I ett internationellt perspektiv är svensk fritidsvetenskaplig forskning och utbildning ganska outvecklad. Detta arbete är därför ett försök att sammanställa en del av de befintliga fritidsvetenskapliga kunskaperna. Avsikten med denna översikt inriktar sig på att dels tydliggöra fritidsvetenskap som kunskapsfält. Dels är avsikten att ge exempel på forskning och utbildning ur ett internationellt perspektiv inom detta område. Översikten avser att bl.a. användas inom utbildningen av gymnasielärare i Barn- och fritidskunskap för att på så sätt utveckla kunskaperna om fritidsvetenskap och som en utgångspunkt för vidare forskning inom området.