Att förlåta eller inte förlåta – det är frågan.: En kvalitativ studie som utforskar förlåtelsens roll inom kristendomen och möjligheten till förlikning när förlåtelse känns omöjlig.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Syftet med denna studie är att undersöka hur kristna vuxna resonerar kring handlingen att förlåta och huruvida förlikning kan vara ett alternativ när förlåtelse känns omöjlig. Forskningen genomfördes för att förstå de emotionella och moraliska dimensionerna av förlåtelse, särskilt inom ramen för kristna normer och värderingar.
Genom kvalitativa intervjuer och en fenomenologisk ansats analyserades informanternas subjektiva upplevelser och resonemang. Socialkonstruktionism kompletterade analysen genom att belysa hur normer och diskurser påverkar individens syn på förlåtelse och förlikning.
Resultaten visar att förlåtelse ofta betraktas som en central del av kristendomen, men att ånger och autonomi är avgörande villkor för att förlåtelse ska kännas autentisk. Förlikning framträdde som en alternativ väg till läkning när förlåtelse inte var möjlig, vilket utmanar normen att förlåtelse alltid är nödvändig. Dessa resultat är viktiga för att nyansera förståelsen av förlåtelseprocessen och dess koppling till kristna normer.
Under studiens gång framkom en intressant och oväntad upptäckt: att förlåtelse i vissa fall kan användas som ett verktyg för att utöva kontroll eller upprätthålla maktstrukturer. Detta öppnar upp för ett viktigt område för framtida forskning, där det skulle vara värdefullt att undersöka hur och varför förlåtelse kan fungera på detta sätt och vilka konsekvenser det har för individer och relationer.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 38
Keywords [sv]
Förlåtelse, förlikning, kristen etik, fenomenologi, socialkonstruktionism, välbefinnande, normer, individuella erfarenheter.
National Category
Philosophy, Ethics and Religion
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-46548OAI: oai:DiVA.org:hig-46548DiVA, id: diva2:1939090
Subject / course
Religious studies
Supervisors
Examiners
2025-02-212025-02-202025-10-02Bibliographically approved