Bakgrund: Runt 429 000 barn drabbas årligen av cancer världen över. Att leva med cancer och genomgå behandlingar är en svår utmaning för barn och närstående. Coping är ett verktyg som hjälper individer möta påfrestande situationer. Många studier belyser copingstrategier använda av föräldrar och andra personer nära cancerdrabbade barn, men underlaget är inte lika stort gällande barns egna beskrivningar av sin coping. Av denna anledning är det väsentligt att identifiera använda copingstrategier ur barns perspektiv.

Syfte: Syftet med litteraturstudien var att beskriva vilka copingstrategier barn med cancer använder sig av för att hantera sjukdomen och dess behandling.

Metod: Studien är en beskrivande litteraturstudie. Databassökningen genomfördes i PubMed. Sökningen resulterade i tio artiklar där åtta var kvalitativa, en var kvalitativ med mixad metod och en var kvantitativ. Framkomna data analyserades genom tematisk dataanalys.

Huvudresultat: Barn med cancer använde olika copingstrategier som kategoriseras som problemfokuserade, emotionsfokuserade och meningsskapande copingstrategier. Till problemfokuserade copingstrategier hörde ”Symtomlindring och underlättande av behandling”, ”Information, kunskap och insikt” samt ”Anpassning och bibehållande av en normal vardag”. I emotionsfokuserade copingstrategier återfanns ”Stöd och känslohantering”, ”Distrahering och undvikande” samt ”Acceptans, motivation och framtidshopp”. Meningsskapande copingstrategier var ”Positiv omvärdering” och ”Personlig utveckling och att se sjukdomen som en utmaning”.

Slutsats: Barn med cancer använder olika copingstrategier för att hantera sin sjukdom och dess behandling. Strategierna tillämpas växelvis beroende på situation och syftet med användningen av vald copingstrategi är individuell. Genom ökad kännedom kring ämnet kan cancerdrabbade barn erbjudas personcentrerad vård och lämpligt stöd.

Background: About 429 000 children are annually affected by cancer worldwide. Living with cancer and undergoing treatment is a difficult challenge for children and close relatives. Coping is a tool that helps individuals face stressful situations. Many studies shed light on coping strategies used by parents and other people close to children affected by cancer, but the basis is not as extensive regarding children's own descriptions of their coping. For this reason, it is essential to identify used coping strategies from children's perspective.

Aim: The purpose of the literature study was to describe which coping strategies children with cancer use to manage the disease and its treatment.

Method: The study is a descriptive literature study. The database search was conducted in PubMed. The search resulted in ten articles, eight of which were qualitative, one was qualitative with a mixed method and one was quantitative. The data were analyzed through thematic data analysis.

Main results: Children with cancer used different coping strategies categorized as problem-focused, emotion-focused and meaning-making coping strategies. Problem-focused coping strategies included “Symptom relief and facilitation of treatment”, “Information, knowledge and insight” and “Adaptation and maintaining a normal everyday life”. In emotion-focused coping the strategies found were “Support and emotion management”, “Distraction and avoidance” and “Acceptance, motivation and hope for the future”. Meaning-focused coping strategies were “Positive reappraisal” and “Personal development and seeing the disease as a challenge”.

Conclusion: Children with cancer use different coping strategies to deal with their illness and its treatment. The strategies are applied alternately depending on the situation and the purpose of using the chosen coping strategy is individual. Through increased awareness of the subject, children affected by cancer can be offered person-centred care and appropriate support.