peder Thalén, Halmstad: Molin & Sorgenfrei, 2017, 1, s. 340-362Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 843.
    Thalén, Peder
    et al.
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Carlsson, David
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för humaniora, Religionsvetenskap.
    Inledning2015Inngår i: Det postsekulära klassrummet: Mot ett vidgat religionskunskapsbegrepp / [ed] David Carlsson & Peder Thalén, Gävle: Högskolan i Gävle , 2015, s. 7-16Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 844.
    Thomas, Kavita Elisheba
    University of Edinburgh.
    Determing a Semantics for Imperatives in Instructions2000Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Oppgave
    Abstract [en]

    This Masters thesis aims to determine the requirements of a semantics for imperatives in the domain of navigation instructions. Pragmatic and semantic theories and computational approaches to imperatives will be examined. The overall aim is to bridge the gap between natural language imperatives and their interpretation in a logic of action, and to determine what is required to represent a range of linguistic phenomena from a corpus of navigation instructions. A grammar providing an underspecified semantic representation of simple imperatives is presented and issues of what type of interpretation should  be performed at which level in a hypothetical architecture for interpreting imperatives are discussed.

  • 845.
    Thomas, Kavita Elisheba
    et al.
    University of Edinburgh.
    Matheson, Colin
    University of Edinburgh.
    Modelling Denial of Expectation in Dialogue2004Inngår i: Proceedings of the Fifth International Workshop in Computational Semantics: IWCS-5, 2004Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 846.
    Thorsell, Lars
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Kokka Shinto: Japans statsreligion 1868-19452007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Genom att använda folktro och religion skapade den Japanska regimen under två eror, Meji och Showa, ett instrument för att tygla folket och ge obehindrad makt till toppskiktet i samhället. Man underströk kejsarfamiljens gudomliga arv som släkting till dem mäktigaste kamin i gudavärlden solgudinnan Amaterasu. Som släkting till henne var han att betrakta som gud och fick aldrig ifrågasättas. Det Japanska folket var inte heller vilket folk som helst utan ett härskarfolk som även det hade gudomlig härkomst. När folket sedan genom mängder av propaganda från skolväsendet upp igenom hela samhället indoktrinerats om sin och kejsarens överhöghet var det dags att visa resten av världen sin gudomlighet. Genom att besegra sina fiender i krig blev övertygelsen än större på hemmafronten och Kokka Shinto tycktes mer och mer sitta inne med sanningen. Japan var riktigt nära att slå ut den amerikanska flottan under andra världskriget, men en serie förluster satte stopp för framgångarna och Japan besegrades. Den amerikanska ockupationsmakten identifierade Kokka Shinto som skyldig till aggressionerna på samma sätt som nazismen var för Tyskland.

    Kokka Shinto hjälpte till att göra Japan till en fascistisk stat precis som syftet var med den. Från början av Mejirestorationen till slutet av Andra Världskriget var Kokka Shinto en framgångssaga för ultranationalisterna men de allierades seger krossades Statsshinto. Det finns dock kvarlämningar av Statsshinto i Japan och när en Japansk premiärminister kan besöka Yasukuni-templet utan att tvingas avgå visar landet att man ännu har en bit att vandra innan man helt har kastat av sig sitt nationalistiska och fascistiska ok.

    Slutsatsen blir därför att jag inte anser att Kokka Shinto är en religion utan snarare mäktiga mäns sluga utnyttjande av folktro och vidskeplighet i syfte att ta över ett land. Kokka Shinto är en veritabel våldtäkt på en legitim religion men genom att använda samma mytologi och historia köper man sig legitimitet. Man måste som utomstående vara mycket distinkt i att skilja på Shinto och Kokka Shinto ungefär på samma sätt som man skiljer på Socialism från Nationalsocialism. Fram till 1868 var Shinto en mycket tolerant religion och efter 1945 är det så återigen, det finns dock ett nationellt tema i Shinto som onda krafter kan utnyttja.

  • 847.
    Thörnquist, Pär-Eric
    Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.
    Thailändska kvinnor och mötet med den svenska kulturen: Har det sekulariserade svenska samhället påverkat deras buddhistiska tro?2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 848.
    Tilander, Åke
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    A Theme in C. G. Jung's Psychohistory: an Analysis of the Origin and Development of a Complex1990Licentiatavhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 849.
    Tilander, Åke
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Alternatives to Dechonchy's `Constants'1991Inngår i: The international journal for the psychology of religion, ISSN 1050-8619, E-ISSN 1532-7582, Vol. 1, nr 1, s. 23-26Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 850.
    Tilander, Åke
    Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, Ämnesavdelningen för religionsvetenskap.
    Arketyper och troll: om C G Jungs arketypteori1991Inngår i: Häften för Kritiska Studier, ISSN 0345-4789, Vol. 24, nr 4, s. 35-50Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
141516171819 801 - 850 of 943
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf