Syftet med denna studie är att utforska vilka motivationsfaktorer som ungdomar i åldern 18 – 25 år upplever som drivkrafter för att engagera sig som ledare inom en idrottsförening, samt vilka faktorer de upplever som viktiga för att upprätthålla sitt engagemang över tid. Som hjälp att besvara syftet användes följande tre frågeställningar: Vad motiverar ungdomar till att bli ledare i en idrottsförening? Vad driver ungdomar till att fortsätta vara ledare inom en idrottsförening? Vad anser ungdomar att idrottsföreningar kan göra för att locka fler unga att bli ledare?

En kvalitativ metod med fokusgruppsintervjuer tillämpades för att besvara studiens syfte och frågeställningar. Det genomfördes tre fokusgruppsintervjuer med 4 till 6 informanter. Med hjälp av RF – SISU Gävleborg valdes deltagare som ansågs vara mest passande för studiens syfte, vilket kallas handplockat urval och totalt deltog 14 informanter. Fokusgruppsintervjuerna spelades in, transkriberades och analyserades därefter utifrån en deduktiv innehållsanalys.

Resultatet visade att ungdomar blir ledare då de motiveras av intresset för ledarskap och att det är roligt. En vanlig anledning till att ungdomarna fortsätter som ledare visade att de vill vara en förebild samt att de vill känna gemenskapen föreningsidrotten bidrar med. För att utveckla unga ledare bör idrottsföreningar erbjuda utbildningar. Slutligen visade resultatet att unga ledare inledningsvis bör ha en mindre roll och allteftersom utöka sitt ansvarområde för att behålla motivationen.

Slutsatsen blev att ungdomar drivs av inre motivation till att bli ledare och att fortsätta som ledare. Studien bidrog med värdefull information då ungdomarna i studien visade att den inre motivationen var viktigare än yttre motivationen. Att få tid att komma in i rollen som ledare ansågs värdefullt ur ett långsiktigt perspektiv. De unga ledarna fortsätter då de vill vara en förebild åt de yngre. I föreningarnas arbete att locka fler ungdomar till ledarskapet, värdesätts utbildningsmöjligheter i syfte att utveckla betydelsefulla egenskaper.