Att vara eller icke vara: - Kan virtuella influencers upplevas som autentiska på sociala medier?
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Titel: Att vara eller icke vara - Kan virtuella influencers upplevas autentiska på sociala medier?
Nivå: Examensarbete på grundnivå (kandidatexamen) i ämnet företagsekonomi
Författare: Amanda Ek och Mia Åhlander
Handledare: Jonas Molin och Lars-Johan Åge
Datum: 2021 - Maj
Syfte: Studiens syfte är att undersöka om konsumenter kan uppleva virtuella influencers som autentiska i marknadsföring som sker på sociala medier med fokus på nytänkande och yngre konsumenter.
Metod: Studien har en kvantitativ metod med en deduktiv ansats. Populationen är svenska Instagram användare mellan 15-66+. Urvalet är baserat på ett icke-sannolikhetsurval. Data har samlats in genom en webbaserad enkät. Enkäten resulterade i 88 respondenter efter ett bortfall och studerades via en deskriptiv analys och korrelationsanalys genom Jamovi.
Resultat och slutsats: Resultat visar att studiens respondenter inte anser att virtuella influencers kan upplevas som autentiska. Däremot visade resultatet att yngre generationer och mindre nytänkande personer verkade ha det lättare att uppleva virtuella influencers som autentiska.
Bidrag: Denna studie bidrar till teoretisk kunskap om virtuella influencers, och framförallt om nytänkande personer och yngre generationers uppfattning om autenciteten kopplat till virtuella influencers.
Förslag till fortsatt forskning: Vidare forskning föreslås att liknande studie ska göras fast med en större population. Dessutom föreslås det fokuset ska ligga på andra målgrupper, eller ett antal mindre nyckelbegrepp.
Nyckelord: influencer marketing, virtuella influencers, sociala medier, autencitet, influencer
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 136
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-36116OAI: oai:DiVA.org:hig-36116DiVA, id: diva2:1563817
Subject / course
Business administration
Educational program
Real estate brokering
Supervisors
Examiners
2021-06-232021-06-102025-10-02Bibliographically approved