Hinduiska kvinnor och män: en bildanalys av läroböcker i religionskunskap för årskurs 9 ur ett genusperspektiv
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Syftet med undersökningen är att genom fyra läroböcker i religionskunskap som används i årskurs 9 ta reda på vilket budskap bilderna i avsnitten om hinduism förmedlar till eleverna. Detta har gjorts med utgångspunkt i genus, där stor vikt lagts på könsfördelningen inom det religiösa livet.
Huvudfrågorna som undersökningen grundas på är hur män respektive kvinnor skildras i bilderna. Vad säger de oss om könsfördelningen inom hinduismens religiösa liv? Hur förhåller sig bildmaterialet till den omgivande texten och till bildtexten?
Tidigare forskning har framförallt inriktat sig på islam och området kring hinduism är relativt outforskat. Undersökningen baserades på cirka 50 bilder från de valda läroböckerna och resultatet visar att det finns en majoritet av män på bilderna, dels när religiösa handlingar framställs, dels ur allmän utgångspunkt. Förslag på möjliga anledningar till detta har framförts.
Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 26
Keywords [sv]
hinduism, genus, läromedelsanalys, religionskunskap
National Category
Religious Studies Gender Studies History of Religions Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-4774Archive number: HRV:C09:31OAI: oai:DiVA.org:hig-4774DiVA, id: diva2:224166
Presentation
(English)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
2009-08-122009-06-162025-10-02Bibliographically approved