hig.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur sjuksköterskor upplever kommunikation utifrån kulturella aspekter
Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för vårdvetenskap.
2025 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Hållbar utveckling
Uppsatsen/examensarbetet handlar till övervägande del om hållbar utveckling enligt högskolans kriterier
Abstract [sv]

Bakgrund: Kommunikationen varierar mellan individer och påverkas ytterligare vid kognitiv sjukdom och kulturella olikheter. Detta skapar både utmaningar och möjligheter i sjuksköterskors arbete. Att förmedla omvårdnadsåtgärder och ge personcentrerad vård kan därför upplevas som stressande i mötet med kulturella aspekter.

Syfte: Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskors upplevelser av yrkesmässig kommunikation med personer som har kognitiv sjukdom utifrån kulturella aspekter. 

Metod: Studien genomfördes som en kvalitativ intervjustudie där nio sjuksköterskor deltog. Det insamlade materialet analyserades med hjälp av kvalitativ innehållsanalys och induktiv ansats.  

Resultat: Två teman framkom: Upplevelse av yrkesmässig kommunikation och lösningsstrategier vid utmaningar. Dessa delades in i fyra kategorier: Vikten av kultur och kommunikationsverktyg, kulturella aspekter och kognitiv sjukdoms påverkan, lösningsstrategier och kulturell känslig vård och utmaningar till lösningsstrategier.

Slutsats: Sjuksköterskor upplever betydande utmaningar i yrkesmässig kommunikation med personer som har kognitiv sjukdom, särskilt kopplat till kulturella aspekter. Resultatet ökar sjuksköterskas medvetenhet om hur dessa faktorer påverkar omvårdnad, hälsa och personen. En ökad förståelse för kulturella aspekter kan bidra till utvecklingen av lösningsstrategier och främja kompetensutvecklingen samt personcentrerad vård. 

Nyckelord: Kognitiv sjukdom, kulturell känslig vård, lösningsstrategier, sjuksköterskor, yrkesmässig kommunikation. 

Abstract [en]

Background: Communication varies between individuals and is further influenced by cognitive illness and cultural differences. These factors create both challenges and opportunities in the professional of nurses. Delivering nursing interventions and providing person-centered care may therefore be stressful, particularly in encounters involving cultural aspects and professional communication.  

Aim: The aim of this study was to describe nurse`s experiences of professional communication with individuals with cognitive illness, with a focus on cultural aspects. 

Method: The study was conducted using a qualitative interview design with nine nurses. The collected data was analyzed through qualitative content analysis with an inductive approach. 

Result: Two themes emerged: Experience of professional communication and strategies for addressing challenges. These were divided into four categories: The importance of communication and culture communication tools, cultural aspects and the impact of cognitive illness, solution strategies and culturally sensitive care, and barriers to solution strategies. 

Conclusion: Nurses experience significant challenges in professional communication with individuals who have cognitive impairments, particularly related to cultural aspects. The results increase nurses' awareness of these challenging factors, how they are perceived, and how they affect care, health, and the individuals. A greater understanding of cultural aspects can support the development of solution strategies and promote competence development and person-centered care.  

Keywords: Cognitive illness, individual cultural care, solution strategies, nurses, professional communication.  

sted, utgiver, år, opplag, sider
2025. , s. 29
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hig:diva-48577OAI: oai:DiVA.org:hig-48577DiVA, id: diva2:2001796
Fag / kurs
Nursing
Utdanningsprogram
Specialist nursing – master’s programme (one year)
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2025-09-29 Laget: 2025-09-28 Sist oppdatert: 2025-10-02bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(644 kB)73 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 644 kBChecksum SHA-512
73d549e3125e413b6a80d0f7437048e8689f9356dbbc9c69326a1599d8f2542b0681cb51150f00630d6c39dffb6e205af7322e50a5b0908d49dab04d4cb96a64
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 75 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 102 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard-cite-them-right
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • sv-SE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • de-DE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf