Studiens syfte är att undersöka hur man arbetar inom förskolan för att främja att barnen utvecklar sunda vanor och attityder gentemot kost och fysisk aktivitet samt att se om det kan urskiljas några skillnader i detta arbete beroende på pedagogisk inriktning. Den metod som används är en kvalitativ intervjustudie. Resultaten visar att det finns både likheter och skillnader i hur förskolorna arbetar med kost och fysisk aktivitet, men att det är svårt att se några påtagliga skillnader beroende på pedagogisk inriktning. Den mest utmärkande skillnaden är att barnen på I ur- och skurförskolan vistas utomhus hela dagarna och på så sätt får goda möjligheter till rörelse. En annan tydlig tendens är att de förskolelärare som arbetar på förskolor där lunchen tillagas på plats är de som är mest positiva till den mat som serveras. Av materialet kan även utläsas att det finns ett behov av fortbildning kring kostfrågor bland förskolepersonalen.