Närståendes upplevelser av att leva med personer med depression
2025 (Swedish) Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Bakgrund: Depression är en av de mest förekommande psykiska sjukdomarna i världen. Varannan kvinna och var femte man drabbas någon gång under livet. Depression är ett medicinskt tillstånd som påverkar en persons tankar, känslor, beteende och psykiska hälsa. Tillståndet kännetecknas ofta av nedstämdhet samt brist på känslomässigt engagemang.
Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva närståendes upplevelser av att leva med personer med depression.
Metod: En litteraturstudie med kvalitativ inriktning och en beskrivande design. Baserad på 9 vetenskapliga artiklar med kvalitativ ansats. Sökning av de vetenskapliga artiklarna gjordes i databasen PubMed.
Huvudresultat: Närstående till personer med depression beskriver brist på stöd och information från vården, ekonomiska svårigheter och en vardag fylld av oro, skuld och skam. Dom uttryckte ett behov av mer professionell information och stöd från samhället och vården för att kunna hantera och förstå deras och den deprimerade personens situation bättre. Dom beskrev även stora kostnader för sjukdomen och förlust av tillgångar, vilket ledde till ekonomisk nedgång. Många närstående upplevde skam, skuld och oro och den känslomässiga instabiliteten gjorde vardagen svår att hantera. En del försökte hitta strategier för att hantera de jobbiga känslorna.
Slutsats: Närståendes beskrivning av att leva nära någon med depression tyder på att hälso och sjukvården behöver uppmärksamma närståendes upplevelser och inkludera närstående som en central del i omvårdnaden. Genom att erbjuda information, utbildning och stöd kan sjuksköterskan bidra till att minska känslan av skuld, skam och isolering hos närstående. Det kan även utveckla vårdrelationen mellan sjuksköterska, patient och närstående.
Abstract [en]
Background: Depression is one of the most common mental disorders in the world. One in every two women and one in every five men will be affected at some point in their lifes. Depression is a medical condition that effects a person’s thoughts, feelings, behavior and mental health. The condition is often characterized by sadness and lack of emotional engagement.
Aim: The aim of this literature study was to describe relatives experiences of living with people with depression.
Method: A literature study with a qualitative and descriptive design. Based on nine scientific articles with a qualitative approach. The articles was searched for in the database PubMed.
Main findings: Relatives of people with depression describe a lack of support and information from healthcare, financial difficulties and an everyday life filled of worry, guilt and shame. They expressed a need for more professional information and support from society and healthcare in order to be able to manage and understand their and the depressed person`s situation better. They also described high costs for the illness and loss of assets, which led to financial decline. Many relatives experienced shame, gulit and worry, and the emotional instability made everyday life difficult to manage. Some tried to find strategies to deal with the difficult feelings.
Conclusion : Relatives descriptions of living close to someone with depression suggest that healthcare provides need to pay attention to the experiences of relatives, and include relatives as a central part of care. By offering information, education and support, the nurse can help to reduce feelings of guilt, shame and and isolation in relatives. It can also develop the relationship between nurse, patient and relatives.
Place, publisher, year, edition, pages 2025. , p. 21
Keywords [en]
Relatives, Perspective, Experiences, Depression
Keywords [sv]
Närstående, Perspektiv, Upplevelser, Depression
National Category
Nursing
Identifiers URN: urn:nbn:se:hig:diva-48834 OAI: oai:DiVA.org:hig-48834 DiVA, id: diva2:2015826
Subject / course Nursing
Educational program Nursing
Presentation
2025-10-31, 04:52
Supervisors
Examiners
2025-11-242025-11-232025-11-24 Bibliographically approved